(1)實驗要求: 掌握常用的排序方法及其實現方法; 深刻理解排序的定義和各種排序方法的特點, 並能 加以靈活應用; 瞭解各種方法的排序過程及其依據的原則, 度的分析方
阿新 • • 發佈:2018-12-18
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> #define n 3 struct student { char name[10]; int score; }R[n]; int main() { int num,i,j,max,temp; printf(" 輸入學生姓名和成績:\n"); for(i=0;i<n;i++) { printf(" 姓名 :"); scanf("%s",R[i].name); printf(" 成績 :"); scanf("%d",&(R[i].score)); } num=1; printf("\n 成績排名為: \n\n"); for(i=0;i<n;i++) { max=i; for(j=i+1;j<n;j++) // 冒泡法排序 if(R[j].score>R[max].score) max=j; if(max!=i) { temp=R[max].score; R[max]=R[i]; R[i].score=temp; } if((i>0)&&(R[i].score<R[i-1].score)) num=num+1; printf(" 第%d 名:姓名: %s 成績: %d 分 \n",num,R[i].name,R[i].score); } getch(); }