1. 介紹自己，建博客

姓名:王世林，性別：男，地方：四川宜賓，就讀於西南石油大學軟件工程專業，喜歡搞稀奇古怪的計算機或者是手機方面的東西，這個興趣是從高中繼承的

2. 現狀、經驗和計劃

（1）技能調查表：

（2）

　　a) 你為何要來上課並且認真參與？

1.首先，聽就是一種能力，我們可以從認真的聽這個過程中鍛煉到一些能力，比如專註的能力，入定入靜的能力，這些能力會伴隨你一生。另外，認真聽講，這不僅是尊重老師，也是在尊重自己。

　 2.大學生強調的是多方面的發展，而不是僅僅去學好自己的專業，固然學好自己的專業是好事，但是多方面發展才是你上大學的目的，只有在大學大好基礎才能以後出入社會，飛得更遠，兒所謂的我們的專業是可以通過在以後工作中慢慢積累經驗，在有了大學裏的一些基礎，相信專業會發展得更好。所以在大學裏，“沒用的課”不是自己不聽課的理由，反而我們更應該去仔細聽。

　　b) 你在大學中體驗到了哪種師生關系，你希望這門課是什麽師生關系？如果老師布置的作業對你來說有些困難， 你會怎麽樣？

朋友關系。

作業困難不是問題，問題是自己願不願意去嘗試，如果覺得困難，連嘗試都不願去做，哪我們學不到東西，也不會進步。

當實在不能自己解決，就應該去問問其他會的人幫幫忙，指點一二。

　　c) 在工作中，我們要引用文獻，參考別人的資料，在別人工作的基礎上繼續開發， 這些活動和抄襲、剽竊的區別是什麽？

前一個是做出來大家分享，引用都加註釋等等，給大家謀福利，可以做到學習他人自己進步，後者是以別人的努力成果變成自己的，只為自己利益著想，侵犯了別人的權利，同時觸犯了法律。

抄襲是很嚴重，

（3）幾年後，你可以做學術研究、做軟件項目、做其他專業的工作，做公務員，出國深造，回家繼承家族企業... ，不同的選擇有不同的努力方向, 你今天是怎麽為將來準備的？

當畢業後，我覺得自己應該還是回去做軟件項目。

　　當前選擇優勢：積累自己更多的經驗，相信能夠解決大部分問題。

　　當前選擇劣勢：相比之下，可能會在發展的程度不是那麽好。

　 本學期的計劃：首先學好自己的專業，趁業余的時間，可以自己找點東西練手，另外想復習下前面學習。

（5）你現在的道路很多前人曾經走過，他們有什麽經驗教訓？請從博客末尾的文章列表任選一些閱讀，針對其中一篇發表感想？

　　你是否也覺得自己是科班，但沒學懂計算機？https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/。這篇博文挺有意思的。我有時候也感覺是這樣的，自己明明是軟件工程專業的學生，但是對相關方面的知識了解並不是很專業。對自己現在的學習狀態很是擔心，感覺自己沒有計劃，方向，整天總是渾渾噩噩，當自己想到什麽才會去做，不想做就會放在一邊。

　　當然自己也有想過搞一個計劃，但是很容易‘流產’。

　　我想的是，當一個人的興趣來了，他會主動去做，我對linux比較感興趣，所以我有事沒事我會去弄下。我現在在努力培養自己往理論的方面去靠，我覺得當理論成立後，實踐將會更簡單。經驗都可以靠時間去積累，但是理論知識只能自己學，自己理解。

3. 提有質量的問題

1.什麽樣的軟件“足夠好”到可以發布了？

2.在團隊中，每個人的水平不一樣，在團隊中怎麽合理分配任務？

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