選題結果：校園物資流動系統

此次報告由本魚代表魚群完成，介紹了一下內容：

1.產品功能

針對校內二手物品、公共物品等物資流動性差，共享的受眾低，學生與組織租借及購買二手書籍、舊自行車等物品

渠道少且麻煩等問題，我們提出：制作一個網站平臺，面向校內全體同學和社團，用戶通過註冊賬號登錄，供給方

可上傳閑置的需要清售或捐贈等處理的物品的相關信息，提供租借、售賣等服務，需求方可通過關鍵詞和標簽搜索

平臺上是否有需要的物品。

2.設計思路

a. 最初創想：來源於USTC跳蚤市場、圖書銀行、傳承書庫。

b. 突出特點：線上簡單方便，對校內乃至院內針對性強，滿足需求。

c. 多方意義：滿足學生需求；可塑性強，可完善其他功能如招領、尋物其實；推行共享理念的有效方式。

3.目標策劃

a. 起始以某一方面功能（舊物交易）為主題開始制作

b. 進展中依據時間安排增添一些功能設計

c. 最終形成一個強大的校內物資流動平臺

經過同學們的提問和建議，老師給我們的選題給出了反饋：

1.二手書的思考：

a. 賣書絕對是個痛點，畢業季擺地攤的人很多
b. 擺地攤要消耗時間，時間成本也很高
c. 買書的，要各個書攤轉悠，買書的時間成本也很高
d. 用戶的核心需求：
-- 買到書，買到自己想要的
-- 書是否便宜？書是否新？是否有筆記、考卷等各種饋贈？
-- 賣書的，巴不得全部賣出去，免得畢業時搬書麻煩
-- 交易的時間成本，一定要足夠低
e. 將來考慮做成app，提高使用的便捷性
f. 不局限在校內，是否可以鄰近學校之間的交易，擴大交易範圍？

3.8日選題報告總結