題目1：

給定一個句子（只包含字母和空格）， 將句子中的單詞位置反轉，單詞用空格分割, 單詞之間只有一個空格，前>後沒有空格。 比如： （1） “hello xiao mi”-> “mi xiao hello”

• 輸入描述:
  輸入資料有多組，每組佔一行，包含一個句子(句子長度小於1000個字元)
• 輸出描述:
  對於每個測試示例，要求輸出句子中單詞反轉後形成的句子
  例：
• 輸入
  hello xiao mi
• 輸出
  mi xiao hello‘

程式碼一：

測試結果：

程式碼二：

需求中要求到多行輸入，重新編碼如下：
其中

• ipstr定義為空列表，用於存放每行輸入的字串
• 函式iter(input，stopword)用於迭代input函式
• 函式len(ipstr)返回列表ipstr的資料個數
• 變數stopword存放用於決定跳出迭代的字串

測試結果：

題目2：

設計一個程式，幫助小學生練習10以內的加法
詳情:

• 隨機生成加法題目;
• 學生檢視題目並輸入答案;
• 判別學生答題是否正確?
• 退出時, 統計學生答題總數,正確數量及正確率(保留兩位小數點)；

  程式碼：

  

  測試結果：

  

題目3：

小學生算術能力測試系統:
設計一個程式，用來實現幫助小學生進行百以內的算術練習，它具有以下功能：
提供10道加、減、乘或除四種基本算術運算的題目；
練習者根據顯示的題目輸入自己的答案，程式自動判斷輸入的答案是否正確並顯示出相應的資訊。

程式碼：

測試結果：

題目4：

演算法之指定範圍內判斷
1). 若一個正整數n的所有小於n的因子之和等於n, 則稱n為完全數, 如6=1+2+3是完全數。判斷正整數n是否為完全數。
2). 輸入一個正整數，判斷其是否為一個素數

程式碼1：

測試結果：

程式碼2：

測試結果：

題目5：

以四種形式輸出9*9乘法表

程式碼：

測試結果：