在我這幾年所做的專案工作中，有不少的專案經驗，也做了很多校園系統整合建設專案。我總是想把所做過的工程有個系統的歸納，把一些做的失敗和不適用的方面加以去除或改進，再把當下流行先進的技術應用到新的系統建設當中去，以滿足客戶的需求同時，超過他們的預期，達到雙贏的結果。這段時間我才有時間靜下心來寫點關於數字化校園建設的一些想法和技術應用，我會逐步抽空把它寫出來，寫完後有機會再呈現給大家。

資訊科技的應用與普及，較早地在學校得以實現，而現代資訊科技正在向學校教學、科研、管理的每一個環節***，將改變傳統的教學模式並大幅度提高教育資源的利用效率。數字化校園、網上大學已被人們熟悉，高等、普通教育正在走向全面的資訊化。而數字化校園的建設包括哪些方面呢？我總結有以下幾個主要方面：

前段時間有人（是個美女）問我關於學校裡怎樣建設虛擬模擬實驗室的事情，當時我還真沒辦法，因為我也沒做過類似的方案。所以我上網收集一些這方面的資料，然後找了些廠家溝通了一下。今天我就把虛擬模擬實驗室解決方案簡單的分享給大家。

模擬實驗室概述

近些年來隨著我國經濟和科學技術的發展，我國教育產業進入了一個高速發展的時期，各大院校都把教學硬體的建設當作首要任務，其中實驗教學和實驗室建設顯得尤為重要。在我國，初、高中院校的教學實驗環節，由於學生群體的數量龐大和教學實驗裝置建設的不足，學校的實驗裝置已經不能滿足學生多次、隨時的學習一門實驗的要求，教學實驗所需高檔裝置的不足和資金的短缺問題逐漸顯露出來。再加上應試教育的背景下，實驗教學環節甚至在部分院校成為了理論教學。虛擬實驗室由此孕育而生。虛擬實驗室的出現可以極大的提高學生的學習興趣，使教學內容呈現直觀、形象、高效、多樣化的特點，既滿足了學生學習的個性化需求，也為教學實驗提供了一個新的輔助平臺。不受物理空間、時間的限制是這一技術的顯著特點。虛擬實驗的逼真性和資料運算能力是傳統的計算機模擬實驗無法相比的，注重的是實驗操作互動性和實驗結果模擬性。

虛擬模擬實驗室是專門針對於初、高中教學實驗環節量身定做研發的教學實驗軟體，經典實驗板塊內容和全國初、高中教學實驗教材對接，採用高模擬技術，利用動態實驗裝置模型來完整的再現實驗操作流程和理論學習。輔助的DIY板塊功能可用來進行情景互動，滿足教學考答環節和個人DIY實驗。提供實驗儀器裝置模型多達數百種。完全滿足教學和功能性學習需要。

方案功能特點

一 高模擬性 以真實實驗環境為基礎進行搭建，操作流程和規則同樣立足於實際實驗流程操作規範，虛擬操作環境和真實操作體驗是一致的。

二 實踐操作 與傳統只能做單向知識傳遞的“視訊教學”模式完全不同，在模擬環境中進行實際操作，實現理論和操作雙向良性互動。

三 高自由度

四 危險度為0 傳統實驗教學環節，在真實實驗環境中往往會有許多實驗危險源，NB虛擬實驗室能有效避免因操作不規範所帶來的潛在危險

五 情景互動性虛擬實驗獨有的diy功能可以模擬一個情景，教學環節中可要求學員在該情景下進行理論判斷和實驗操作，增強問答互動性。

六 裝置聯動性 與多媒體教學裝置聯動省去教學用具和實驗裝置的開支，結合教學互動平臺，可實現多種教學功能，實現教學一體。

化學模擬實驗

化學模擬實驗是針對於中學化學實驗所研發的版塊，此部分將初高中化學經典實驗涵蓋，並且進行分佈講解示例，也可以進行親手操作。對於掌握教材中的相關化學知識、掌握經典實驗具有很好的幫助。更是學生預習複習、老師講課的最好輔助工具。

物理模擬實驗

物理模擬實驗主要針對初高中主流教材中的各種實驗，涵蓋聲學、光學、電學、電磁學、力學、熱學等部分實驗，有力輔助初高中物理學習。該模組中，大家可自由選擇想要體驗和操作的實驗，根據實驗步驟要求進行操作探索。右側實驗器材可進行任意移動、拖拽等操作。簡便的操作模式，彷彿置身於真實實驗環境的體驗。

傑哥我 發現以上的各種模擬實驗網上都有免費版本可以試用，有想法的學校可以先行試用，如果覺得非常不錯就可以購買，具體價格我也不清楚，呵呵！！！

虛擬模擬實驗室主要一線廠家有NOBOOK、“同步實驗室”等，其實實驗室規模小的話，購買單機版本划算，比如只有一個實驗室50個人左右，大概預算在3－6萬左右。如果規模大50人以上，就購買整合版本（可整合在校園管理平臺上，一次購買不限授權）。也不需要校方單獨購買電腦裝置，在學校原有的微機室或雲課堂裡就可以使用教學，甚至可以在IPAD或手機上使用。

好拉，傑哥我也不再多說！數字化校園其它的分系統我會在以後慢慢的介紹。

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