以前我對於媽媽和妹妹的話不以為然。

也許這是因為，我接觸的人太少 聽過的故事 見過的事情 太少。

我當然是希望我是活在一個簡單純粹的環境裏的。但是，到今天，我順其自然的慢慢的經歷的事情 遇到的人 發生的事，讓我越來越明白，只要我是生活在這個地球上的，就不會避免遇到各種事情，不會一直看不到 也不會一直沒聽說過。只是早晚的差別。

社會上的事情，的確是林子大了 什麽鳥都有。

但是，今天的大學，也不再是幾十年前的大學了。以前人常說，大學之精華 在於其思想，但是在今天高速發展的社會，恐怕這句話 要難以立足了。現實，不會因為理想的宣傳而快速改變形態，國家的整個發展體系何其龐大，幾十年發展的列車 恐怕非聖人之力不能影響了，大事情，除了慢慢來 也是沒有辦法的事。

今天，中國的高等教育體制改革，有利有弊。而且，時代變了。企業的形態變了，技術革新了，政府也在塑造新形象，國家的地位也在發生著重新排序。

什麽都變了，承載在國家和文化之上的大學和大學教育，理所應當的也變了。

大學應該是什麽樣子，我想，不同的國家不同的地區的大學的差別還是很大的。

首先，絕大多數大學確實也在追趕世界一流大學的腳步，這是好事情，全世界都應該著力發展教育，各國都應該把教育的發展放在最前面 這是好事情。

但是，我相信，即便是在追趕一流的大學，也一定永遠會有趕不上的大學。

大學，理想的狀態下，最終的樣子，應該是充滿有思想的人，熱愛自由的人，自由的學術氛圍，寬容的學術環境和人文環境。這應該是過去的大學最理想的樣子了吧，或者說是儒家文化中的理想大學的樣子，強調修德。但是，今天的世界，恐怕沒必要是這樣了？大學不再需要有德行的人？而是有才能的人有能力的人？

不知道。每個學校，每個大學，所在的歷史背景，辦學宗旨，當前境況，都不一樣。大學之間，也可以存在著天壤之別。當然不能一概而論，當然不能。

每個大學的基因，是不能僅僅依靠國家政策能同一規劃的。多樣性，也許正是好事情呢。說不定。

但是，無論什麽水平的大學，都必然有著一個共同的屬性，社會性。

大學能夠反映出的東西太多了。一個地區的經濟發展水平，未來的發展能力，地區的文化水平，等等。

大學辦學的首要的任務必然是，為學生提供學習的場地和熏陶思想的場所（至於哪個更重要，那要根據來就讀的人的目的了），但是，大學，好像從來沒有和社會失去過聯系。這一點，太必然了。大學意味著高等教育，意味著一個國家發展的希望的根本。青年是國家未來的希望。

所以說，大學永遠不可能都是適合學習的地方，也不可能都是有熏陶思想的能力的地方，除非，除非 我們的社會可以完美到和大學的環境一樣無縫接軌。但是，這顯然是不可能的。

所以，大學，永遠，不可能，去除社會性。

大學，就是一個資源的集結地。教育資源，人際資源，機會資源，體驗資源。

不思考，就不會明白大學和高中的差別，和中小學的差別。

高等教育，不再是義務教育。每一個選擇接受高等教育的人，都意味著這是一個自主選擇，無論是跟風還是確實必要，都包含了很大的自主性。

大學教育，最大的特點之一就是自由度高。那些要繼續深造的人 即使很自律 甚至還保持著和義務教育一樣刻苦的精神，也仍舊是一個高度自由的選擇，並不特殊。

大學教育的受眾，是一群青年人。這和高中還是未成年不一樣。青年人，成年人，意味著生活獨立，而且 思想開始獨立。青年人，更成熟，責任隨著年紀和受到的教育也與日俱增，身份在變，在社會中承擔的角色也在變，由被保護者，在大學的幾年裏，會轉變為社會的主力，面對著更多問題，需要做更多選擇，體驗和承擔起更多角色，經歷更多事情，思考面對更多現實的問題，能力更大，責任更多。這些都是大學前和大學後本質的不同。

大學，從來沒有缺少過社會性：有資源的地方就有江湖。

懵懂，不意味著可以減少苦難的存在。

簡單，不意味著可以繞開本質的問題。

多一點思考，少一點理想主義。看清現實，然後重新認識自己，重新認識大學，重新認識社會，遠遠要比理想主義更有助於身心健康。

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以上。

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大學確實就是一個小社會