典型使用者模板和場景
典型使用者:
1.
姓名:王老師
性別年齡:男 30歲
職業;老師
收入:8000/月
知識層次能力:教師,用電腦比較熟練。
生活/工作狀況:課本實驗枯燥難懂,學生們不好好聽課,純口述效果不好
動機目的,困難:希望講課(實驗)時能生動一些
使用者偏好:備課
使用者數量:不明
典型場景:上課時用軟體演示實驗
典型描述:希望能生動形象地講課(實驗)
2
姓名:趙某
性別年齡:男 20歲
職業;學生
收入:無
知識層次能力:大學生,用電腦一般。
生活/工作狀況:正常進行上課,也想認真聽講,但不是困就是不想聽.
動機目的,困難:聽不進去課(尤其是測繪實驗),實驗時總出錯,但湊合算了
使用者偏好:打遊戲,睡覺
使用者數量:不明
典型場景:想學聽不進去
典型描述:雖然我沒聽懂啥,船到橋頭自然直
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