古典探秘美國創新教育-筆記與感悟-day2
古典老師:國內資深的生涯規劃師、高管教練、眾多上市公司高層的生涯發展顧問、新精英生涯創始人、暢銷書作者,得到《超級個體》主理人
筆記作者:第8哥,51CTO全棧講師
編寫工具:https://mubu.com/inv/457189
更新中...
Day2-High Tech High School
問題:K12,中國學生太苦,怎麽快樂一點?
HTH學校簡介
位於社區
沒有黑板,課桌像咖啡廳
走廊寬大,是學習成果展示區
學生作品豐富,科技,冥想,政治
PBL:project based learning
沒有課本,學科拆解
知識點嵌入項目,詳細列出多種技能,包餃子的感覺
老師和學生一起完成多個項目
師生比例:1:15-20,老師清楚了解學生的優劣勢
根據自己興趣專心做事,同學間互相打分,學期末進行展示
學科之間沒有邊界
項目內容與真是生活緊密相連
有教無類
年輕老師和老一輩老師沒有界限
為什麽開辦HTH?
自動化越來越多,未來的改變難以預料
開辦面向未來的學校
培養學生的緊迫感和自我向導
項目式提升主動性
感悟
有一些人,用著獨特的方式改變世界
哪些思路可以用在我的課程呢?項目?更多的了解學生?
國內有一家在嘗試:東城磁器口東,萌樂未來學校,找機會去看看
這麽靈活的方式,與普通的教育體制怎麽對接??
古典探秘美國創新教育-筆記與感悟-day2
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