範佳亦：本周的學習中講述了團隊合作。團隊在我看來不只是簡簡單單的幾個人聚在一起就是團隊。團隊還需要有共同的目標，合理的分工以及默契的配合等。本章也講述了團隊合作所適用的各種模式，這些模式可以在以後我們團隊做項目的時候結合我們自己的情況來進行選擇。每一個模式都有其優點和缺點，如果選用得當將帶來事半功倍的效果。相信在以後的日子裏，我們可以通過實際合作更好的體會到這些模式的精妙之處，從而變成一個更成熟正式的團隊。

博陵宏恒：本周學習的是第五章團隊和流程，這一章首先介紹了軟件團隊的各種模式，列舉了很多種，讓每個團隊可以根據自己的情況選擇相應的模式。接著介紹了軟件的開發流程，開發流程同樣有著很多種模式，不過主體都還是瀑布模型，其他很多也只是一些衍生的變化。通過這一章的學習讓我們更加了解了一個團隊是如何運作和開發軟件的。

黃真：第五章繼續了第四章的概念，從兩人上升到團隊，團隊不只是聚集在一起，而是要有一致的集體目標，共同完成任務。軟件團隊有許多模式，例如主治醫師模式，明星模式，社區模式等等，我們在之前學習的c和c++，大多都是主治醫師模式，即“一個學生幹活，其余學生跟著打醬油”。在開發流程方面，有寫了再改模式，瀑布模型等，寫了再改模式針對的三個任務都十分符合學習作業的要求，無論是個人還是團隊學習時都經常使用。但是雖然對於學習時的效率非常高，但是對於技術成熟的團隊，瀑布模型更常用。

嚴琬琳：第五章繼續了第四章的概念，從兩人上升到團隊，團隊不只是聚集在一起，而是要有一致的集體目標，共同完成任務。軟件團隊有許多模式，例如主治醫師模式，明星模式，社區模式等等，我們在之前學習的c和c++，大多都是主治醫師模式，即“一個學生幹活，其余學生跟著打醬油”。在開發流程方面，有寫了再改模式，瀑布模型等，寫了再改模式針對的三個任務都十分符合學習作業的要求，無論是個人還是團隊學習時都經常使用。但是雖然對於學習時的效率非常高，但是對於技術成熟的團隊，瀑布模型更常用。

張振嘉：本章主要講了一些典型的軟件團隊模式和開發流程以及它們的優缺點。基於上一章的兩人合作，繼續深入，介紹了團隊。顧名思義，其特點就是一群軟件工作者分工合作力求完成一個共同目標。雖說目的是一致的，但實現方式就有很多，就產生了各種軟件團隊模式，可以有以首席工程師為主導的團隊，也有由特殊技能的專業人士組成的團隊，再者各司其職、平等協作。這些各有其優缺點，應因地制宜，做出合適選擇。無論使用哪一種開發模型，都要重計劃、重事先設計、重文檔表達。分析項目的需求以及需要達到的目標，然後建立健全的體系結構基礎，編制項目計劃，確保軟件能滿足最終用戶的實際需求，最終達到雙方一致共同的目標。

於雲亭：今天我學習了《構建之法》第五章 團隊和流程。首先我了解了寫了再改模式（Code-and-Fix）

史蒂夫·邁克康奈爾（Steve McConnell）在這裏提到了不少開發流程。第一個提到的開發流程。這個流程也有好處，不需要太多其他準備或相關知識，大家上來就寫代碼，也許就能寫出來，寫不出來就改，也許能改好。當面臨下面的任務時，也許這個方法是有用的。但是，要寫一個有實際用戶、解決實際需求的軟件，這個方法的缺點就太大了。

第15組構建之法團隊心得