1、專案需求

使用者：

小學、初中和高中學生。

功能：

1、所有功能通過圖形化介面操作，可以是桌面應用，可以是網站（程式語言和技術不限）；

2、使用者註冊功能。使用者提供手機號碼，點選註冊將收到一個註冊碼，使用者可使用該註冊碼完成註冊；

3、使用者完成註冊後，介面提示設定密碼，使用者輸入兩次密碼匹配後設置密碼成功。密碼6-10位，必須含大小寫字母和數字。使用者在登入狀態下可修改密碼，輸入正確的原密碼，再輸入兩次相同的新密碼後修改密碼成功；

4、密碼設定成功後，跳轉到選擇介面，介面顯示小學、初中和高中三個選項，使用者點選其中之一後，提示使用者輸入需要生成的題目數量；

5、使用者輸入題目數量後，生成一張試卷（同一張卷子不能有相同題目，題目全部為選擇題），介面顯示第一題的題乾和四個選項，使用者選擇四個選項中的一個後提交，介面顯示第二題，...，直至最後一題；

6、最後一題提交後，介面顯示分數，分數根據答對的百分比計算；

7、使用者在分數介面可選擇退出或繼續做題；

8、小初高數學題目要求見個人專案。

附表-1：賬戶、密碼

附表-2：小學、初中、高中題目難度要求

2、測試結果

這裡以高中賬號為例，測試結果正確，輸出無誤。

3、程式碼分析

首先從功能角度：雖然看起來實現了專案需求，但是仔細推敲可以發現，該作者編寫程式碼時只考慮了一個括號的情況，而沒有考慮多個括號以及括號巢狀的問題，演算法有待改進。除了括號以外，還沒有考慮三角函式和平方開方內可以包含複雜表示式的可能性。

程式碼優缺點：

優點：編碼較為規範，簡單易懂。函式的使用較為合理，類的封裝性保持地較好。執行後，使用者互動比較合理，易於操作。

缺點：生成代數式的演算法有待改進，並且全域性變數設定有些許隨意，佔用空間較多，希望以後能進行改進。