10月11日訓練總結
這一週，主要還是樹形dp的刷題和總結，時間比較緊，大體上刷了一遍，還有幾道題不是很明白，就暫時跳過了，下階段的話，我應該還是會先學資料結構方面，兩個隊友選了圖論，選資料結構主要是因為最近做題，包括在青島比賽時，都反覆接觸到了，但全都沒有專門看過，對這方面應該一無所知，圖論的話一直在補之前的4個強化練習，全補完的話，應該圖論的演算法大題都會接觸過一遍，瞭解怎麼回事，我還是希望能儘快把各種主要演算法學習完，瞭解每一種演算法怎麼去用，補上知識的盲區。下一步，主要集中於看知識點，每天都抽出時間來，學習部落格，整理一些典型題目和模板，這幾天正在看stl相關內容。昨天的比賽，我們隊一起打的，出了兩個模擬，其實主要是隊友出的，第三題 我思路對了，但是模擬組數太少，沒有找出規律，四五題，題意和知識都有問題，繼續加油吧
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2018年10月21日訓練總結
昨天的比賽打得不好。主要原因如下： 1、一個會讀題的隊友去濟南看病，導致讀題較慢，水題讀的很慢。 2、有一個水題犯毛病，n<m時，9:11要比10:12輸消耗的要少。沒注意這個細節Wa了5次。。。 3、dp那道題想成了線段樹，多了一個log妥妥的TLE。正解是一個
2018年11月11日訓練總結
這幾天主要忙於新生賽事宜。 學長那邊告訴我題目快出好了，oj也已經準備開始搭建。因為擔心整體爆零，所以題目整體難度還是cf div.2 A題及以下。。。完成了活動策劃書並交給了東校團委，接下來就是準備藉機房的事情（上次去的時候等了半小時沒見到老師）。比賽時間暫定15週週末也
2018年11月18日訓練總結
這周基本沒看什麼資料。做了幾道題。。。 打了兩場cf的比賽，一場div.2 ，一場div.3 雖說總體來說上了幾十分，但是還是因為讀題的問題掛了終測（兩場都掛了一道） 題目很簡單，但是沒讀對。div.2那場A掛了終測（讀錯題），B不會（質因子分解），說明對分解質因子類的題
2017年10月11日日誌
全部 所有 整理 制作 內容 安排 保存 日誌 修改 今日工作： 1.今日服務安排； 2.觸摸一體機施工溝通及母盤修改； 3.謝景良網路問題排障； 4.小白兔設備清單溝通； 明日工作計劃： 1.技術部薪酬初稿制作； 2.服務安排； 3.施工未使用完畢輔料整理； 4.文化墻內
2018年1月11日工作總結
本科 基本 就會 一件事 人的 感覺 技能 log 自己 今天是充實的一天，主要是去病區幫大夫們一起做PPT，令人意外的是這些大夫們竟然都不會做最基本的PPT，原來我這計算機一級都剛剛過的水平也有機會教人家本科畢業的去做PPT。 原來，擁有一項別人不會的技能是很棒很棒的一件
10月30日每日總結（測試錯點）
今天PTA測試五道題，就一道全對，三個半對，難受到不想多寫 。 。 。 考試時打的錯誤答案： 就錯了一個點，用while（1）；測試出在第八行，仔細看，有沒有特殊情況 10%5==多少？第10天應該drying還是fishing？改的時候還糾結半小時，浪費時間 下次不會就重打，用草稿紙，
10月29日每日總結
PTA有道題給我難住了。。。其實吧。。。又是沒好好審題，自罰好吧，自罰 如圖 第一，大括號我沒仔細看，while…（1分）後面有一個左大括號，沒看見 第二，我沒仔細審題，題目寫的很清楚：用0結束輸入。我打的。。。感覺自己像個腦殘 第三，確實是思考的不夠全面，這題又不是自增，number怎麼
10月25日每日總結+公約公倍+逆序輸出+素數
先總結一下昨天剛學的一個數學知識點：如何求兩數的最大公約數和最小公倍數 最大公約數：用兩數中較大的一個除以較小的那個，得到一個餘數，此時用較小的那個數除以得的餘數，依次迴圈，直到整除為止，此時前一個得出的餘數就是這兩個數的最大公約數。 例：222 407求最大公約數：222 407（40
10月24日每日總結
感覺自己像個白痴。。。審題要細心，細心，細心！！！ 我一開始掃了一眼就開始做了，以為sum=1+2+3+…+10，所以就寫上了55 但是！用codeblock發現結果為10，再審題時就想不明白了，計算機不會錯，我還用之前錯的舊思維是不可能自己想明白的。 其實，仔細審題就會發現，sum在每次
10月23日每日總結
switch語句之前用的太少，沒鑽太細 總結下case後不加break的情況： switch（a） { case 1： case 2： case 3： case 4： } 此時若a=1，輸出四個裡的全部情況，即1、2、3、4；若a=3，則輸出3之後的所有情況，即3、4 由此可知，若switc
10月22日每日總結
費好大勁打出來的判斷質數（素數）的程式碼，不記都感覺對不住自己，我的腦子暫時還沒法自己想出來，有借鑑別人的程式碼才自己改對的 。 。 。 2的n次方如何用程式碼打出來： 首先，標頭檔案需要#include<stdio.h> 然後用 a=pow(2，n); 即可 同理，x
10月20日每日總結
今天看了一下午辯論，沒啥新的點要總結，就吧以前做過的挺費勁的題寫一下吧 輸入整數n，輸出n行星號，第一行一個，第二行三個，第三行五個。。。例如輸入正整數3. 輸入如下圖形： 這題不難，就是對於新手來說想起來比較費勁，我當初自己打的時候試了好多次 寫部落格的時候還發現自己打錯了。。。又試
10月19日每日總結（補）+（一丟丟）字元數值概念
昨天好不容易把朗誦啥的事都搞完了，放鬆一下，有點過頭，所以20號補一下昨天的總結 課本習題2： 1.已定義a為字元型變數，則下列語句中正確的是______ A.a=‘97’ B.a=“97” C.a=97 D.a=“a” 好不容易老師叫我一次，呵呵，我一開始選的A，沒想就去下一題了，丟人
10月18日每日總結
今天PTA選擇題上有三個點總結： 首先2-9題 這一題我在做的時候，沒什麼問題，可是在老師講的時候，我居然忘了這題錯在哪裡，考點很白痴，既然忘了就再總結一次： if-else語句中若真/假的執行語句不止一條，要用{ }給括起來。 其次2-11題 在codeblock裡，if（）裡
10月17日每日總結
今天PTA 選擇題第一題直接給我幹蒙了。。。上圖、 （i%2）大概能理解，但do-while（–i）是什麼鬼？看不懂直接導致無從下手 查完發現其實很好理解，其實都是對（ ）內的表示式求值，=0則為假，！=0則為真。然後繼續語句判斷 （明白後感覺之前自己好傻。。。） 今天還看到一道選
10月16日每日總結：
10月16日每日總結： 今天在PTA上看到了一類題 如圖是我已經改過的PTA選擇題，我原來應該是選A和A 因為我之前在寫程式的時候一直嚴格按照書上的格式，每個縮排我都精確輸入，這是個好事，我一眼掃過可以很容易的看出程式中從屬不同的部分，但我也限制了自己的思維，限制了自己的思想，自然而
薄荷英語--2018年10月31日知識點總結
版權宣告：本文為博主原創文章，無需授權即可轉載，甚至無需保留以上版權宣告，轉載時請務必註明作者。 https://blog.csdn.net/weixin_43453386/article/details/83590760 薄荷英語--2018年10月31日知識點總結
薄荷英語--2018年10月29日知識點總結
薄荷英語--2018年10月29日知識點總結 一、每日一句 二、背景知識 1、 白麵包與黑麵包 三、語言知識 四、今日短語 五、今日彩蛋 一、每日一句 Even a small pe
薄荷英語--2018年10月26日知識點總結
薄荷英語--2018年10月26日知識點總結 一、每日一句 二、背景知識 三、語言知識 四、今日短語 一、每日一句 I’ve had enough to ask for consent. I don’t want to f