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幸福課第11講_筆記

11 例行公事

1. 身體反饋假說 2. 沒有更多的自律 3. 認知重建 4. 總結:如何成為成功人士,專家 5. 日記

知道我們為什麼要考試嗎?—為了讓你主動去整合我們之前學過的東西,這個課每節之間有聯絡的,你要去總結

身體反饋假說

理論:你在和你自己交流,通過偽造行為上的笑等–你的思想也和其保持一致 實驗:內向男144分鐘聊天—(異性在男生不知覺該實驗的情況下,主動談笑風生12分鐘x6個x2次) 結果:實驗男性的變化:和異性相處更愉快了 結論:自我知覺理論:當他們成功時,做的很好時,他們能看到自己做的很好(良性迴圈) 總結:那些行為超越其智慧的人,他們的智慧將恆久,但那些智慧超越其行為的人,什麼都不會發生

Those whose deeds exceed their wisdom, their wisdom shall endure but those whose wisdom exceeds their deeds, If we just remember what I talked about- if we just go to a workshop or a class, and understand it on the cognitive level, even have an ah ha moment, a break through, nothing will happen, unless we follow our new found wisdom or understanding with deeds, with action.

注意事項:

1首先,塑造習慣,然後習慣再反過來塑造我們—逐漸走出舒適區–每次拉伸一點點—但有的時候必須一步到恐慌區----癮君子—一少注射—立刻恐慌(這時候,記得需要幫助!)但有的改變不會—為了能會,一定要有行動偏向

2減壓–少做事情 3用感恩的方法-積極者—當我們害怕是,用內部模擬器–自我排練–為演講準備

沒有更多的自律

壞訊息—我們不能擁有更多自律,好訊息,更多的自律不重要,

方法:

1轉移注意力(包括創造環境) 經歷故事:甜菜根和巧克力測量人持久力實驗,刷牙和新年計劃

2培養例行公事(ritual) 經歷故事:talor的經歷(夫妻之間一週約會兩次,扔保持新鮮感)

注意事項:

  • 如果例行公事被打破,下次再補

  • 各個名人,達芬奇等需要例行公事來完成畫畫–從而更加專注
  • 建立例行公事需要時間,自律(交叉雙手的叉咯吱窩讓我感到不舒服)
  • 每三十天內不要建立超過兩件例行公事

反面經歷:

為了做作業等事情,完全推掉壁球結果效率反而降低了(時間例行化—從而才能高效並具有創造力)nature should be commanded must be obeyed.

認知重建

認知重建是改變的漸進方式,----詮釋的不同,積極者–更能看到每段人生經歷中積極的方面----

例子:

  • 同卵雙胞胎的詮釋(我們內心的想法)

  • 我的經歷:大學期間在哈佛經歷了太多焦慮,不想再過那樣的生活了,所以之後打算去哈佛後很擔心自己不能適應。然後對自己說,哈佛不是對我心態的威脅,而是一次挑戰,我要把這個挑戰變得明確(我在日記裡這麼寫)。我博士六年的目標是要保持冷靜,如果我在哈佛保持冷靜,就可以在任何地方保持冷靜。

  • 去夢寐以求的公司談話,在談話之前,認知重建:好吧這的確讓人焦慮,准許自己把它當成一次挑戰

  • 注射腎上腺素實驗,答刺激性問卷憤怒被放大,答問卷看有人玩呼啦圈high起來,快樂情緒都被放大(生理症狀的詮釋決定了我們的感覺,愉悅,或憤怒)

  • 社群遊戲和華爾街遊戲,不同遊戲名字,人們合作和競爭傾向不同

其他內容:

  • 應用:如何鼓勵志願者,志願精神?–把他視為一種榮幸(很榮幸能給予和幫助)
  • 處理關係:老師要想得到長期的關係和同學----不是被認可,而是被理解(瞭解)(准許自己為人)
  • 如何理解失敗?絆腳石?
  • 飛行模擬器的學生做畢設–不去和另一個老師爭辯
  • 干預手段為增加:計算卡路里的酒店清潔工—觀念:重新審視,重建了他們自己的經歷—有benefit(一段時間後能重新審視經歷)

如何成為成功人士,專家

1 準備—超過十年 2 孵化—(休息等其他對於創造力的重要性) 3 頓悟->高潮 所以必須有foreplay才能進入下一步,這很重要,這是創造力的過程的一部分,這意義重大,對愛情和這個過程來說同樣意義重大 4 評估 那些頓悟有沒有用,需要詳細闡明,計劃等等、我備課的例子,不管是準備課,運作機構,發展關係,都是要這樣

11.8 日記

昨天和hwm聊天,我不知為什麼,總是貶低自己,我感覺我怕說出來,覺得太low,被她鄙視,也不知道為啥會這樣想,於是我就說我的價值觀就是那樣,隨便什麼都行把----其實我感覺,談這個沒用,為什麼因為我們50%的價值觀是現在社會和同學所效仿仿的,你是男生女生都不能免去其中的效仿—另外就是不同家庭,不同興趣愛好的約束

我覺得我做的不好的就是沒怎麼主動說— ---

因為我老是想壞的方面—所以我把這個寫下來防止我胡思亂想