作業要求來源：https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE2/homework/2186

github地址：https://github.com/huangzhipeng00/-

一、題目要求

像《構建之法》的人物阿超那樣，寫一個能自動生成小學四則運算題目的命令列 “軟體”。

具體要求：任何程式語言都可以，命令列程式接受一個數字輸入，然後輸出相應數目的四則運算題目和答案。例如輸入數字是 30， 那就輸出 30 道題目和答案。 運算式子必須至少有兩個運算子，運算數字是在 100 之內的正整數，答案不能是負數。 如：

23 - 3 * 4 = 11

擴充套件要求：

1） 要求能出和真分數 （二分之一， 十二分之五，等）相關的練習題。

2） 並且要求能處理使用者的輸入，並判斷對錯，打分統計。 要求能處理使用者輸入的真分數， 如 1/2, 5/12 等。

二、設計思路

程式語言：c語言

工具：

設計思路：主函式讓使用者輸入要練習的題目數量；而後隨機產生隨機數和隨即運算子併產生運算式；判別使用者輸入的結果是否與正確答案一致，提示輸入值是否正確，答題繼續。答題完畢後，統計錯對情況給出判別資料。

類。

三、主要程式碼

#include<stdio.h>

#include<stdlib.h>
#include<time.h>
#include<math.h>
#include<windows.h>

float algorithm(float x,char op,float y);
float algorithm2(float x,char op2,float y);
char createnumberop();
void test1(int n);

main()
{
int chooce,n;

printf("歡迎來到四則運算練習題\n");
printf("（按回車鍵開始做題）\n");

getchar();

printf("\n請輸入四則運算的數目：");
while(1)
{
scanf("%d",&n);
if(n<=0)
printf("【數目有誤，請重新輸入!】\n");
else
break;
}

test1(n);

}

//第一個運算子計算
float algorithm(float x,char op,float y)
{
float result;
switch(op)
{
case'+':result = x + y;break;
case'-':result = x - y;break;
case'*':result = x * y;break;
case'/':result = x / y;break;
}
return result;
}
//第二個運算子計算
float algorithm2(float x,char op2,float y)
{
float result;
switch(op2)
{
case'+':result = x + y;break;
case'-':result = x - y;break;
case'*':result = x * y;break;
case'/':result = x / y;break;
}
return result;
}

//隨機產生運算子
char mark()
{
int op;
op=rand() % 4+1;
switch(op)
{
case 1:return'+';
case 2:return'-';
case 3:return'*';
case 4:return'/';
}
return 0;
}

//100以內四則運算
void test1(int n)
{
int i,rightnum=0,wrongnum=0;//rightnumber正確的個數,wrongnumber錯誤的個數
float a,b,c,answer,result;
char op,op2;//運算子
srand(time(NULL));
for(i=0;i<n;i++)
{
a=(float)(rand() % 100+1);//獲取隨機數
b=(float)(rand() % 100+1);
c=(float)(rand() % 100+1);
op=mark();//獲取隨機運算子
op2=mark();
if((op=='+' || op=='-') && (op2=='*' || op2=='/')){
result=algorithm(a,op,algorithm2(b,op2,c));
}
else{
result=algorithm2(algorithm(a,op,b),op2,c);//根據運算子優先順序得出結果
}
if(result< 0)//如果結果為非正數，則重新獲取題目
{
i--;
continue;
}
else{
printf("%.f %c %.f %c %.f = ",a,op,b,op2,c);
scanf("%f",&answer);

if((int)(100.0*answer+0.5)/100.0==(int)(100.0*result+0.5)/100.0 && result>=0)//四捨五入精確到小數點後兩位
{
printf("【回答正確!】\n\n");
rightnum++;
}
else
{
printf("【回答錯誤!答案是：%.2f】\n\n",(int)(100.0*result+0.5)/100.0);
wrongnum++;
}
}
}
printf("你總共答對了%d題，準確率為%.2f％!\n",n,rightnum,(float)rightnum/(float)n*100);
system("pause");
system("CLS");
printf("\n\n");
}

五、遇到的問題

很多簡單的函式都忘記怎麼拼了，沒有做到以前的筆記，在網上找了和問了同學解決問題

 六、個人軟體過程耗時估計與統計表

 六、個人軟體過程耗時估計與統計表