LaTeX新人教程，30分鐘從完全陌生到基本入門[轉載]
LaTeX新人教程，30分鐘從完全陌生到基本入門[轉載]
2017-02-05 分類：TeX講義 閱讀(32514) 評論(0)
這是一篇老文了，前幾天看微博的時候看到的，文中的很多表達比較過激，思路還是比較清晰的，求同存異，百家爭鳴，也還是不錯的。
對於真心渴望迅速上手LaTeX的人，前言部分可以跳過不看。
本教程面向對LaTeX完全無認知無基礎的新人。旨在讓新人能夠用最簡單快捷的方式，輕松入門，能夠迅速使用LaTeX完成基本的文本編輯。這個教材最終能夠達到的水平是能夠使用LaTeX寫一篇正常的proposal。如果希望有更大需求的提高，那麽推薦在熟悉了這一篇文章的內容之後，再自行google或查閱其他稍厚的教材。尤其旨在破除部分新人對LaTeX在傳聞中難以學習的恐懼感。在入門之後，面對各種進階應用、特殊要求與異常狀況，可以自行咨詢google解決。
先用三句話來介紹什麽是LaTeX，以下三點基於我個人的主觀經驗的總結。
- LaTeX是一類用於編輯和排版的軟件，用於生成PDF文檔。
- LaTeX編輯和排版的核心思想在於，通過\section和\paragraph等語句，規定了每一句話在文章中所從屬的層次，從而極大方便了對各個層次批量處理。
- LaTeX在使用體驗方面，最不易被Word替代的有四個方面：方便美觀的數學公式編輯、不會亂動的退格對齊、非所見即所得因此可以在編輯的時候用退格和換行整理思路但生成PDF出來不影響美觀、部分導師和刊物不接受Word排版的文章。
我要嚴厲警告和強烈聲討那些自以為是advanced LaTeX user的人。請你們不要為了自己那一點可憐可悲的虛榮心，去刻意渲染LaTeX有多麽高端多麽不容易學習，這和孔乙己炫耀茴香豆的茴字有四種寫法有什麽區別麽？混賬！LaTeX到底有多“難”你們自己清楚好麽？同理的還有很大一部分的VI user，還有Linux user，還有Fallout player。臥槽，一個軟件而已，有什麽好顯擺的。別人想學LaTeX，好，你隨手給人家丟一個幾百頁的英文Manual，顯得自己很高端嗎？你自己看過了嗎？你推薦給別人的時候真的有希望別人看完嗎？只是裝逼的話就是混賬！
我寫這一篇教程的動機，正是因為網絡上能夠找到的簡要速成的LaTeX教程完全沒有。我能找得到的最簡短或是說在我看來最具有指導意義的，就是那篇《一份不太簡短的LaTeX介紹》。然而對於希望迅速對LaTeX有所了解的人，那一篇“不太簡短的介紹”也仍舊稍嫌略長，我當初在入門時也研究了整晚。在LaTeX社區群裏聊得久了，大家都是朋友，既然缺了這一塊我又有閑情，那麽就補上了。因此我寫了這一篇教程，完全是以教會新人上手為目的，把華而不實的內容統統略去，確保能夠在三十分鐘內跟著這個教程走完全步驟就可以基本算是“玩轉LaTeX”了。這個三十分鐘的時長，是我幫助我身邊的朋友開始接觸LaTeX入門的常規時間，是經驗積累的結果。至於其他LaTeX教程攻略，我個人推薦是在看完這一篇之後，再隨意當字典或百科全書來查閱。
下面是教程正文。（正文最後應大家要求增添了附錄）
1. LaTeX軟件的安裝和使用
方法A（自助）：在MikTeX的官網下載免費的MikTeX編譯包並安裝。下載WinEdt（收費）或TexMaker（免費）等編輯界面軟件並安裝。
方法B（打包）：在ctex.org下載ctex套裝（含MikTeX及WinEdt）（這裏矯正：推薦使用TeXLive套裝，然後選擇winedt，TeXstudio等等編輯器。）
哈哈這一部分當然不包含在標題的30分鐘裏。
2.第一個文檔
打開WinEdt，建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8。
| 1 2 3 4 | \documentclass{article} \begin{document} hello, world \end{document} |
然後在WinEdt的工具欄中找到編譯按鈕（在垃圾桶和字母B中間），在下拉菜單中選擇XeLaTeX，並點擊編譯。
如果順利的話，我們就可以順利生成出第一個pdf文件，點擊工具欄中的放大鏡按鈕就可以快速打開生成的pdf文件。
3.標題、作者和註釋
建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯並觀察現象。
| 1 2 3 4 5 6 7 | \documentclass{article} \author{My Name} \title{The Title} \begin{document} \maketitle hello, world % This is comment \end{document} |
4.章節和段落
建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯並觀察現象。
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | \documentclass{article} \title{Hello World} \begin{document} \maketitle \section{Hello China} China is in East Asia. \subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China. \subsubsection{Hello Dongcheng District} \paragraph{Tian‘anmen Square}is in the center of Beijing \subparagraph{Chairman Mao} is in the center of Tian‘anmen Square \subsection{Hello Guangzhou} \paragraph{Sun Yat-sen University} is the best university in Guangzhou. \end{document} |
退格只是我個人偏好，看起來層次清晰美觀。實際操作上未必要如此，每一行之前的空格不影響編譯生成PDF的排版結果。
5.加入目錄
建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯並觀察現象。
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | \documentclass{article} \begin{document} \tableofcontents \section{Hello China} China is in East Asia. \subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China. \subsubsection{Hello Dongcheng District} \paragraph{Hello Tian‘anmen Square}is in the center of Beijing \subparagraph{Hello Chairman Mao} is in the center of Tian‘anmen Square \end{document} |
6.換行
建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯並觀察現象。
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 | \documentclass{article} \begin{document} Beijing is the capital of China. New York is the capital of America. Amsterdam is \\ the capital \\ of Netherlands. \end{document} |
7.數學公式
建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯並觀察現象。
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 | \documentclass{article} \usepackage{amsmath} \usepackage{amssymb} \begin{document} The Newton‘s second law is F=ma. The Newton‘s second law is $F=ma$. The Newton‘s second law is $$F=ma$$ The Newton‘s second law is \[F=ma\] Greek Letters $\eta$ and $\mu$ Fraction $\frac{a}{b}$ Power $a^b$ Subscript $a_b$ Derivate $\frac{\partial y}{\partial t} $ Vector $\vec{n}$ Bold $\mathbf{n}$ To time differential $\dot{F}$ Matrix (lcr here means left, center or right for each column) \[ \left[ \begin{array}{lcr} a1 & b22 & c333 \\ d444 & e555555 & f6 \end{array} \right] \] Equations(here \& is the symbol for aligning different rows) \begin{align} a+b&=c\\ d&=e+f+g \end{align} \[ \left\{ \begin{aligned} &a+b=c\\ &d=e+f+g \end{aligned} \right. \] \end{document} |
具體細節可以自行搜索LaTeX的數學符號表或別人給的例子。
8.插入圖片
先搜索到一個將圖片轉成eps文件的軟件，很容易找的，然後將圖片保存為一個名字如figure1.eps。
建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，放在和圖片文件同一個文件夾裏，編譯並觀察現象。
| 1 2 3 4 5 | \documentclass{article} \usepackage{graphicx} \begin{document} \includegraphics[width=4.00in,height=3.00in]{figure1.eps} \end{document} |
9.簡單表格
建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8，編譯並觀察現象。
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 | \documentclass{article} \begin{document} \begin{tabular}{|c|c|} a & b \\ c & d\\ \end{tabular} \begin{tabular}{|c|c|} \hline a & b \\ \hline c & d\\ \hline \end{tabular} \begin{center} \begin{tabular}{|c|c|} \hline a & b \\ \hline c & d\\ \hline \end{tabular} \end{center} \end{document} |
10.結尾
到目前為止，你已經可以用LaTeX自帶的article模板來書寫一篇基本的論文框架了，至少你已經能夠用得起來LaTeX了。
在論文從框架到完整的過程中，必然還存在許多的細節問題，比如字體字號，比如圖片拼合，比如復雜的表格等等。
那些問題，就請咨詢google吧。通常來說我們作為初學者會提出的問題，早就已經有許多的先輩們在網絡上提過同樣的問題了，看看別人的回答就可以。
LaTeX在國內的普及率並不高，因此許多時候如果搜英文關鍵詞，會獲得更好的效果。
===============================
附錄，有關我認為不是新手急需，但是的確比較有用的信息
1.中文支持
曾經的LaTeX的中文支持是比較麻煩的一件事，但是現在使用MikTeX+WinEdt的中文支持非常容易。只需要把開頭的 \documentclass{atricle} 換成 \documentclass{ctexart} 就可以了。
如果是第一次使用ctexart的話，會自動下載和安裝宏包和模板，之後就不會再下載了。
例子參考如下：
打開WinEdt，建立一個新文檔，將以下內容復制進入文檔中，保存，保存類型選擇為UTF-8。
| 1 2 3 4 | \documentclass{ctexart} \begin{document} 你好，世界 \end{document} |
2.宏包
\package{ } 就是在調用宏包，對計算機實在外行的同學姑且可以理解為工具箱。
每一個宏包裏都定義了一些專門的命令，通過這些命令可以實現對於一類對象（如數學公式等）的統一排版（如字號字形），或用來實現一些功能（如插入圖片或制作復雜表格）。
通常在 \documentclass 之後，在 \begin{document} 之前，將文章所需要涉及的宏包都羅列上。
對於新人而言比較常用的宏包有
- 編輯數學公式的宏包： \usepackage{amsmath} 和 \usepackage{amssymb}
- 編輯數學定理和證明過程的宏包： \usepackage{amsthm}
- 插入圖片的宏包： \usepackage{graphicx}
- 復雜表格的宏包： \usepackage{multirow}
差不多了，對於新人來說，這五個宏包已經基本夠用了。如果有其他的特殊需求，就通過google去尋找吧。
補充說明一下，現在 ctexart 模板裏集成了中文支持，所以CJK宏包並不是必需品。
3.模板
模板就是在 \documentclass{ } 後面的大括號裏的內容。
在這一份教程中，我們使用的是LaTeX默認自帶的模板article，以及中文模板ctexart。
模板就是實現我之前所介紹的LaTeX的經驗總結的第二點的實現方式。
一篇文章，我們定義了 section ，定義了 paragraph ，就是沒有定義字體字號，因為字體字號這一部分通常來說是在模板中實現的。
一個模板可以規定， section 這個層級都用什麽字體什麽字號怎麽對齊， subsection 這個層級用什麽字體什麽字號怎麽對齊， paragraph 又用什麽字體什麽字號怎麽對齊。
當然模板裏還可以包含一些自定義的口令，以及頁眉頁腳頁邊距一類的頁面設置。
由於模板的使用，在我的使用經驗裏來看，絕對不可能算是基本入門級的內容，所以在正文裏當然不會提及。
如果有人實在想學，如果LaTeX已經接觸到這個程度上了，那麽再去翻其他厚一些的教材，也不虧了。
4.參考文獻和制作幻燈片
做參考文獻的時候，文章也已經快寫到尾聲了，而幻燈片更不是進階一些的需求。對這兩個功能有需求的LaTeX user，使用LaTeX也已經相當熟練了，自己去google一下或查閱其他厚教程是很理所當然的，一點也不冤枉。
在此我就只提供兩個搜索關鍵詞，參考文獻可以搜bibtex，制作幻燈片可以搜beamer。
https://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php?lang=zh-cn 在線編輯
LaTeX新人教程，30分鐘從完全陌生到基本入門[轉載]