20165228 結對學習 四則運算（第二周）
阿新 • • 發佈：2018-04-22
計劃 目前 BE 保留 成功 不能 porting 規範 程序
20165228 結對學習 四則運算
本次紅色為優化和添加部分
一、需求分析
- 題目生成
可獨立使用
考慮可擴展支持配置生成不同難度的題目，比如通過參數指定： - 題目合法性判斷
- 測試生成題目的正確性
- 輸入的合法性檢測
- 題目運算（判斷正誤）
- 轉換為後綴表達式
- 考慮支持不同的去重級別測試
題目生成測試
二、設計思路
1.首先我們按計算難度設定了不同的等級
level1: 100以內整數的加減運算
level2：50以內整數的乘除運算
level3：分數（分子和分母都取0-50範圍以內的整數）的加減乘除
level4：帶有括號的算式的四則運算
2.我們設定了可調整生成的隨機題目的數量
3.每完成一道題，都會顯示計算的結果正誤，並在做完所有題目後統計並在屏幕輸出正確率
4.使用堆棧來實現“中綴表達式-->後綴表達式”的轉換
5.當所得的商小數位數>2時，只保留前兩位小數
6.(已設計後綴轉換算法，但多運算符計算的那部分還是出錯，仍未實現)
7.本周優化了一點程序框架，便於編寫junit測試運行結果截圖
level1:
level:2
level:3
三、碼雲鏈接
四、UML圖
五、junit截圖
六、PSP
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 預估耗時（分鐘） | 實際耗時（分鐘） |
|---|---|---|---|
| Planning | 計劃 | 60 | 110 |
| Estimate | 估計這個任務需要多少時間 | 400 | 500 |
| Development | 開發 | 150 | 270 |
| Analysis | 需求分析 (包括學習新技術) | 40 | 50 |
| Design Spec | 生成設計文檔 | 30 | 40 |
| Design Review | 設計復審 (和同事審核設計文檔) | 20 | 20 |
| Coding Standard | 代碼規範 (為目前的開發制定合適的規範) | 25 | 35 |
| Design | 具體設計 | 100 | 150 |
| Coding | 具體編碼 | 200 | 240 |
| Code Review | 代碼復審 | 30 | 45 |
| Test | 測試（自我測試，修改代碼，提交修改） | 200 | 240 |
| Reporting | 報告 | 20 | 25 |
| Test Report | 測試報告 | 15 | 20 |
| Size Measurement | 計算工作量 | 10 | 10 |
| Postmortem & Process Improvement Plan | 事後總結, 並提出過程改進計劃 | 60 | 80 |
| 合計 | 1360 | 1835 |
七、結對編程照片
八、結對學習的感受
- 我和我的搭檔對於多運算符的計算依然沒有任何辦法，有過一些頭緒，經過嘗試後並不能成功實現。
- 因為上一周寫的基礎程序十分混亂，對juni測試造成了很大的困難，這周的工程量主要是用來進行修改和優化吧
- 雖然我們倆現在的能力還十分弱，但我們都依然在共同成長
- 其實對於第一次合作，我們倆對這個結果一點都不滿意。希望能在下次合作中得到更多的成長以及完成得更好
20165228 結對學習 四則運算（第二周）