1、專案需求

使用者：

小學、初中和高中學生。

功能：

1、所有功能通過圖形化介面操作，可以是桌面應用，可以是網站（程式語言和技術不限）；

2、使用者註冊功能。使用者提供手機號碼，點選註冊將收到一個註冊碼，使用者可使用該註冊碼完成註冊；

3、使用者完成註冊後，介面提示設定密碼，使用者輸入兩次密碼匹配後設置密碼成功。密碼6-10位，必須含大小寫字母和數字。使用者在登入狀態下可修改密碼，輸入正確的原密碼，再輸入兩次相同的新密碼後修改密碼成功；

4、密碼設定成功後，跳轉到選擇介面，介面顯示小學、初中和高中三個選項，使用者點選其中之一後，提示使用者輸入需要生成的題目數量；

5、使用者輸入題目數量後，生成一張試卷（同一張卷子不能有相同題目，題目全部為選擇題），介面顯示第一題的題乾和四個選項，使用者選擇四個選項中的一個後提交，介面顯示第二題，...，直至最後一題；

6、最後一題提交後，介面顯示分數，分數根據答對的百分比計算；

7、使用者在分數介面可選擇退出或繼續做題；

8、小初高數學題目要求見個人專案。

2、執行結果

1.登入註冊介面：

在登入介面輸入使用者名稱及密碼，在使用者文件中查詢對應的資料進行驗證。初始登入時需要先進行註冊。密碼要求必須6包含字母大小寫及數字。同時電話要11位電話號碼，點選獲取驗證碼後會給輸入的手機號傳送四位的驗證碼。

2.出題介面

出題介面包含了輸入的題目數量，要求題目數量在10-30之間，並且支援修改密碼。

3.做題介面

在做題介面有四個選項，選完之後點選下一題即可繼續做題。

4.公佈成績

在所有題目做完之後，系統會根據正確的題目數量算出對應的百分制的分數。

3、個人專案複用

本次出題個人專案複用的點在於出題的邏輯，由於當時在出題時是隨機生成題目，只考慮了生成題目，沒有考慮如何算出答案，所以在編寫計算邏輯時十分痛苦，這點是需要改進的地方。

4、結對程式設計的經驗教訓

因為使用的是qt環境，所以我們繼續了個人專案的c++語言，而c++在開發應用方面並不如java python等語言好用，許多功能需要自己實現而沒有現成的介面函式，特別是在實現簡訊傳送的時候大費周章，以後應該注意語言的選取。還有就是在開發此類互動應用的時候應該注意併發性，使用者的操作和計算機的編譯應該保持同步，否則可能會出現嚴重的bug。這次因為時間問題，ui介面設計的不太美觀，下次會繼續改進，希望有更好的發揮。