從高考到程式設計師的成長之路
徵文系列之從高考到程式設計師
1 前言
風風雨雨四十載——高考恢復40年,中國士子的人生上升通道也已經被打通了40載。雖然社會的多元發展,已經淡化了“高考決定人生”的評判標準,但作為芸芸眾生,參加高考並讀完大學,也算是為人生奠定基石。
博主是2012年參加高考的,雖然已經過去了5年,但是高考的那段歷程,至今記憶猶新!至於我如何走上程式設計師這條路,這可說來話長。
2 高中
我是在小縣城長大的孩子,中考幸運地考上了當地的重點高中。剛上高中那會兒,我依稀記得自己在全校排名是300多,而只有全校排名在前150的人,才有希望上重本。我的母親很開明,她是鼓勵教育,沒有逼迫我一定要考個好大學,只要我能夠健康快樂、自給自足的生活就好。我不去補習班,放假打遊戲、看小說、看動漫。雖然如此,不過我還算是一個要強的人吧。受動漫《火影忍者》和小說《鬥破蒼穹》的些許影響,我並不願意當個吊車尾。人生總需要有些追求吧?當時的想法很簡單,我沒有考慮過自己要做一個多麼偉大的人,長大要從事什麼職業。我只是想,既然需要經歷一次高考,也許也就那一次。荒廢、努力,就在自己的一念之間。無怨無悔地經歷人生的一次考驗未嘗不是一種追求吧?仍記得《鬥破蒼穹》裡的一句話:三十年河東,三十年河西,莫欺少年窮。
就這樣,我開啟了自己的奮鬥模式,當時的我傻傻地堅信一點:現在好好努力,考上好大學。上大學,就輕鬆多了。也不知道這是誰發明的“謊言”,“誆騙”了我整整三年。
2009年,我被分配到了高一的平行班。高中的孩子,是真的不好管理。平行班的有些同學不喜歡學習,也不喜歡別人學習。“初出茅廬”的年輕女老師根本駕馭不住,儘管我坐在前排,有時依然聽不清老師在說什麼。所以,我決定離開平行班,考上大尖子班。我們的班級有明確的劃分:平行班、大尖子班、小尖子班。高一的時候,根據成績排名和自己的意願,進行文理分班。而高二、高三的時候,每個月根據月考成績,分一次班。現在想想,也是蠻殘酷的。
故事順利的進行著,我如願的進入了理科班大尖子班。人的慾望是隨著事情的順利發展而逐漸膨脹的,我也是如此。看著小尖子班的學習氛圍,我再次有了想法。沒錯,我進小尖子班了。依稀記得一共有兩個小尖子班,前40名是一班,40到80名是二班。而我,考入了二班。
本以為自己可以繼續前進,但是突然發現自己到了瓶頸。第一次進入小尖子班,突然感覺班級裡的人都好厲害,並且好聰明。我自詡小勤奮,但是談不上聰明。初上高三,心理壓力也逐漸增大,原來高考並不像自己想的那麼簡單。而往往越在意、越緊張,也就越容易出錯。月考失利的我,回到了大尖子班。那時候的我,有些低落。用我媽的話講,就是信心備受打擊。我媽媽是念過大專的人,她給我講了她的高考經歷,她曾經的緊張的生活。就這樣,通過談心,我找回了些許的自信。既然我沒有別人聰明,那就做個比別人更努力的人吧。但是後來才發現,這個世界有一種可怕的存在:他既比你聰明,又比你勤奮。
我再次如願的進入小尖子班。有句話說得很對:道理我都懂,但是我做不到。
百日誓師的那天,我們穿著火紅的衣服,說出豪言壯語。我請同學幫忙給我們照個相,結果照得好暗、好模糊,就像記憶一樣,我都記不起是誰幫我們拍的這個暗暗的照片了。
看著黑板上逐漸變小的數字,有緊張、有激動、有期待。我想,經歷過的人,都懂這種滋味。好在生活並不是時刻壓抑的,晚自習的時候,我們會輪流請客買冰棍,分給班級的同學,歡聲笑語過後,我們會一手拿著冰棍,一手拿著筆,繼續做那些永遠都做不完的卷子。
我已記不清高考那天我是怎麼走進考場的了,大大的操場,長長的隊伍,每個人都在等待鈴聲的響起,希望早點走入那個可能會影響自己一生的考場。
2012年,黑龍江高考還是需要估分的,估分報志願,並且沒有平行志願。這意味著什麼?比如,我報了一個一本學校,但是由於分數不夠或者估算錯誤,沒有考上。那麼,對不起,你只能去二本。
高中的最後一次的考試,我又失利了。也許,不算失利,而是心理素質真的有待提高。高考模擬能高重本線150+的我,估分只高重本線30+。那時我才知道,報志願比高考還操心。
我媽為了不讓我這麼多年的心血白費,到處請教。打聽如何填報志願,以防我落榜。心情煩躁的我,並沒有很領情,忘記是因為什麼事情,發了次小脾氣。我爸教育我:你看你媽,腿腳不好,還為了你到處跑。我媽腿腳一直很好,怎麼會不好?問她怎麼了,我媽給我看了下她黑青的膝蓋,說是不小心磕碰到了。當時我在想,磕碰到為什麼是兩個膝蓋都青了?直到過去很久,我才知道。原來,我在考場多久,我媽就在觀音菩薩面前跪著祈福了多久。現在想想,眼淚依然會在眼眶裡打轉。
高考考驗的不僅僅是考生,還有一個個暗中鼓勵和期盼的父母。
從那時起,我便發誓,大學我要鍛鍊自己的心理素質,並且要更加努力,我要對得起父母對我的付出。
我小時候很愛玩遊戲,網咖還沒有盛行的時候,我就跟著我哥去黑網咖打《傳奇》,那時候的網費是真便宜,5毛一小時,你可以想象嗎?初中的時候,還偷偷去網咖玩《熱血江湖》。現在想想,小時候,我真的好叛逆,我是真的上房揭過瓦的人。5歲左右的時候,鄉下爺爺家的房子的小瓦被我一片一片的從房頂扔下來,摔碎了大半。好在,長大一些,我懂事一些了,知道自己應該幹什麼,這也跟父母耐心的教育有關吧。怎麼教育?一個負責打,一個負責哄,配合堪稱完美。小時候純打遊戲,雖然沒有接觸過程式設計,但是由於對電腦很感興趣。所以報志願的時候,我將計算機專業劃到了自己的備選項中。我媽想讓我學醫,我決然的拒絕了,理由很簡單,我暈血。
我報考了一個與985沾邊的學校。這時候,有人可能會問,你一個高重本線就30多分的人,敢報985?沒錯,我報了。因為我報的是”東北大學秦皇島分校“,這個學校什麼特點呢?全校都是一本,號稱985。不過很多人並不認可這個學校是985,畢竟它沒有985的實力,完全是沾“東北大學”的光。並且由於“分校”這樣的字眼,往往給人一種三本的感覺。因此,很多人都會忽略這個學校的存在。而我媽發現了它,並且跟我商量一下,我覺得自己並不在意這些,人生的路才剛剛開始,我會繼續靠自己的努力去證明自己。就這樣,我們一拍即合。出於對王牌專業“自動化”的尊重,我的第一個專業志願填寫了“自動化”,雖然我當時並不知道“自動化”是個什麼東西。但是,網上都說,這個專業是“萬金油”,然後我就傻傻地選了“萬金油”專業作為我的第一報考專業。同時,出於對計算機的熱愛,我的第二志願填寫了“計算機”相關專業。本以為,憑藉我的分數,不能考上“自動化”專業。因為畢竟“自動化”專業是這個學校號稱的王牌專業,估分高重本線30分的我,感覺應該是進不去的,“計算機”專業應該是我的大學專業了吧?
有句話怎麼說?造化弄人!我估分估低了,我實際分數是高重本線68分。在命運的安排下,我開始了自己的“自動化”專業的學習生活。
3 本科
我的本科大學有個秀麗的亭子,它的名字叫知源亭。我感覺我的本科學校其實挺漂亮的,就是小了一點,但是也沒有上課就要坐公交或騎車,害怕遲到的煩惱,走幾步就到了,我是挺滿足的。大二那會兒,流傳一個傳說,一個剛入學的學生,看到學校的樣子,哇的一聲哭了,然後回去復讀了。
勵志要鍛鍊自己心裡素質的我,開始了學生會工作。出於對科技競賽的嚮往,我參加了我們學院的“科創部”。這個部門是負責組織各項科技競賽的,學院大大小小的科技競賽,都經過這個部門的宣傳、組織和賽後統計等工作。在這個部門,我認識了厲害的學長和學姐,不僅僅是工作方面,還有各種競賽方面的成績。當時,我對什麼”藍橋杯”、電子設計大賽、飛思卡爾智慧車競賽這些東西可謂一竅不通。只有一個字形容我對它們的感覺:牛!
由於身處自動化專業,學得東西很雜。強電弱電都學,不像計算機專業上來就學C語言、Java這些。我們大二才會開一門C語言課。如果想參加各類科技競賽,只能靠自己自學。就這樣,我開始追趕學長、學姐的步伐,他們大一學C語言,過計算機二級,我照做。他們自學微控制器,參加電子設計大賽,參加”藍橋杯”。好,我也學,我依舊照做。
就這樣,我依照學長、學姐的經驗,開始了自己的學生會工作和科技競賽的生活。
由於大一的積極表現,大二的時候我留部了,擔任我院的學術部部長。記得第一次上臺面對大一的”新鮮血液”講話時,我的心跳得有120+。真的好緊張好緊張,但是為了鍛鍊自己的心理素質,我準備好久,傻傻地寫著發言稿,很害怕自己掛在上面丟臉。那樣的話,在整個部門都不好混了,畢竟要管理那麼多人,怎麼能沒點威嚴呢?
雖然我學習了C語言、微控制器,但是發現自己程式設計能力並不怎麼樣。而身邊的人卻一直叫著我”大神”,只有我自己知道自己幾斤幾兩。大二那年,我參加了”TI”杯電子設計大賽,由於組員沒有做硬體的,我就硬著頭皮上了。Multisim模擬、Altium Designer畫PCB,烙鐵焊板子。我當時最引以為傲的就是,焊接100多引腳的晶片,焊接很需要技巧的。我最愛焊板子了,因為這樣可以鍛鍊我的肺活量。焊板子期間,我要不停地吹氣,因為只有這樣,我才能不被錫的煙嗆到。我自認為自己是細心的人,我不能容忍焊接的PCB電路上的焊錫有倒刺。焊接過電路板的人可能知道,焊接電子元器件的時候,如果沒有處理好,電路板摸起來是剌手的。我會像對待藝術品一樣對待自己焊接的電路板,我會特意修一下焊錫,好讓我焊接的板子摸起來,很順滑,很”爽”。
本科的時候,我在硬體的道路上越走越遠,跟我設想的程式設計生活可謂大相徑庭。
轉眼間,就大三了。大學生活真的過得好快。這個時候人們煩惱的事情往往是:我要工作,還是準備考研?有經驗的人,可能又問了,為啥不考慮保研?因為我是個渣渣啊,學習成績不好,綜合專業排名百分之30左右。最好的一次,也不過專業10多名,那還是大一激情澎湃、熱血高漲的時候的成績。獎學金,我是沒少拿,但是沒什麼卵用啊~
既然成績不能保研,那我就參加國家A類科技競賽吧!我們學校的政策是,拿到國家A類科技競賽的最高獎項,可以競賽保研。而我的目標鎖定在:”飛思卡爾”杯智慧車競賽。那時候還是有飛思卡爾的,現在改成”恩智浦”杯了。飛思卡爾先被恩智浦收購,再被高通收購,也是蠻波折的吧。
我參加的組別是當時的電磁雙車組,那年是第一屆玩雙車追逐的,沒有什麼經驗,歷程也是艱辛。
大三那會,由於寢室的室友經常打遊戲,晚上會睡不好。所以索性就搬去實驗室住了,這也多虧於我大三繼續留部,管理整個科技創新中心的主任身份。以權謀私的我,在實驗室找了個好地方,就這樣,我開啟了一年的競賽生活。這裡不得不說的是,通過大二一年的努力,我終於上臺講話不緊張了。甚至不用稿子,上臺滔滔不絕,說個沒玩。看來,人是真的需要鍛鍊的。
“飛思卡爾”杯智慧車競賽的成績是熬出來的,逃課調車、熬夜調車、甚至半夜不睡覺調車。我大三期間就沒有怎麼上過課,考試都是考前一週現突擊。好在有大神指點,不至於掛科。我們參加比賽的這些人最喜歡做的事情就是,到了半夜十二點,集體出去買西瓜、買零食,那段記憶真的可謂是刻骨銘心,樓下賣東西的人都認得我們。因為每天半夜十二點,浩浩蕩蕩地集體出動的,也就只有我們。
我依然做我的硬體,由另外兩個人做軟體,還有一個人跟我一起做硬體。那年新改了競賽規則,允許雙車組四人組隊。我不僅負責硬體,還負責團隊的和諧。我們隊伍有個”暴脾氣”,有時候因為壓力,會有些小暴躁。在我的鼓勵下,才恢復狀態。不知道,我這算是”程式設計師鼓勵師”嗎?可是,我是個漢子啊!
經過半年多的磨合,“暴脾氣”的不再暴脾氣,冥冥中彼此形成了一種默契,一個眼神,一句話就能懂彼此的意思。在參加區賽的前一週,我們平均每天只睡三個小時,在最後出發去北京參加區賽的晚上,我們甚至是整夜未眠。為什麼這麼拼?因為我們的成績不理想。學校的規則是這樣的,一個組別,兩個隊伍參加比賽。區賽排名靠前的隊伍,參加國賽,無論排名靠後的隊伍在區賽排名多麼好。而我們隊伍的成績一直落後於另一個同組別的隊伍,所以我們倍感壓力,校內賽就落後了,區賽得想個辦法啊。最後,經過最後一晚的努力,我們組的軟體大神想出了一個絕招。雙車成績判定,最終的時間成績要加上雙車到達終點時間的差。既然如此,我們就在快要達到終點的時候,讓後車直接全速運轉,追上前車,減少雙車間隔。依據就是,陀螺儀坡道判別,因為賽道很有特點,過了坡道,轉幾個彎就到達終點了。這樣,我們設計程式,判定通過坡道後,開始彎道計數,當達到預先設定好的彎道數的時候,後車用百分百佔空比追上前車。就是靠著最後一晚想出的絕招,我們組以比另一個組快0.01s+,區賽總排名第二的成績挺進了國賽。我們是幸運的,我們也想過放棄,最終還是堅持下來了。有一句話說的好:貴在堅持,沒準奇蹟就在眼前。
我們國賽的成績沒有區賽好,因為車壞了很多次。一個調好的車壞了是最傷的,想要調回最佳狀態,談何容易。不過好在,國賽的時候,我們再次幸運地在比賽當天的下午成績反超,獲得了”國一”的成績。比賽期間,真的是驚心動魄。只有參加過的人,才會深切體會到那種滋味。至今記得雙車衝過終點線,成績反超,隊員喜極而泣的樣子。
獲得了全國一等獎,保研順利了?還是那就話,造化弄人!往年的保研政策有一條,平時成績需要前百分之三十。這是我曾經忽略的一點,而我最終的綜合成績是30.1%,你信嗎?就是這樣巧合。
這也算是跌宕起伏了吧?失落、不甘、氣餒都沒有用,我開始準備考研,但是要知道,參加完國賽,距離考驗的時間僅剩2個多月,我拿什麼跟別人比?沮喪地經過兩週的複習生活,人生再次出現了轉折,當年的保研政策出來了,沒有成績要求前百分之三十這一條。我已經無法用語言描述我當時的心情了。但有一點就是,我懂得了一個道理:能為自己爭取的東西,儘量爭取,不要等到需要用到的時候,才悔恨當初為何不再努力一點。
大三期末,開始找保研的學校,由於我確定保研的時間靠後,很多好學校的保研面試我都錯過了。隊友四人,一個去了北航、一個去了西交、一個去了天大。而我去了東北大學。最終我的選擇是在哈爾濱工業大學和東北大學徘徊的,為什麼選擇了東大而沒有去哈工大?因為我在東大找的導師是做實際專案的,已經瞭解清楚並且聯絡好。而去哈工大的話,一切都是未知的,我怕碰到搞純理論、搞優化的老師,那並不是我的興趣所在。所以,我選擇了東大作為我人生的另一個起點。
4 研究生
我沒有經歷過無憂無慮、瀟灑的大四生活。大四,我就到東北大學報道了,開始跟著老師做專案。而專案需求是用C語言做嵌入式驅動程式開發,用C++做嵌入式應用程式開發。就此,我才真真正正接觸專案程式要怎麼寫,雖然還是很菜,但是在師兄的幫助下,我也在一點一點的成長。
畢業那幾天,哭了幾次。來到大學這麼久,第一次哭。但是,身邊的朋友沒有人知道,因為我是很慫的在廁所裡偷偷哭的。畢業季,離別季。
離別本科母校,回到東北大學,我繼續自己的研究生生活。但是,突然感覺自己的底子太差了,並且記性不好。因為之前是一直做硬體的,現在轉軟體,有些艱難。雖然之前有些底子,但是跟真正會程式設計的人比起來,我還是個小白。就在這個時候,CSDN走入了我的視野。我當時的想法是,既然我記性不好,底子又差,為何不開始寫部落格呢?以記錄自己點點滴滴的方式,幫助自己鞏固知識。同樣,也可以幫助自己在忘記學過的知識的時候進行回憶。沒想到,這一堅持,就是一年。從開始寥寥無幾的瀏覽量,到現在每章上千的瀏覽量,這是我曾不敢想象的。同樣不敢想象的是,這麼快就評上了CSDN部落格專家,很感謝夢姐的肯定。不過我依然知道,自己跟大牛比起來,我差得好多。學得越多,感覺自己不會的也越多,越發感覺自己好弱。
我就是這樣成為程式設計師的,不是最初的目標。但是,是想要的結果。由於上幾個月努力寫部落格,獲得了CSDN的一些福利。今天贈送的書籍到了,感謝CSDN!
實驗室一個專案組的兩個直系研二師兄,一個去360實習,一個去阿里實習。感覺人生突然有了新的目標:要像他們學習!
研究生的生活還在繼續,我不知道我的未來會怎樣,我也不是同時期人裡最優秀的那個人。但是,我會一直努力下去,我的腳步不會停下,我會走得更久。現在想想,能夠健健康康地學習自己想學的知識,真的是一種幸福。願自己可以活到老,學到老,做一個永不停歇的程式設計師。
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