20172330 2017-2018-2 《程序設計與數據結構》實驗二報告

課程：《程序設計與數據結構》
班級： 1723
姓名： 李楠
學號：30
實驗教師：王誌強
實驗日期：2018年4月18日
必修/選修： 必修

1.實驗內容

1：初步掌握單元測試和TDD
2：理解並掌握面向對象三要素：封裝、繼承、多態
3：初步掌握UML建模
4：熟悉S.O.L.I.D原則
5：了解設計模式
6：完成藍墨雲上 （1）-（5）實驗。

2. 實驗過程及結果

實驗1：練習單元測試，學會寫三種代碼（偽代碼，產品代碼，測試代碼），通過Junit來進行測試。

在做實驗一的時候因為全部是按照書上一步一步做下來的，所以並沒有出現太多的問題。

• 代碼鏈接

• 代碼鏈接

• 參考資料： http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST

實驗2：以TDD的方式學習Stringbuffer類，使用Junit進行測驗。

實驗二步驟參考資料中也都包含，所以問題也不太大。最終做出來效果是正確的。
測試用例截圖：

• 代碼鏈接

• 參考 ：積極主動敲代碼，使用JUnit學習Java （http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4837092.html)

  實驗3:對設計用例進行擴充，按照學號除6的余數進行。從中體會OCP,DIP模式。

  在做實驗三的時候出現了很多問題，因為剛開始讀題的時候，我以為需要編寫六個類，所以便把所有的類都編寫了一遍，然後在提交的時候，要求是Double等類不應輸出整型數，但我卻輸出的是整型數
  
  測試用例截圖：
  
  
  
  
  
  
  

• 代碼鏈接

實驗4：以TDD模式開發一個Complex類，並用Junit進行測試

在做這個的時候花了很多時間，因為不知道該怎樣去計算，後來我是先初始化構造一個復數，然後確定他的實部和虛部，然後通過下面的方法計算加減乘除：

    Complex ComplexAdd(Complex c){//復數相加
        double a = c.getA();
        double b = c.getB();
        double newA = a + this.a;
        double newB = b + this.b;
        Complex Result = new Complex(newA,newB);
        return Result;
    }

    Complex ComplexMinus(Complex c){//復數相減
        double a = c.getA();
        double b = c.getB();
        double newA = a - this.a;
        double newB = b - this.b;
        Complex Result = new Complex(newA,newB);
        return Result;
    }

    Complex ComplexMulti(Complex c){//復數相乘
        double a = c.getA();
        double b = c.getB();
        double newA = a * this.a;
        double newB = b * this.b;
        Complex Result = new Complex(newA,newB);
        return Result;
    }

    Complex ComplexDiv(Complex c){//復數相除
        double a = c.getA();
        double b = c.getB();
        double newA = a / this.a;
        double newB = b / this.b;
        Complex Result = new Complex(newA,newB);
        return Result;
    }   
 

測試用例截圖：

• 代碼鏈接

實驗5：使用StarUml進行建模

因為我是在下載的時候下載了黑的版本，所以和別人的不太一樣，剛開始做的時候對那些英文都看不明白，然後慢慢的摸索做了大致的輪廓。
Uml圖：

3. 實驗過程中遇到的問題和解決過程

問題1：首先是在上傳的時候，當我把在idea弄好的內容用虛擬機上傳時出現了錯誤導致我git文件出錯
問題1解決方案：在試了好多方法都沒用之後只好直接將原文件備份刪除，然後重新創建了一個項目，再把所有內容重新傳上去。

問題2：因為一直不太用idea，導致經常出現創建了太多的測試類，以及出了問題不知道該怎麽解決
問題2解決方案：在看參考資料以及問同學之後，逐漸學會了Ait+Enter快捷鍵以及處理文件運行的方法，慢慢的開始會使用，但還是不夠熟練存在很多問題，所以還是要多練習。

其他（感悟、思考等）

這次實驗對於idea的使用有了更進一步的了解，對於TDD、SOLID、OCP、DIP等知識學習之後有所掌握，還是存在許多不足，需要繼續努力。

參考資料

• 實驗二《Java面向對象程序設計的一點說明》
• 《Intellj IDEA 簡易教程》
• 《實驗二 Java面向對象程序設計》

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