實驗結論

試驗任務1：

//ex1.cpp
#include<stdio.h>
int main(){
    int a=5,b=7,c=100,d,e,f;
    d=a/b*c;
    e=a*c/b;
    f=c/b*a;
    printf("d=%d,e=%d,f=%d\n",d,e,f);
    return 0;
} 

line6:(a/b)*c line7:(a*c)/b line8:(c/b*a)

運算順序，先得結果再用結果運算；

實驗任務2：

#include<stdio.h>
#include<stdio.h>
int main(){
    
 
int a=5,b=7,c=100,d,e,f;
    d=a/b*c;
    e=a*c/b;
    f=c/b*a;
    printf("d=%d,e=%d,f=%d\n",d,e,f);
    return 0;
} 
    char ch='a';
    char a[]="Hello,world!";
    int y=3,z=4;
    printf("%d %d\n",y,z);
    printf("y=%d,z=%d\n",y,z);
    printf("%8d,%2d\n",x,x);
    printf("%f,%8f,%8.1f,%0.2f,%.2e\n"
 
,f,f,f,f,f);
    printf("%1f\n",m);
    printf("%3c\n",ch);
    printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\ns\n",a,a,a,a,a);
    return 0;
    }

1.%d:按整型資料的實際長度輸出

2.%md：m為指定的輸出欄位的寬度

3.%c：輸出一個字元

4.%s：輸出一個字串

5.%f：以小數形式輸出

6.%6：以指數形式輸出

實驗任務3：

//ex3.cpp
#include<stdio.h>
int main(){
    double x,y;
    char c1,c2,c3;
    
 
int a1,a2,a3;
    scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3);
    printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);
    scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
    printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);
    scanf("%lf,%lf",&x,&y);
    printf("%f,%lf\n",x,y);
    return 0;
} 

實驗任務4：

//ex4.cpp
#include<stdio.h>
int main(){
    char x;
    x=getchar();
    if(x>='0'&&x<='9')
    printf("%c是數字字元\n");
    else if(x>='A'&&x<='Z'||x>='a'&&x<='z')
    printf("%c是英文字母\n",x);
    else
    printf("%c是其他字元\n",x);
    return 0;
}

實驗任務5：

//ex5.cpp
#include<stdio.h>
int main(){
    char ans1, ans2;
    printf("複習了沒？（輸入y或Y表示複習了，輸入n或N表示沒複習）:");
    ans1=getchar();
    getchar();
    printf("\n動手敲程式碼了沒？（輸入y或Y表示敲了，輸入n或N表示木有敲）:");
    ans2=getchar();
    if(ans1=='y'||'Y'&&ans2=='y'||'Y')
    printf("\n羅馬不是一天建成的:)\n");
    else
    printf("\n羅馬不是一天毀滅的。。。\n");
    return 0;
 
} 

實驗任務6：

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(){
const int num=2;
int sum;
double n;
printf("請輸入一個1~10的n：\n");
scanf("%lf",&n);

sum=1*(1-pow(num,n+1))/(1-num);

printf("n=%lf,sum=%d",n,sum);

return 0;
}