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20165307 2017-2018-2 《Java程序設計》課程總結

動手 平時 做的 .com c語言 .cn 有一種 做到 stat

20165308 2017-2018-2 《Java程序設計》課程總結

一、每周作業及實驗報告鏈接匯總

我期待的師生關系
學習基礎和c語言調查
Linux 安裝及學習
第三周學習總結
第四周學習總結
第五周學習總結
第六周學習總結
第七周學習總結
第八周學習總結
第九周學習總結

二、關於博客

1.自認為寫得最好一篇博客是?為什麽

自己覺得是學習基礎和c語言調查,這篇算是寫的最好的了。這篇博客是總結了比較久才寫成的。

2.作業中閱讀量最高的一篇博客是?談談經驗

閱讀量最高的博客是我期待的師生關系,應該是因為大家都是最開始寫博客,想看下其他人博客的情況吧。

3.作業中與師生交互最多的一篇博客是?談談收獲。

實驗一.
代碼有局限性,學姐提出了這個問題。主要是自己沒有太仔細的去考慮,以後的話要考慮全面一些。

4.實驗報告鏈接匯總

實驗一 java環境的熟悉
實驗二《Java面向對象程序設計》實驗報告
實驗三 敏捷開發與XP實踐
Java實驗四 Android程序設計
實驗五 網絡編程與安全

三、代碼托管鏈接

1.給出statistic.sh的運行結果,說明本學期的代碼量目標達到沒有?

完成了本學期的代碼量目標。

2.加點代碼,改點代碼是理解的最好方式,參考編程的智慧,談談你的心得。

首先,敲代碼是最基本的方式來熟悉這種語言環境,而加代碼改代碼就是要對代碼知識點比較了解才能做出改動,而且對代碼進行改動是有一種查漏補缺的功效的,可以發現原代碼的一些不足和一些局限性,而且提高了動手能力和換角度思考的能力。

3.積極主動敲代碼做到沒?教材實踐上有什麽經驗教訓?

平時是比較主動的敲代碼,但是積極談不上。教材上的代碼雖然都敲遍了,但知識點還是不夠紮實,在實踐上下的功夫還是不夠多,要多下實踐在實踐上。

四、課堂項目實踐

1.課堂實踐鏈接:

第一周課上作業課下補做
課下作業(第四周)
第八周補做
第十周課下補做

2.課堂實踐對提高應用能力有幫助嗎?

課堂實踐對提高應用能力有很大幫助,雖然在課上沒有做的很好,但是課下還是會積極補做。

3.課堂實踐上自己有什麽經驗教訓?

考試的時候沒能好好的完成,說明課堂實踐我沒有太用心,知識點沒能消化好。

4.課堂實踐上對老師有什麽教學建議?

希望老師能多講一講吧,雖然博客什麽的可以讓我們自主學習,但是這個轉變可能還是有些人不能很好的接受。

5.你有什麽項目被加分,談談你的經驗。

加分的是四則元算那次,和搭檔一起完成的,算是團隊第一次一起完成的吧,分工很明確,能夠互相發現對方的問題並提出建議,這個團隊結伴在學習上很有幫助。

五、課程收獲與不足

1.自己的收獲(投入,效率,效果等)

收獲的是一種學習方法 :自學,然後講解測試,然後再總結,知道了團隊協作的好處。

2.自己需要改進的地方

不能懶,要多下功夫,先打好一個基礎後續的學習才會更好。

3.結對學習是不是真正貫徹了?寫一下你提供的幫助或接受了什麽幫助,並對老師提供參考建議。

大體上貫徹了,和搭檔一起收獲很多,他能發現我的一些雖然不起眼但是必要嚴重的問題,我也是能對他起到一個督促的作用。

六、給開學初的你和學弟學妹們的學習建議

1.如果重新學習這門課,怎麽做才可以學的更好?

千萬別懶,多實踐,多花實踐打基礎,就像蓋樓,地基好,樓才能建得輕松建得好。

2.下學期有什麽可行的計劃提升學習效果?

假期先花點時間打下基礎吧,這樣下學期的學習就會輕松一些。

七、問卷調查

1.你平均每周投入到本課程有效學習時間有多少?

平均下來其實一天也就兩個小時左右,一周也才十五小時左右。

2.每周的學習效率有提高嗎?你是怎麽衡量的?

有一定的提高,主要是看測試的時候感覺是否輕松一點吧,雖然不是很大的提高,但是還是能感覺到提高。

3.藍墨雲班課的使用對你的學習有促進嗎?有什麽建議和意見嗎?

有一定的督促效果,能夠讓我經常上去看看是否發布了新任務。建議就是多發一些加分選做的項目吧

4.你覺得這門課老師應該繼續做哪一件事情?

博客這個要堅持下來的。

5.你覺得這門課老師應該停止做哪一件事情?

大部分讓學生自學這個可以改一改,自學的部分想對減少一點,老師多講一些。

6.你覺得這門課老師應該開始做什麽新的事情?

多和其他學校相關的人員建立一些關系吧

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