日照學習提高班day3測試 x
思路:
一看到‘#‘‘.‘什麽的就想到搜索怪我怪我。。。
這道題勉強說是搜索別打我qwq
1)因為不重復,所以首先要判斷是否%5==0,若不滿足,直接輸出NO
2)弄個vis數組記錄是否被搜過,如果該處是‘#’並且沒有被搜索過,就搜索他正下,左下,右下,以及下下是否都為#,若不是,輸出NO
3)如果是就進行標記(5個點都進行標記,因為只能使用一次),最終如果成功的渡劫,輸出YES
坑點:
搜索下方是x+1而不是x-1(吃虧了qwq)
上代碼:
#include <algorithm> #include<iostream> #include <cstring> #include <cstdio> #include <cmath> using namespace std; int n,cnt,tot; char w[110][110]; bool vis[110][110]; int dx[4] = {0, 0,1,-1}, dy[4] = {1,-1,0, 0}; bool check(int x,int y) { if(x>n || x<1 || y>n || y<1 || vis[x][y])return false; return true; } void dfs(int x,int y) { for(int i=0;i<4;++i) { int xx=x+dx[i],yy=y+dy[i]; if(!check(xx,yy)) continue; if(w[xx][yy]==‘#‘) tot++; } } void dfs2(int x,int y) { for(int i=0;i<4;++i) {int xx=x+dx[i],yy=y+dy[i]; vis[xx][yy]=true; } } bool orz(int x,int y) { vis[x+1][y]=true; tot=0; dfs(x+1,y); if(tot==4) { dfs2(x+1,y); return true; } return false; } int main() { freopen("puzzle.in","r",stdin); freopen("puzzle.out","w",stdout); scanf("%d",&n); for(int i=1;i<=n;++i) { scanf("%s",w[i]+1); for(int j=1;j<=n;++j) if(w[i][j]==‘#‘) ++cnt; } if(cnt%5) { printf("NO"); return 0; } else if(!cnt) { printf("YES"); return 0; } for(int i=1;i<=n;++i) for(int j=1;j<=n;++j) if(w[i][j]==‘#‘ && !vis[i][j]) { if(!orz(i,j)) { printf("NO"); return 0; } } printf("YES"); return 0; }
思路:
題目大整容!!!
luoguP2816宋榮子搭積木
貪心。
1)先將所有的盒子按照承載量從小到大排序
2)然後我們開一個數組,記錄一下當前一共有多少列,每一列一共有多少個盒子。
3)接著從小到大掃描所有的盒子,找到能放下的數量最多的列,把它放進去。
4)如果沒有任何一列能放下,則建一個新列。
上代碼:
#include <algorithm> #include <iostream> #include <cstdio> using namespace std; const int Maxn = 5e3 + 233; int n,tot; int a[Maxn],b[Maxn]; inline void works() { for(int i=1;i<=n;++i) if(!tot)///創造新列 b[++tot]=1; else {///Maxx用來記錄上面放了多少塊積木 int Maxx=0,flag=0; for(int j=1;j<=tot;++j) if(a[i]>=b[j] && b[j]>Maxx) Maxx=b[j],flag=j; if(!flag)///若積木不高興了 b[++tot]=1;///再建一個列 else///裝入該列 b[flag]++; } cout<<tot; } int main() { scanf("%d",&n); for(int i=1;i<=n;++i) scanf("%d",&a[i]); sort(a+1,a+1+n);///記住一定要進行排序!!畢竟貪心嘛,,, works(); return 0; }
思路:
題目大整容!
luoguP1525關押罪犯
三種做法
1)普通並查集:
i表示第i個學生,i+n為虛擬節點,表示不能和i在一個宿舍的人
若兩個點在同一並查集中,說明它們必須被分到同一個宿舍樓
然後將所有的愛慕關系從大到小排序
若a和b在同一並查集中,則此時c為答案
若不在同一並查集,令a與b+n所在並查集合並,b與a+n所在並查集合並
2)加權並查集:
同樣將所有愛慕關系從大到小排序
每個點存儲額外信息type,type為0表示和父親結點在同一個宿舍樓,1表示和父親結點不在同一個宿舍樓
合並與查詢的方式類似食物鏈
3)二分+dfs:
二分答案
對於比二分答案大的愛慕關系,建圖,
顯然若該圖可以黑白染色,該答案可行,反之不可行
上代碼:
給出普通並查集做法哦~
#include <algorithm> #include <iostream> #include <cstdio> using namespace std; int n,m,dad[40010]; struct node { int a,b,c; bool operator < (const node &qwq)const {///重載運算符 return c > qwq.c; } }e[100010]; int getdad(int x) {return x == dad[x] ? x : dad[x]=getdad(dad[x]);} int main() { freopen("love.in","r",stdin); freopen("love.out","w",stdout); scanf("%d %d",&n,&m); for(int i=1;i<=n*2;i++) dad[i]=i;///構建虛擬點 for(int i=1;i<=m;i++) scanf("%d %d %d",&e[i].a,&e[i].b,&e[i].c); sort(e+1,e+1+m); for(int i=1;i<=m;i++) { int f1=getdad(e[i].a),f2=getdad(e[i].b); if(f1==f2) { printf("%d",e[i].c); return 0; } ///與虛擬點進行合並,表示不再一個宿舍中 dad[f1]=getdad(e[i].b+n);///將f1與 b的補集合並 dad[f2]=getdad(e[i].a+n);///將f2與 a的補集合並 } ///若合法: printf("0"); return 0; }
日照學習提高班day3測試 x