這一學期的軟件工程課就要進入尾聲了，在復習理論知識的同時，更需要回顧和反思自己的學習態度。整整一個學期下來，應該說還是有許多值得肯定的地方的。作為一名計算機專業的學生，覺得計算機方面的東西其實學習的太少了，深深的感到了專業知識的淺陋所帶來的一個，，，不足吧算是。我每節課都是按時上課，雖然我對軟件、計算機這方面沒有天賦，但是我盡量做到認真聽課，提醒自己不要開小差。

其實在我看來，軟件工程與其說是一門課程，不如說是一門思想，是一個如何去分析和處理問題的過程，應該說其範疇已經遠遠不止局限於該門課程，成為了一個綜合的能夠解決問題的思想集合。就比如說需求分析的那一部分知識，雖然我不能說我將《軟件工程》學習的有多麽的好，但是通過學習，我還是受益良多。

在以前，我一直對軟件存在一些偏見或則是誤解，認為軟件就是程序，軟件的開發就是編寫程序，只要編完了程序，一切也就ok了，而且我還片面的認為只要我掌握了時下最新的語言和工具，那麽我就能寫程序了。一個人，只要會編程，就能寫軟件，就是程序員；一個公司，只要招聘一些程序員，就能開發好的軟件產品。只要有幾個有經驗的程序員，再找些兼職的大學生，就能組成一個軟件公司。但是通過了《軟件工程》這門課的學習，使我認識到了我以前的錯誤。

最後感謝老師的辛勤教育，您辛苦了！

個人編程作業2