第一次見到“熊海龍”這個名字，是貼在班級前門玻璃的紙上。當時我就傻眼了，我未來的班主任，光名字裡就有兩種罕見、稀有、凶猛地動物，再加上還是政教處主任，一個高大、壯實地硬漢形象頓時從我腦海裡動然而生，隨之一個凶惡的表情就清晰地刻在那硬漢形象的臉上。於是，我對他的第一印象誕生了。 不過，事實證明，我幻想出來的第一印象與他本人有90%不符，唯一符合的也就只有那高大的身材了。後來，我總是親切地稱他“mr.bear”。 mr.bear其實長得很帥，一副眼鏡架在鼻樑上後，有了一種斯斯文文卻又不奶油小生的感覺。只是他那常年糟亂，有如“鳥巢”的頭髮，；略微搞了點兒小破壞。記得有一次，我倆聊天，他偷偷告訴我他有兩個壞毛病：一個是皮鞋從來不愛打油，另一個是走路的姿勢不是特別好看。從那以後，我就開始注意他的皮鞋，果然經常灰不拉嘰的，少有油光鋥亮的時候。當然，我也不忘留心他那走路姿勢，我個人覺得挺有風格的，可以自成一派。 我們班在上mr.bear的數學課時，可以說是最安靜的了。總是在第一聲預備鈴響起後，就全部都會回到座位上乖乖坐好，安靜地連根針掉地上都能聽的到。當mr.bear講課講得突然把聲音提高八度時，不是因為他講課講到激昂處，而是發現有同學不在狀態或與“周公下棋”去了。如果這一個八度高音還沒能把同學震回來的話，那麼緊接著用沾滿粉筆灰的手指推一下眼鏡，然後手指指向某個方向，吼道：“xxx同學，幹啥了？去！去！去！拿著書去後面站著去，站一上午，班長給我盯好了。”這個時候的mr.bear是最“恐怖”的，也是最慈愛的，就像一位嚴厲的父親。
我們在三年級的時候，鄭老師走後。我們又來了一個語文老師。我細細的打量著這位老師，這位老師沒有帶老花鏡，長的也很年輕有陽氣。
這位是賈老師，他先讓我們在黑板上。賈這個字。我們班自以為大文豪的幾個人陸陸續續的上去了。
有人寫成狐假虎威的假有人又寫成甲乙丙丁的甲，老師說不對。我們左想右想始終想不到。終於謝逸想到了，她說是雨字上貝子下的賈。賈老師說：“對了，第一個假是真假，虛偽的意思，我可不是真假老師哦！賈老師說完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的從座位上滾了下來還有的笑得趴在桌子上。班裡像炸開了鍋一樣，而我也不例外。賈老師又說：“第二甲是天下第一的意思。我雖然不是天下第一的老師，但是我會爭取。”
我的數學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真，改作業極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數拉下來，這　時婁　老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數第二變成全校第二名，這難道不是　婁　老師的功勞嗎?　婁　老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。