[第四堂課]c#自學課程(4)
5章 字符與字符串
1.字符類char的使用
2.轉義字符的使用
3.字符串類string的使用
4.比較字符串
5.格式化字符串
6.截圖,分割字符串
7.插入與填充字符串
8.刪除,復制,替換字符串
9.StringBuilder的使用
6章 流程控制語句
1.選擇語句
2.叠代語句
3.跳轉語句
視頻教程:百度雲盤:https://pan.baidu.com/s/1M0oSLG0zyvl80kP_BSVDmg 密碼:daic
隨手筆記:百度雲盤:https://pan.baidu.com/s/1Nc6HwVYuecxG_mmY8yxRLg 密碼:5tt2
[第四堂課]c#自學課程(4)
相關推薦
[第四堂課]c#自學課程(4)
aid uil 分割字符串 pan TP 課程 LG AI 選擇語句 5章 字符與字符串 1.字符類char的使用 2.轉義字符的使用 3.字符串類string的使用 4.比較字符串 5.格式化字符串 6.截圖,分割字符串 7.插入與填充字符
[第三堂課]c#自學課程(3)
zcl 運算符 http 優先 優先級 百度雲盤 錄制 變量 nes 3章 變量與常量 1)變量概念 2)變量類型 3)變量操作 4)常量 4章 表達式與運算符 1)表達式 2)運算符 3)運算符優先級 錄制視頻:百度雲盤:https://pan.baidu.com
[第五堂課]c#自學課程(5)
idv 密碼 arr bsp 課程 color 視頻 必須 百度網盤 7章 數組和集合 1.一維數組 2.二維數組 3.集合(ArrayList,哈希表) 8章 屬性與方法 1.屬性 2.方法 3.Main方法 9章 結構和類 1.結構 2.類 視頻地址:百
C語言第四堂課作業
作業1 目標:瞭解自己常用的IDE 提示:整合開發環境(IDE,Integrated Development Environment )是用於提供程式開發環境的應用程式,一般包括程式碼編輯器、編譯器、偵錯程式和圖形使用者介面工具。集成了程式碼編寫功能、分析功能、編譯功能、
三周第四次課 4.1 df命令 4.2 du命令 4.3/4.4 磁盤分區
df du 磁盤分區 4.1 df命令1、df命令查看磁盤情況命令查看inodes4.2 du命令1、du命令du命令查看目錄的大小4.3/4.4 磁盤分區磁盤分區使用fdisk 命令進行查看重啟後能識別出硬盤三周第四次課 4.1 df命令 4.2 du命令 4.3/4.4 磁盤分區
四周第四次課(1月5日) 6.1 壓縮打包介紹 6.2 gzip壓縮工具 6.3 bzip2壓縮工具 6.4 xz壓縮工具
時間 force med 時間戳 dev iyu 文本文 是個 cups 四周第四次課(1月5日)6.1 壓縮打包介紹6.2 gzip壓縮工具6.3 bzip2壓縮工具6.4 xz壓縮工具 ==========================================
九周第四次課(2月26日) 11.1 LAMP架構介紹 11.2 MySQL、MariaDB介紹 11.3/11.4/11.5 MySQL安裝 擴展 mysql5.5源碼編譯安裝
when image safe x86 lease x86_64 roc use my.cnf 11.1 LAMP架構介紹11.2 MySQL、MariaDB介紹11.3/11.4/11.5 MySQL安裝擴展mysql5.5源碼編譯安裝 http://www.amin
三周第四次課 4.1 df命令 4.2 du命令 4.3/4.4 磁盤分區 擴展學習 part
學習 打卡三周第四次課4.1 df命令4.2 du命令4.3/4.4 磁盤分區擴展學習 parted分區gpt格式 http://www.apelearn.com/bbs/thread-7243-1-1.html # df 查看文件系統的使用情況 # free 查看swap分區 #
2018.4.13 三周第四次課
vim編輯模式 vim命令模式 進入編輯模式 概念:在一般模式下不可以修改某個字符,如果要修改字符,只能進入編輯模式; 從一般模式進入編輯模式只需要按如下7個字母任意一個即可。 在進入編輯模式時,在屏幕的尾行會顯示“INSERT或REPLACE”的字樣(插入) 從編輯模式回到一般模式,只需要按“ESC
Linux20180416三周第四次課(4月9日)
磁盤分區4.1 df命令4.2 du命令4.3/4.4 磁盤分區擴展學習 parted分區gpt格式 http://www.apelearn.com/bbs/thread-7243-1-1.htmldf命令df - report file system disk space usagetmpfs說明文件系統是
Linux四周第四次課(4月16日)
解壓縮工具四周第四次課(4月16日)6.1 壓縮打包介紹6.2 gzip壓縮工具6.3 bzip2壓縮工具 6.4 xz壓縮工具壓縮打包介紹在windows下,是按照後綴名來決定用什麽軟件打開相應的文件在linux下,後綴名並非是打開某種內容的關鍵,但是要尊重和按照約定俗稱的來進行使用壓縮類型:windows
2018.4.21 五周第四次課(shell特殊符號,cut截取等命令)
cut截取 sort排序 wc統計 split切割 特殊符號 shell特殊符號_cut命令 概念:cut命令用來截取某一個字段 格式:cut -d ‘分割字符‘ [-cf] n,這裏的n是數字,該命令選項有如下幾個: - d 後面跟分割字符,分割字符要用單引號括起來 - c 後面接的是第
Linux20180423五周第四次課(4月23日)
shell 環境變量 配置文件五周第四次課(4月23日)8.6 管道符和作業控制8.7/8.8 shell變量8.9 環境變量配置文件擴展bashrc和bash_profile的區別 http://ask.apelearn.com/question/7719簡易審計系統: http://www.68idc.c
【作業4.0】HansBug的第四次面向對象課程思考
src 線程 model 概覽 分享圖片 評測 至少 博客作業 block 嘛。。不知不覺這門課程要結束了,那麽就再說點啥以示慶祝唄。 測試vs正確性論證 說到這個,相比很多人對此其實很有疑惑,請讓我慢慢分析。 邏輯概覽 首先我們來看看兩種方式各自的做法和流程是什麽樣的:
C++筆記 第四十三課 繼承的概念和意義---狄泰學院
如果在閱讀過程中發現有錯誤,望評論指正,希望大家一起學習,一起進步。 學習C++編譯環境:Linux 第四十三課 繼承的概念和意義 1.思考 類之間是夠存在直接的關聯關係? 2.生活中的例子 組合關係:整體與部分的關係 43-1 組合關係的描述 強大之處在於:描述生
C++筆記 第四十課 前置操作符和後置操作符---狄泰學院
如果在閱讀過程中發現有錯誤,望評論指正,希望大家一起學習,一起進步。 學習C++編譯環境:Linux 第四十課 前置操作符和後置操作符 1.值得思考的問題 下面的程式碼有沒有區別?為什麼?答案是5.真正的區別 i++; //i的值作為返回值,i自增1 ++i; // i自增1
Python第5堂課(linux系統之用戶群組權限篇)
用戶添加 -s 用戶和組 alex 更改 讀取 ... 一個 顯示 作業一: 1) 新建用戶natasha,uid為1000,gid為555,備註信息為“master” 2) 修改natasha用戶的家目錄為/Natasha 3) 查看用戶信息配置文件的最後一行 4) 為n
第四節課:幾種常見的攻擊方式
pxc wql ptc hvm oid hsv ffd stl -1 1.中間人攻擊 局域網ARP攻擊 受害者經過攻擊者向網關發送數據。當主機A、和主機B通信時,都由主機C來為其“轉發”,如圖一,而A、B之間並沒有真正意思上的直接通信,他們之間的信息傳遞同C作為中介來完成
AGG第四十三課 例子image1從橢圓到矩形替換問題
agg image1從橢圓到矩形替換問題I am basing my code on the images1 example and I have changedthe image ‘partner‘ shape from an ellipse to a rectangle.The partner rect
一周第四次課(10月19日)
一周 第四次 1.13單用戶模式:在虛擬機重啟linux主機:只能在機器端操作 客戶端無法操作1.14救援模式重啟linux0-60 關機 1 單用戶 234 多用戶 5 圖形 6boot “ centOS7 不在區分級別”1.15克隆虛擬機關機linux註意需要修改 UUID ip地