一，本班學習情況

（a）.各分數段所占比例：

397: 37.50%

395: 10.00%

393: 2.50%

390: 5.00%

387: 5.00%

382: 7.50%

380: 2.50%

372: 2.50%

365: 2.50%

362: 2.50%

357: 2.50%

347: 2.50%

317: 2.50%

260: 2.50%

258: 2.50%

227: 2.50%

222: 2.50%

47 : 2.50%

22 : 2.50%

（b）.隨著時間的推移，隨著學習的內容逐漸增難，大部分的同學的成績逐漸提高，但有一部分人分數有所下降，也有個別人的分數一直處於低位。與其他幾個班級相比，我們計科四班人數一部分處於高分數段，一部分人處中等分段人數，極少部分人處於低分段。

二.

同學們的問題

a).有極個別人存在時間不夠用，而導致去抄襲他人的答案

b).許多人不會花時間去看書

c).還有一部分人連上課所講的內容都不去聽

d).不會花時間去練習寫代碼

f).小部分人不會自己思考就去問他人怎麽做

g).許多人出現問題不會去解決，也不去問，而直接抄襲

h).有人處於一種自己感覺自己會，而實際並不會的狀態

三.
解決方法

讓每一個人在做提前多加思考，遇到問題多去思考，多練，多看

四.

這周學習內容

分支結構

五.

遇到的問題：

遇到分支很多的情況，容易漏掉條件

六.

下周的計劃

多練習，預習switch函數

七.

心得

回首觀望，C語言還是需要花比較多的時間去練習與鞏固

八.

我的一些問題

1．思路不夠清晰

2．寫代碼和看書的時間用少了

九．給老師的建議

a）.適當提高課堂的趣味性

第八周助教總結