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寫在前面

今天是我最後一次來奧賽機房了吧，從今之後，我會放棄競賽這條路，繼續行走在文化課上。大學時會選擇計算機的專業，那時再回頭看這段經歷，或許只會一笑罷。

回顧我短暫的OI一年，我沒有得到滿意的成果。但是我仍能用過程來安慰自己。寫下這篇記錄，用以排憂消愁，但是孤有一人的機房裡，鍵盤的敲擊聲卻顯得沉重。

開端

我身在弱省弱市，許多人都沒聽說過的地方，山西臨汾。我們學校是唯一在市內搞奧賽的高中。我在初三畢業時，才接觸到OI，那時是我對程式設計產生了興趣，於是去了市內為數不多的幾個程式設計班之一。因為學的人的確是不多，所以也就接近是一對一輔導了。那時我遇見了上一屆的學長，他選修了電子工程專業，他和我說

你學這個，是要高中搞競賽嗎？

那時我不知道什麼是OI，只是問著什麼是競賽，競賽有什麼用……

但是現在想想，估計從那時就決定了我要學OI。上了高中，學校先是讓我們優先選擇數學物理，數學那時候教數論，我聽著很有意思，當時差點就選了數學。但是當時教資訊學競賽的老師跑到班裡，問有沒有人願意參加，我就想起來暑假時學長的話。

“嗯，我就學資訊學競賽吧。”我跟教練說到。

初升

那時候機房裡還有幾十個人，上課的時候很熱鬧。大家擠著也很暖和，去年的秋天比今年的溫暖的多。我因為學過語法的緣故，那時比其他人快一些，教練因此也記住了我。那時我們是每天的活動課時間抽一小時去聽課和練習。因此下午吃飯的時間會被擠佔，我們就讓同學幫忙在超市買零食，晚自習吃。

每次老師上課點名，沒到的人會託同學解釋理由，因此，出過這樣的事情。

“xxx呢？ xxx洗澡去了”

“xxx又去哪了？ xxx吃好的去了”

大家會笑，幾十個人笑起來，氣氛挺好的。我當時也跟著一起笑，輕鬆愉悅。晚自習回到教室晚一些，班主任看見了，也只是問兩句，並不責備。當時文化課在學校能排到前十，是裸分能進清北的水平，所以大家都很支援我搞這門奧賽。當時我也很有心勁，一切都是富有生機的，美好而又脆弱。

後來進行了一次測試，我排rk 2，當時很開心，因為可以不被刷下去，繼續學了。

寒秋

我的奧賽生涯沒有夏天，或許從那時就奠基了今日的失敗。

大家放了寒假，教練還在操心著寒假集訓的事情，武漢一聲疫情，舉國譁然。我們回不到學校了，教練更是上不了課。疫情那時，文化課壓力反而更大。老師們不清楚學生的真實情況，也缺乏協調。作業布的一堆一堆，活動課時間也被拉去充文化課，所以接近一個月沒有上任何課。對於高一才接觸，高二就要去比賽的我們來說，這是很致命的。

以前教練記住了我的聯絡方式。所以聯絡到了我，我們商量了一下，每週六的下午和晚上，騰出來學OI。不過因為能聯絡到的人有限，所以人數直接縮水了一大半，剩下10幾個了。

疫情終於結束後，來到學校，發現願意繼續學的剩下3個人了，除此之外，教練辭職了。

當時人是很懵的，但是沒辦法，還要繼續學。疫情期間因為摸魚玩遊戲打題的原因，whk退到了rk 49，是考的最差的一次，當時壓力很大。

jyb那時又變了天。搞了羥基計劃，奧賽的學習，尤其是OI很難帶來功利了，所以父母和老師的態度也變了些。不過我還是照常來，打我的題，自學我的知識。但是的確有些迷惘。

暑假的時候，去了qbxt的班。認識了一些dalao。他們從小學就開始，水平比我高很多。我接觸時，已經太晚了，這是一個弱市的悲哀。到了國慶，我又去了一次，認識了一些oier，他們比我小很多，實力也比我強。我現在仍記得他們。

尾聲

十一月考了一次csp-s ，在全省排rk 10。本來認為自己還是很有希望，結果noip炸掉60分，到了rk 19，所以就退役了。

今天再來機房，是專門和班主任請了假的。估計是最後一次了，週日的時候noip的名次會出。我心底還懷揣著最後一絲僥倖。

這就是我的OI生涯了。得到分數的那個早上，我一個人在機房待了很久。問著自己“結束了?”,又自己回答著"結束了"。下午去超市買了個去年沒空吃飯時天天晚自習吃的漢堡，吃了，覺得一年了，也該結束了。回去搞文化課，高考考好了也是學這門，都一樣的。

昨天還一直恍惚著，但是沒讓別人看出來，只是笑著說自己退役了。中午找zxt傾訴了很久，才有勇氣在下午寫出這篇退役記。

我剛學的時候，寫的是C語言，這五行程式我修改了二十分鐘。

#include<stdio.h>
int main()
{
	printf("Hello,world!");
 } 

現在，我要與world暫別了。

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
	printf("It's time to say bye,world!");
	// AFO 2020-12-9 by Nw
} 

再見了，oier No_wonder，你好，fcr。

沉雲未雨，泫然未泣，殘陽如血。

The end