2021-2022-1 20211304《資訊保安專業導論》第三週學習總結
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教材內容學習總結
《電腦科學概論》第二章:解釋位置計數法,二進位制與八進位制的快速轉換,解釋為什麼所有資訊都用二進位制數值表示
第三章:兩種表示資料的方式,進一步解釋為什麼使用二進位制,兩種負數表示法,數字溢位問題,兩種字符集,分析三種文字壓縮型別,音訊與影象的 表示
《看漫畫學Python》第二章:變數賦值,程式碼註釋,兩個模組間的程式碼元素訪問
第三章:整數、浮點、複數、布林型別及相互轉化
教材學習中的問題和解決過程
問題一:如何區分光柵圖形與向量圖形
解決方案:結合教材內容與網路搜尋
程式碼除錯中的問題和解決過程
問題一:進行兩個模組間的程式碼元素訪問時,不知怎麼在編輯檔案時匯入指定目錄
問題一解決方案:通過諮詢學長,先利用cd命令找到指定目錄,再touch 建立檔案,再通過文字編輯器輸入程式碼
問題二:在執行問題一中程式時發現成功無法執行
問題二解決方案:通過網路搜尋,在執行前,先通過 chmod a+x 為所執行檔案授權
程式碼託管
上週考試錯題總結
錯題一:Which of the following occurs when the results of a calculation are too large to represent in the computer?
正確答案:Overflow
錯題二:Which of the following statements is most closely associated with Big-O analysis?
正確答案:B 對於大O分析理解不到位
錯題三:Representational error and round-off error are synonyms.
正確答案:正確
錯題四:The computer term "bug" arose from an incident in which a moth got into a computer cabinet.
正確答案:正確 對於“bug”來源不清楚
錯題五:A computer with a parallel architecture uses multiple transistors to solve a problem.
正確答案:錯誤 對並行結構認知錯誤
感悟
感覺對程式碼不再像剛接觸一樣不明覺厲,漸漸感覺上手起來,對教材的理解也更進一步
學習進度條
程式碼行數(新增/累積) | 部落格量(新增/累積) | 學習時間(新增/累積) | 重要成長 | |
目標 | 5000行 | 30篇 | 400小時 | |
第一週 | 100/100 | 2/2 | 20/20 | |
第二週 | 100/200 | 1/3 | 10/30 | |
第三週 | 200/400 | 1/4 | 20/50 |
計劃學習時間:20小時
實際學習時間:20小時
改進情況:紮實打好英文基礎
參考資料
•《電腦科學概論》
•《看漫畫學Python》