3.需求規定

3.1對功能的規定

a.使用者：指導老師、學生、管理員；

b.輸入：指導老師網上上報論文題目、學生網上選題及選指導老師、上傳各類檔案；

c.事務處理：確定學生及導師名單、生成開題及答辯分組名單、統計各項成績、提供有關畢業設計的規定和相關知識馮資訊；

d.輸出：開題及答辯分組名單、可下載各類檔案。
3.2對效能的規定
3.2.1精度

a.對於指導老師上報的論文題目一定要精準輸入，避免對學生選題造成困難；

b.導師及學生的各類資訊需要精確上傳，避免後期一系列的麻煩。

3.2.2時間特性要求

時間要求：
    a.響應時間；

等待要求：

a.響應時間必須要短，否則在多使用者操作時容易造成網路堵塞，影響使用者的使用效果；

b.更新處理時間應保持在一個正常範圍內，不要求在很快時間內完成，但是一定要精確處理，不能出錯；

c.資料的轉換和傳送時間也要短，提高效率是對使用者最好的保障。

3.2.3靈活性

a.操作方式上的變化；

b.執行環境的變化；

c.同其他軟體的介面的變化；

d.精度和有效時限的變化；

e.計劃的變化或改進。

對於為了提供這些靈活性而進行的專門設計的部分應該加以標明：

a.使用者以不同的身份進入軟體需要展示不同的功能；

b.我們的軟體需要適應絕大部分的執行環境，使使用者在不同的環境下也能正常使用我們的軟體；

c.有好的相容性，可以在不同的埠進入我們的軟體。

3.3輸人輸出要求

輸入資料：

a.導師資訊（姓名，專業，論文題目）

b.學生資訊（姓名，學號，專業）

c.檔案資訊（檔名）

輸出資訊：

a.學生及導師名單

b.開題及答辯分組名單

c.成績的統計結果

d.有關畢業設計的規定、相關知識等

編輯者：薩曼莎，花花