作業14

阿新 • • 發佈：2017-10-18

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作業14——web基礎，用html元素制作web頁面

應用 dbi val html 排行有序 ges 小說輸入觀察常用網頁的HTML元素，在實際的應用場景中，用已學的標簽模仿制作。用div,form制作登錄頁面，盡可能做得漂亮。練習使用下拉列表選擇框，無序列表，有序列表，定義列表。 <!DOCTYPE ht

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作業14-數據庫

本周導圖簡述什麽作業 cnblogs 註釋 c中技術 1. 本周學習總結 1.1 以你喜歡的方式（思維導圖或其他）歸納總結與數據庫相關內容。 2. 使用數據庫技術改造你的系統 2.1 簡述如何使用數據庫技術改造你的系統。要建立什麽表？截圖你的表設計。 2.2 系統

數據庫作業14——綜合練習(二) 反饋情況

tro 物理加油 char 插入 pad 代碼規範保存沒有數據庫作業14——綜合練習(二) 反饋情況一、作業要求復述 1、創建數據庫CPXS，保存於E盤根目錄下以自己學號+姓第一個字母（阿拉伯數字+大寫字母）方式創建的文件夾中，初始大小5MB，最大20MB，以10

12.08作業14

輸入5句話，並且逆序輸出 package javadome3; import java.util.Scanner; public class Text { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-genera

資料結構作業14—圖的概念儲存結構和遍歷

2-1若無向圖G =（V，E）中含7個頂點，要保證圖G在任何情況下都是連通的，則需要的邊數最少是： (3分) A.16 B.21 C.15 D.6 作者: DS課程組單位: 浙江大學 2-2對於有向圖，其鄰接矩陣表示比鄰接表

資料結構作業14—圖的概念儲存結構和遍歷（判斷題）

1-1用鄰接矩陣法儲存圖，佔用的儲存空間數只與圖中結點個數有關，而與邊數無關。 (1分) T F 作者: DS課程組單位: 浙江大學 1-2用鄰接表法儲存圖，佔用的儲存空間數只與圖中結點個數有關，而與邊數無關。 (1分) T

14組---第三次作業

同方自己維護開發開發流程數據庫有效實踐項目系統 - 劉孟鑫 - 本科階段主要接觸的是oschina，新接觸學習git的使用 - 本科階段主要寫的是一些網站的後臺開發，代碼量較小，應加大代碼量，提高編碼能力，接觸一些其他類型的開發。 - 對代碼重構的能力有

10.14作業

lin 進行 tro 比較 ann 使用 urn 漢諾塔計算 1.使用遞歸方式判斷某個字串是否是回文（1）設計思想：回文就是正著讀和反著讀都是一樣的，要判斷一個字符串是否回文，先要把字符串分解成每個字符，如果只有一個字符，可以簡單的判定；當字符個數超過一個的時候，就

第14.15周作業

alt 開始 down code es2017 break tdi 輸入部分要求一：已完成要求二：題目7-1 輸出數組元素 1、實驗代碼 #include<stdio.h> int main() { const int N=10; int

第14、15周作業

print 符號基本維數應該 pan 分享 -i 格式 ---恢復內容開始--- #include<stdio.h> int main() { int n,i,a[10],b=0; scanf("%d",&n); for

14、15周作業

blog col cnblogs 冒泡法 std fib com acc 引用要求二題目7-4 fibonacci 1.實驗代碼 #include <stdio.h> int main(void) { int i; int fib[12];

第14、15教學周作業

printf 編程 es2017 n-1 net 理解粘貼註意以及要求二：第14周第一次作業：7-3將數組中的數逆序存放： 1.實驗代碼： #include<stdio.h> int main() { int i, n, swap, a[1

第14、15周作業。

循環計算 targe efi 輸入 www scan std 沒有個數　　2.（1）第一步：利用循環計算平均值。　　　　第二步：將每個數與平均值比較並將小於平均值的輸出。　　（2）需要定義的a[i]的值沒有放到正確位置，經過反復實驗解決。二

第 14 15周作業

1-1 void vid idp 要求數字 style 新的冒泡法要求一： 7-3 將數組中的數逆序存放一實驗代碼: #include <stdio.h> int main() { int i, n, swap, array[10];

第14，15周作業

選擇設計 -i main 個人 ret 題目實驗大於要求二題目7-1數組中偶數的和 #include <stdio.h> int main() { int a[10]; int i,s=0; for(i=0;i<10;i

第14/15周作業---郭誌康

比較個數 code mar 分享判斷 amp 評價 tdi 7-3 求整數序列中出現次數最多的數 #include<stdio.h> int main() { int N,i,j,count=0; scanf("%d",&N);

201621123018《java程序設計》第14周作業總結

2.3 cti con 1-1 body state connect 驅動其他 1. 本周學習總結 1.1 以你喜歡的方式（思維導圖或其他）歸納總結與數據庫相關內容。 2. 使用數據庫技術改造你的系統 2.1 簡述如何使用數據庫技術改造你的系統。要建立什麽表？截圖你的表

哈理工-14級-大一到大四（課程設計 + 實驗報告 + 自學視頻教程書籍 + 課件 + 作業 + 考試復習資料）應有盡有，雖然有過時的東西，但相信我，絕對有幹貨！！！

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路飛學城14天集訓營作業1—登陸認證

pass acc clas 分享圖片 name hide 主函數 spl rip 作業一：登陸認證基礎需求：讓用戶輸入用戶名密碼認證成功後顯示歡迎信息輸錯三次後退出程序升級需求：可以支持多個用戶登錄 (提示，通過列表存多個賬戶信息) 用戶3次認證失敗後，退出程序

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