學習時的畏難心理
有個人想要買一個杯子，首先他需要思索了自己需要這個杯子做些什麽，這個杯子應該達到哪幾點才算一個優秀的杯子。很快他得出了結論：他需要一個杯子用來喝水，但是早上要喝熱牛奶，所以還需要這個杯子不燙手，耐熱。得出結論後，他會去市場上挑選滿足自己條件的杯子。
從重要性來說，這個杯子一定要能夠滿足用戶喝水的功能，其次才是杯子的耐熱性，外觀，重量等等。所以在測試過程中，應該著重，優先測試最重要的功能：是否能夠滿足用戶喝水的需求。
從測試方面來說，不同的特點需要用不同的手段進行測試。其他幾個方面的測試則要選擇不同的測試手段。我覺得這就有點像性能測試和安全測試的劃分。比如測試杯子的耐熱性，需要有專業的知識才能開展測試，而杯子的外觀測試又需要不同於耐熱性測試的知識。
希望自己在學習新的測試知識的時候能盡量少的產生畏難心理。就像測試一個杯子一樣，測量重量只需要掌握稱重器的使用，耐熱性只需要知道溫度計的使用。剛才想到杯子的這個場景，突然覺得各個測試方向也不像想象中那麽的困難了。最近看性能測試書籍打擊很大，發現很多看不懂有點難過。
學習時的畏難心理
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