學習《C++語言程序設計》課程之前，我應該知道什麽叫做編程的，以我的理解，就是編寫程序，讓計算機執行程序解決問題。C++課程開始前，我覺得程序員的樣子可能就是整天快速敲打鍵盤、表情冷漠的、禿頂的人。所以我覺得編程應該也是較為枯燥乏味、需要體力的，但自認為是個能夠忍受枯燥生活的人，還是選了相關專業。報完專業後，我便通過閱讀C Primer Plus、與已經參加工作的師兄交流等方式粗略地了解了這個行業。通過一步步地了解學習，我對編程的興趣愈來愈濃，以致後來開始擔心沒被相關專業錄取。這可能跟其他同學不同，我聽說過半同學是被調劑過來的，對這個行業不看好或者不看好自己。有可能大多數不情願學習這個專業的同學可能跟我剛開始時一樣，對這個專業的幻想有偏差或過於極端，但其實我想說就算我們以後不做開發、不研究計算機，就讀這個專業也的的確確給我們一個了解時代的機會，加入洪流，以後作為一個過來人，我們的敘述並不比其他專業的缺乏詩意。雖然提前了解了編程，但其實我對自己目前的編程能力並沒有特別看好，有可能很多受挫的同學也會跟我一樣開始懷疑自己的智商，但我還是建議大家靜下心來，畢竟才剛開學。

對於我的第一次編程作業，我完成的還算挺快，並100%確認自己沒有打錯，是系統壞了自己上交不了，後來經過老師的指導才發現是自己的輸出格式不對，沒有認真理解題目要求。所以關於我第一次作業的總結：1認真理解題目要求（特別是輸出，註意空格、精度要求）。2求穩不求快。3適當地自信，如果只有自己出現上交不了的情況，那很有可能是自己錯了。4多與同學交流，很多同學是用不同方法完成作業的，大家可以相互學習。5多向老師提問，多查閱課本和網絡資料。6學委不是什麽都會，對於沒有完全解答同學的疑問還是覺得很抱歉，我會努力學習的。

學習方法還是希望自己能夠在緊跟老師的課程之余能堅持自學，拓寬自己對編程語言的認識和理解，提高自己的能力。時間安排上我還需改進，上次因培訓而沒註意到預習作業的截至時間，身為學委的確失職，作為學生也不夠細心謹慎，但截止後還是做了一遍題目，希望有所彌補。經過上次教訓，我便把C++作業放在第一位，做好雨課堂的預習，下課後及時到拼題網做習題。其實網絡作業是使我們做作業的時間更彈性了，我們不應有什麽理由抱怨或拒絕。

希望大家都能好好學習、認真完成作業。

學習感受