20175212童皓楨 《Java程序設計》第11周學習總結

教材學習內容總結

一、URL類

1.一個URL對象通常包含最基本的三部分信息：協議、地址、資源

2.構造方法：

public URL(String spec) throws MalformedURLException

public URL(String protocol, String host,String file) throws MalformedURLException

3.URL對象調用

InputStream openStream()方法可以返回一個輸入流，該輸入流指向URL對象所包含的資源。通過該輸入流可以將服務器上的資源讀入到客戶端

二、 InetAdress類

1．獲取Internet上主機的地址

使用InetAddress類的靜態方法getByName(String s);獲得一個InetAddress對象，該對象含有主機地址的域名和IP地址。

2．獲取本地機的地址

使用InetAddress類的靜態方法getLocalHost()獲得一個InetAddress對象,該對象含有本地機的域名和IP地址。

三、 套接字

當兩個程序需要通信時，它們可以通過使用Socket類建立套接字對象並連接在一起（端口號與IP地址的組合得出一個網絡套接字。

1.客戶端套接字

建立連接到服務器的套接字對象：

try{  Socket mysocket=new Socket(“http://192.168.0.78”,1880);
     }
    catch(IOException e)
    {  }
 

與mysocket相關的方法

• getInputStream()獲得一個輸入流
• getOutputStream()獲得一個輸出流
• 用getInputStream()得到的輸入流接到另一個DataInputStream數據流上
• 用getOutputStream()得到的輸出流接到另一個DataOutputStream數據流上

1. ServerSocket對象與服務器端套接字

建立ServerSocket對象：

try{  ServerSocket  serverForClient =new ServerSocket(2010);
      }
      catch(IOException e){}
 

使用方法accept()將客戶的套接字和服務器端的套接字連接起來，代碼如下所示：

try{  Socket sc= serverForClient .accept();
        }
       catch(IOException e){} 

四、 UDF數據報

基於UDP通信的基本模式是：

1．將數據打包，稱為數據包（好比將信件裝入信封一樣），然後將數據包發往目的地。

2．接受別人發來的數據包（好比接收信封一樣），然後查看數據包中的內容。

發送數據包：

用DatagramPacket類將數據打包，即用DatagramPacket類創建一個對象，稱為數據包。用DatagramPacket的以下兩個構造方法創建待發送的數據包：

DatagramPacket(byte data[],int length,InetAddtress address,int port)

DatagramPack(byte data[],int offset,int length,InetAddtress address,int port)

用DatagramSocket類的不帶參數的構造方法：DatagramSocket()創建一個對象，該對象負責發送數據包。例如：

DatagramSocket  mail_out=new DatagramSocket();

mail_out.send(data_pack);

接受數據包

首先用DatagramSocket的另一個構造方法DatagramSocket(int port) 創建一個對象,其中的參數必須和待接收的數據包的端口號相同。例如，如果發送方發送的數據包的端口是5666,那麽如下創建DatagramSocket對象：

DatagramSocket mail_in=new DatagramSocket(5666);

然後對象mail_in使用方法receive(DatagramPacket pack)接受數據包。

用 DatagramPack類的另外一個構造方法： DatagramPack(byte data[],int length)創建一個數據包，用於接收數據包，例如：

byte data[]=new byte[100];
     int length=90;
           DatagramPacket pack=new DatagramPacket(data,length);
     mail_in.receive(pack);

該數據包pack將接收長度是length字節的數據放入data

教材學習中的問題和解決過程

• 問題1：運行Java遠程調用的例子時，提示找不到RemoteSubject類
  

• 問題1解決方案：根據IDEA提示，將ClientApplication類也放入sever包中即可正常運行。

代碼托管

倉庫又被我搞炸了。。

結對及互評

評分標準

1. 正確使用Markdown語法（加1分）：
   • 不使用Markdown不加分
   • 有語法錯誤的不加分（鏈接打不開，表格不對，列表不正確...）
   • 排版混亂的不加分
2. 模板中的要素齊全（加1分）
   • 缺少“教材學習中的問題和解決過程”的不加分
   • 缺少“代碼調試中的問題和解決過程”的不加分
   • 代碼托管不能打開的不加分
   • 缺少“結對及互評”的不能打開的不加分
   • 缺少“上周考試錯題總結”的不能加分
   • 缺少“進度條”的不能加分
   • 缺少“參考資料”的不能加分

3. 教材學習中的問題和解決過程, 一個問題加1分

4. 代碼調試中的問題和解決過程, 一個問題加1分

5. 本周有效代碼超過300分行的（加2分）
   • 一周提交次數少於20次的不加分
6. 其他加分：
   • 周五前發博客的加1分
   • 感想，體會不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 進度條中記錄學習時間與改進情況的加1分
   • 有動手寫新代碼的加1分
   • 課後選擇題有驗證的加1分
   • 代碼Commit Message規範的加1分
   • 錯題學習深入的加1分
   • 點評認真，能指出博客和代碼中的問題的加1分
   • 結對學習情況真實可信的加1分
7. 扣分：
   • 有抄襲的扣至0分
   • 代碼作弊的扣至0分
   • 遲交作業的扣至0分

點評模板：

• 博客中值得學習的或問題：
  • xxx
  • xxx
  • ...
• 代碼中值得學習的或問題：
  • xxx
  • xxx
  • ...

• 基於評分標準，我給本博客打分：XX分。得分情況如下：xxx

• 參考示例

點評過的同學博客和代碼

• 本周結對學習情況
  • 結對同學學號1
  • 結對照片
  • 結對學習內容
    • XXXX
    • XXXX
    • ...

• 上周博客互評情況（只要鏈接，具體點評放相應博客下）

  • 學號1
  • 學號2
  • 學號3
  • 學號4
  • ...

其他（感悟、思考等，可選）

xxx
xxx

學習進度條

嘗試一下記錄「計劃學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進自己的計劃能力。這個工作學習中很重要，也很有用。
耗時估計的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓練次數多了，X、Y就接近了。

參考：軟件工程軟件的估計為什麽這麽難，軟件工程 估計方法

• 計劃學習時間:XX小時

• 實際學習時間:XX小時

• 改進情況：

(有空多看看現代軟件工程 課件
軟件工程師能力自我評價表)

參考資料

• Java學習筆記(第8版)

• 《Java學習筆記(第8版)》學習指導

• ...

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