前引：在java面向對象的學習中真的是難道無數人，本人也是常常被次困擾，面向對象主要在於對對象的理解，下面我們來對此進行講解。

面向對象特征：封裝，繼承，多態，抽象

封裝：封裝：什麽是封裝？大白話，你在網上買了一個蘋果筆記本電腦，你不用在意他的硬件，他怎麽生產的，他怎麽郵寄到你這的，

要在意的是，它能幹什麽？他可以打代碼，可以裝B，你只需要他能實現什麽功能，封裝到一個方法裏，到時候後你再去調用，就像上課老

師說的，狗能叫，魚能遊泳是一個意思。（不用在意他別的屬性細節）

public class Student {
public static void main(String[] args) {
Behaviour behaviour = new Behaviour("老王", "男", "Apple筆記本電腦");
behaviour.buy();
}
}

class Behaviour {
private String name;
private String sax;
private String computer;

public Behaviour(String string, String string2, String string3) {
super();
this.name = string;
this.sax = string2;
this.computer = string3;

}

public String getName() {
return name;
}

public void setName(String name) {
this.name = name;
}

public String getSax() {
return sax;
}

public void setSax(String sax) {
this.sax = sax;
}

public String getComputer() {
return computer;
}

public void setComputer(String computer) {
this.computer = computer;
}

@Override
public String toString() {
return "behaviour [name=" + name + ", sax=" + sax + ", computer=" + computer + "]";
}

public void buy() {
System.out.println(this.toString());
}

}

繼承：們常說，你看老王的兒子和他爸一樣有力氣，WBQ的兒子一點不像他（沒有繼承他）前者就是完美的繼承，繼承了父親的良好基因，

在上課中老師常說的是，小狗繼承了老狗，老狗會叫，小狗也會叫，這就是繼承。

public class ex {
public static void main(String[] args) {
Father father = new Father(1000000, "北京二環別墅房1102");
father.say();

San san = new San(1000000, "北京二環別墅房1102" + "(這裏面是繼承過來)");
san.say();
}

}

class Father {
private int money;
private String house;

public Father(int money, String house) {
super();// 讓它成為父類，讓別的類繼承
this.money = money;
this.house = house;

}

public int getMoney() {
return money;
}

public void setMoney(int money) {
this.money = money;
}

public String getHouse() {
return house;
}

public void setHouse(String house) {
this.house = house;
}

public void say() {
System.out.println("我有" + this.money + "塊錢" + "並且" + this.house + "是我的房子");
}
}

class San extends Father {

public San(int money, String house) {// 自動調用父類的構造方法
super(money, house);

}

}

多態：

（難點）什麽是多態 ？舉個例子，高三的同學準備迎接高考，正好下一節課是體育課，你們的老師說，下節體育課停了，上我的英語，

（現在一個班的同學每個同學都是一個類）而每個同學對老師說的話做出的反應不同，想考清華北大的同學高興的手舞足蹈，而不想

學習的學生就不高興了，而這只是表示了兩大類，而其實是每個同學對此做出的反應都不一樣，就是每個類做出的反應都不同，這就

是多態。

import java.util.Arrays;

class zong {
public int ix;

public zong(int ix) {
this.ix = ix;
}

public void show() {
System.out.println(this.ix);
}

public void means1() {
System.out.println("means1");
means2();
}

public void means2() {
System.out.println("means2");
}

}

class JNC extends zong {
public JNC(int ix) {
super(ix);
}
public int iy;

public void means1(String a) {
System.out.println("FNC的means1.....");
means2();

}

public void means2() {
System.out.println("means2");
}
}

public class 多態 {
public static void main(String[] args) {
zong w = new zong(0);
w.means1();
JNC jnc = new JNC(0);
jnc.means1("as");
zong q = new JNC(5);
q.show();

}

}

十分鐘看完面向對象