實驗四：shell編程（2）
1. shell 變量基本用法及常用符號使用
此部分要求寫出實現相應要求的 shell 命令，截圖顯示
（1）將主提示符改為用戶的主目錄名
（2）將字符串 DOS file c:>\$student\*賦值給變量 x，並顯示出來
（3）在 shell 命令終端輸入 likes=(cosmos galaxy moon); likes[6]=mars，然後使用 echo 分別顯示以下表達式的值，並結合結果，寫出表達式的作用。
① ${likes[*]} ② ${likes[@]} ③ ${#likes[*]} ④ ${#likes[@]} ⑤ ${#likes}
${likes[*]}：得到非空數組元素
${likes[@]}：得到非空數組元素
${#likes[*]}：得到數組中非空元素的個數
${#likes[@]}：得到數組中非空元素的個數
${#likes}：得到數組中下標為0的元素的長度
${#likes[0]}：得到數組中下標為0的元素的長度
截圖如下：
（4）在 shell 命令終端輸入name=Phoenix，然後使用echo 顯示表達式①，觀察結果；然後輸入命令unset name，再輸入表達式①觀察結果。結合兩次結果，寫出表達式的作用。
① ${name:-hello}
表達式作用：如果name變量不為空，取變量name的值，否則取值為hello
截圖如下：
（5）在 shell 命令終端輸入 name=‘/usr/share/doc/apg/php.tar.gz‘，然後使用 echo 分別顯示表達式①和②的值，觀察結果。
修改 name 的值，讓 name=‘/etc/apt/sources.list.d‘，再次使用 echo 分別顯示表達式①和②的值，觀察結果。結合結果，寫出表達式的作用。
① ${name%%.*} ②${name%.*}
${name%%.*}：name值的末尾如果和‘.’匹配，去掉最多匹配的部分，剩下的即為表達式的值
${name%.*}：name的值如果和‘.’匹配，去掉最少匹配的部分，剩下的即為表達式的值
截圖如下：
（6）在 shell 命令終端輸入 name=/usr/bin/X11，然後使用 echo 分別顯示表達式①和②的值，觀察結果。修改 name 的值，讓 name=‘/etc/apt/sources.list.d‘，再次使用 echo 分別顯示表達式①和②的值，觀察結果。結合結果，寫出表達式的作用。
① ${name#*/} ②${name##*/}
（提示：參考教材 4.6.3 節）
${name#*/}：如果name值的開頭與‘/’匹配，則去掉匹配最少的部分，剩下的即為表達式的值
${name##*/}：如果name值的開頭與‘/’匹配，則去掉匹配最多的部分，剩下的即為表達式的值
截圖如下：
（7）已知某同學提交的博客文章頁面地址 address 如下：
address=‘http://www.cnblogs.com/xyz/p/8569001.html‘ 通過字符串匹配，如何得到其博客主頁地址: homepage=‘http://www.cnblogs.com/xyz‘
寫出由變量 address 得到變量 homepage 的 shell 命令實現。
使用一次homepage=${address%/*};homepage=${homepage%/*}便可以得到博客的主頁地址了
截圖如下：
2. shell 腳本分析
（1）使用 vim/gedit 編寫 shell 腳本文件 ex1.sh，其內容如下：
在 shell 命令終端分 3 次運行該腳本，觀察其運行結果。
① 第 1 次運行：. ex1.sh
② 第 2 次運行：. ex1.sh best wishes
③ 第 3 次運行：. ex1.sh god bless u
結合 3 次運行結果，分析腳本代碼，在實驗報告中總結以下內容：
① 整個 shell 腳本的功能是什麽？
將輸入的字符串按逆序輸出，循環次數為輸入參數的個數
② 第 8 行、第 9 行、第 11 行的功能是什麽？
第8行：將$和count的值追加到cmd變量中去
第9行：count自減1
第11行：掃描兩次，第一次將$和它後面的值替換為對應位置的參數，第二次掃描執行顯示命令
③ 每次運行時，腳本中的 while 循環分別執行幾次？
2次
3次
④ 運 行. ex1.sh god bless u 時，while 循環體第 1 次被執行時，第 8 行執行後變量 cmd 的值為？
echo $3
結果截圖如下：
（2）使用 vim/gedit 編寫 shell 腳本文件 ex2.sh，其內容如下：
在命令終端輸入. ex2.sh jsj，(實際執行時，請將jsj 替換為您電腦中的登錄用戶名)結合結果及幫助信息，回答下列問題。
① line6 中，who | grep “^$1”的功能？
先查找當前用戶的用戶信息，然後再在結果中查找和輸入的第一個參數相同的用戶信息
② line8~10 功能？
將輸入串的第一個參數重定向到Limitstring 向其發送hello huxingheng，然後將查到的用戶信息顯示出來
結果截圖如下：
（3）使用 vim/gedit 編寫 shell 腳本文件 ex3.sh，其內容如下：
在命令終端輸入. ex3.sh，結合結果及幫助信息，回答下列問題。
① 截圖顯示運行結果。
③ 該腳本的功能是？
復制所有以’.sh’結尾的文件，命名方式為：原文件名+“.BACKUP—”+年+月+日+“-”+小時+分鐘
（4）使用 vim/gedit 編寫 shell 腳本文件 ex4.sh，其內容如下：
在 shell 命令終端分 3 次運行該腳本，觀察其運行結果。
① 第 1 次運行：. ex4.sh
② 第 2 次運行：. ex4.sh /etc/apt/sources.list
③ 第 3 次運行：. ex4.sh /etc/apt/sources.list ex4.sh
結合運行結果，分析 shell 腳本功能。回答：
① line4-10 中函數 NL 的功能?
讀取文件，輸出line+1的值（這裏代指行號）和行內容
② line14 中，條件測試滿足時，腳本執行的功能是?
調用函數NL，因未傳遞參數，故輸出為空，且無法終止
③ line17-line21，這部分腳本的功能是?
利用循環和函數NL將輸入串輸入的所有文件中的內容顯示到屏幕
（當輸入串參數不為空且輸入串參數是個文件時，調用循環，調用函數NL，傳遞的參數為第一個參數，然後銷毀第一個參數，把第二個參數作為第一個參數，接著循環）
3. shell 腳本編寫
此部分要求貼出實現相應要求的 shell 腳本程序，並截圖顯示腳本執行及結果
（1）第 4 章 思考題 4.9
程序：
#!/bin/bash
count=$#
for((i=2;i<=$count;i++))
do
eval cp \$$i $1
done
截圖：
（2）第 4 章 思考題 4.11
程序：
#!/bin/bash
function NL() {
while read x
do
echo "$x"
done
}
if [ $# -le 1 ];then
echo "error"
else
fn=$1
while [ "$2" ] && [ -f "$fn$2" ]
do
NL < $2
shift
done
fi
截圖：
（3）第 4 章 思考題 4.12
程序：
#!/bin/bash
for file in *.c;do
mv $file /home/huxingheng/cfile
done
ls -S /home/huxingheng/cfile
截圖：
（4）第 4 章 思考題 4.18
（提示：利用 cut 命令及相應選項，考慮位置參數使用）
程序：
#!/bin/bash
echo -n "please input a string: "
read str
echo $str | cut -c $1-$2
截圖：
（5）猜數字遊戲具體要求如下：
① 寫一個函數 random0_100 生成 0~100 之間的隨機數
② 用戶從鍵盤輸入競猜數字，如果猜錯了，提示用戶所猜數字偏大或偏小，用戶繼續猜，直至猜對為止。
（提示：shell 內部系統變量 RANDOM 生成 0~32767 之間的整數隨機數）
代碼：
#!/bin/bash
read -p "please input a number between 0 and 100: " x
temp=$((RANDOM%100))
while [ $x -ne $temp ]
do
echo "fail! try it again!"
if [ $x -gt $temp ];then
read -p "please input a number smaller: " x
else
read -p "please input a number larger: " x
fi
done
if [ $x -eq $temp ];then
echo "congratulations!"
fi
截圖：
總結：這次的實驗花了很長的時間才完成它，很遺憾，沒有在考試規定的時長內完成它。做的過程中用到的知識點感覺很陌生，只有自己用的時候才發現知識點的匱乏，幾乎是邊學邊做的，雖然加深了印象，但就這樣考試肯定是不合格的，還需要加強練習和知識點的總結。
--the end--
實驗四：shell編程（2）