技術標籤：封裝面向物件程式設計

面向物件練習題（1）
1．列印效果如下：
老師的資訊：
姓名：王飛
年齡：30
性別：男
工齡：5
我承諾，我會認真教課。
王飛愛玩象棋
學生的資訊：
姓名：小明
年齡：15
性別：男
學號：00023102
我承諾，我會 好好學習。
小明愛玩足球。
王飛愛玩象棋
小明愛玩足球。
2．案例題目描述及評分標準：
①做一個Student類，Student類有名稱（name），性別(sex),年齡（age），學號（stu_id），做合理封裝，通過構造器在建立物件時將4個屬性賦值。
②寫一個Teacher類，Teacher類有名稱（name），性別（sex），年齡（age），工齡（work_age),做合理封裝，通過構造器在建立物件時將4個屬性賦值。

③因為Student類和Teacher類有公共內容，所以嘗試編寫父類（Person),將公共內容抽象成父類。
④學生需要有學習的方法（study），在方法裡寫成“我承諾，我會好好學習。”。
⑤教師需要有教學的方法（teach），在方法裡寫上“我承諾，我會認真教學。”。
⑥學生和教師都有玩的方法（play），學生玩的是足球，老師玩的是象棋，此方法是Stirng，分別返回“xx愛玩足球”和“xx愛玩象棋”（其中xx分別代表學生和老師的姓名）。因為玩的方法名稱都一樣，所以要求此方法定義在父類中，子類實現重寫。
⑦定義一個學校類對老師和學生進行管理，在學校類中定義manager（Person person）方法，實現對不同的物件進行判斷，如果是輸入型別為Teacher型別，呼叫Teacher類中play方法進行輸出，如果輸入型別為Student型別，呼叫Student類中play方法進行輸出。
⑧要求測試類結果和效果案例一樣。
3．評分規則
①Student類及study方法定義正確。（5分）
②Teacher類及teach方法定義正確（5分）
③Person父類定義正確，需要老師類和學生類繼承，並按要求完成功能。（5分）
④play方法定義正確（5分）
⑤學校類定義正確，能實現對傳入型別的正確判斷。（10分）
⑥測試類定義正確（5分）
⑦執行結果正確（5分）

//因為Student類和Teacher類有公共內容，所以嘗試編寫父類（Person),將公共內容抽象成父類。
public class Person {
	String name;
	String sex;
	int age;
	public
 
 Person() {
		super();		
	}
	public Person(String name, String sex, int age) {
		super();
		this.name = name;
		this.sex = sex;
		this.age = age;
	}
	public String getName() {
		return name;
	}
	public void setName(String name) {
		this.name = name;
	}
	public String getSex() {
		return sex;
	}
	public void setSex(String sex) {
		this.sex = sex;
	}
	public int getAge() {
		return age;
	}
	public void setAge(int age) {
		this.age = age;
	}
	@Override
	public String toString() {
		return "姓名:" + name + "性別" + sex + "年齡" + age ;
	}
	//學生和教師都有玩的方法（play），學生玩的是足球，老師玩的是象棋，此方法是Stirng，分別返回“xx愛玩足球”和“xx愛玩象棋”（其中xx分別代表學生和老師的姓名）。因為玩的方法名稱都一樣，所以要求此方法定義在父類中，子類實現重寫。
	public String play() {
		return"愛玩遊戲";
		}
}
//寫一個Teacher類，Teacher類有名稱（name），性別（sex），年齡（age），工齡（work_age),做合理封裝，通過構造器在建立物件時將4個屬性賦值
public class Teacher extends Person{
	int work_age;//工齡
	public Teacher() {
	}
	public Teacher(String name, String sex, int age, int work_age) {
		super(name, sex, age);
		this.work_age = work_age;
	}
	public int getWork_age() {
		return work_age;
	}
	public void setWork_age(int work_age) {
		this.work_age = work_age;
	}
	//教師需要有教學的方法（teach），在方法裡寫上“我承諾，我會認真教學。”
	public void teach() {
		System.out.println("我承諾,我會認真教學");
	}
	@Override
		public String play() {			
			return "愛玩象棋";
		}
		@Override
	public String toString() {
		return "Teacher [work_age=" + work_age + "]";
	}
//做一個Student類，Student類有名稱（name），性別(sex),年齡（age），學號（stu_id），做合理封裝，通過構造器在建立物件時將4個屬性賦值。
public class Student extends Person {
	String stu_id;
	public Student(String name, String sex, int age, String stu_id) {
		super(name, sex, age);
		this.stu_id = stu_id;
	}
	public Student() {
	}
	//學生需要有學習的方法（study），在方法裡寫成“我承諾，我會好好學習。”。
	public void study() {
		System.out.println("我承諾,我會好好學習");
	}
	@Override
	public String play() {
		return "愛玩足球";
	}
	@Override
	public String toString() {
		return super.toString() + "學號" + stu_id;
	}
}
//定義一個學校類對老師和學生進行管理，在學校類中定義manager（Person  person）方法，實現對不同的物件進行判斷，如果是輸入型別為Teacher型別，呼叫Teacher類中play方法進行輸出，如果輸入型別為Student型別，呼叫Student類中play方法進行輸出。
public class School {
	public static void manager(Person p) {
		if(p instanceof Student) {
			Student stu = (Student) p;
			String string = stu.play();
			System.out.println(string);
		}else if (p instanceof Teacher) {
			Teacher t = (Teacher) p;
			String str = t.play();
			System.out.println(str);
		}		
	}
	public static void main(String[] args) {
		manager(new Teacher());
		manager(new Student());
	}
}
//要求測試類結果和效果案例一樣。
public class Test {
	public static void main(String[] args) {
		Teacher teacher = new Teacher();
		teacher.name="王飛";
		teacher.sex="男";
		teacher.age=30;
		teacher.work_age=5;
		System.out.println("老師的資訊:"+teacher);
		teacher.teach();
		School.manager(teacher);
		System.out.println("---------------------------");
		Student student = new Student();
		student.name="小明";
		student.sex="男";
		student.age=15;
		student.stu_id="00023102";
		System.out.println("學生的資訊:"+student);
		student.study();
		School.manager(student);		
}
}
}