FFmpeg 工程之路-基礎開發概述
章節
- 熟練使用 Vim 編輯器
- Vim 編輯器核心理念、使用竅門
- Vim 處理模式
- Vim 常用命令
- Vim 基礎命令
- C語言基礎回顧
- C語言基礎回顧-helloworld
- 常用基本型別
- C語言的常量與變數
- 常量與變數
- C語言記憶體管理
- C語言指標 與 陣列
- C語言指標
- 陣列
- C 指標程式demo->testpoint.c
- C 自定義型別
- 結構體
- 列舉型別
- C語言檔案操作
- 檔案操作流程
- C語言操作檔案實操->testfile.c
- Linux/Mac C語言編譯器
- 常用 gcc/clang 命令引數
- 感想
- 關於技術提升
- 關於發展
1.熟練使用 Vim 編輯器
1.1 Vim 編輯器核心理念、使用竅門
核心理念: 雙手儘量與鍵盤接觸,這樣我們的思路才不會被打斷,集中精力寫程式碼,思路不被打斷。
使用竅門: 勤學多練
1.2 Vim 處理模式
命令列模式
拷貝、刪除、貼上等,通過 i/a 等鍵切換到編輯模式
編輯模式
編輯字元,通過Esc鍵進行切換
1.3 Vim 常用命令
建立檔案
vim filename
儲存檔案
:w
關閉檔案
:q
切換vim模式為編輯模式
i
退出並儲存
:wq
不儲存
:q!
1.4 Vim 基礎命令
- 拷貝/貼上一行 yy/p
- 刪除一行 dd
- 拷貝/貼上 一個詞 yw/p
- 刪除一個次 dw
- 游標移動-左下上右 h / j / k / l ,mac os 下直接按 上下左右鍵
- 跳到檔案頭 gg
- 跳到檔案尾 G
- 移動到行首 ^
- 移動到行尾 $
- 按單詞移動:向前 w/ 2w/ ,向後 b/ 2b
命令模式下編輯的內容 儲存在緩衝區中,並沒有寫入到檔案當中
2、C語言基礎回顧
2.1 C語言基礎回顧-helloworld
編寫helloworld.c原始碼
//import 庫函式 #include <stdio.h> //程式執行主入口 argc 輸入一些引數、字元陣列每一項都是一個命令引數,這個是行參 int main(int argc,char *argv[]){ printf("hello world!\n"); return 0; }
注意:還給老師的c語言還是拿起來吧,重新站到鄙視鏈的頂端,嘿嘿。
編譯 helloworld.c
clang -g -o helloworld helloworld.c
-g 代表編譯時輸出debug 資訊、
-o 代表原始碼編譯完成之後輸出的檔案、
執行 helloworld.c
BOFENGLIU-MB0:learn20181024 mark$ ./helloworld
執行結果
output
2.2 常用基本型別
- short 佔2個位元組
- int 佔4個位元組
- long 佔4個位元組
- float 佔4個位元組
- double 佔 4 個位元組
- char 佔1個位元組
- void
擴充 helloworld.c 原始碼
//import 庫函式
#include <stdio.h>
//程式執行主入口 argc 輸入一些引數、字元陣列每一項都是一個命令引數,這個是行參
int main(int argc,char *argv[]){
int a = 100;
double b = 5.8;
char c = 'Y';
printf("a=%d,b=%f,c=%c\n",a,b,c);
printf("hello world!\n");
return 0;
}
執行結果
output 結果
3、C語言的常量與變數
3.1 常量與變數
int a = 0;//變數,可以再賦值
const int len = 256; //常量定義
3.2 c語言記憶體管理
c語言記憶體管理
4、c語言指標 與 陣列
4.1 c語言指標
指標是c語言的靈魂、所謂指標就是 記憶體地址 void* 、char*
拿到指標就可以操作(獲取、更改)指標指向的記憶體地址的value、
即 地址 就是 指標,void* 表示任意型別指標
c語言指標
實用比較多的是一級指標。
4.2 陣列
陣列是記憶體當中連續的同一型別資料的一塊空間,char[2] 根據陣列的序號找到目標索引資料。int arr[10] 根據陣列的一個數據可以獲取到陣列當前元素的前一個、後一個元素。
陣列
4.3 c 指標程式demo->testpoint.c
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main(int argc,char* argv[]){
//1.宣告指標變數a,個人更傾向於使用 [型別*] 變數名,而不擅長使用[型別] *變數名,前者更加直觀,含義即 指向某型別變數的指標
int* a;
int* b;
a = (int*)malloc(sizeof(int));//在堆記憶體中分配int型別資料佔記憶體大小的空間,並將記憶體空間首地址賦給a
b = (int*)malloc(sizeof(int));//同上
*a = 1;
*b = 2;
printf("addr of a: %p,a saved addr: %p,a points value %d\n",&a,a,*a);//指標的指標,即存放指標的空間地址,指標變數儲存的地址值,指標指向的記憶體區域儲存的vlaue
printf("addr of b: %p,b saved addr: %p,b points value %d\n",&b,b,*b);//同上
return 0;
}
執行結果
output結果
指向陣列變數的指標
5.c 自定義型別
定義複雜型別去覆蓋原始型別不能實現的需求,即自定義型別
5.1 結構體
struct st {
int a;
int b;
}
在函式體裡使用結構體->teststruct.c
#include <stdio.h>
struct user {
int sex;
int age;
};
int main(int argc,char* argv[]) {
struct user user;
user.sex = 0;
user.age = 10;
printf("st user content is :%d,%d\n",user.sex,user.age);
return 0;
}
執行結果
執行結果
5.2 列舉型別
enum color_em {
red_color = 0,
green_color, //自動 + 1 為 1
yellow_color,//自動 + 1 為 2
black_color, //自動 + 1 為 3
};
在函式體裡使用列舉
#include <stdio.h>
enum color_em {
red_color = 0,
green_color, //自動 + 1 為 1
yellow_color,//自動 + 1 為 2
black_color, //自動 + 1 為 3
};
int main(int argc,char* argv[]){
enum color_em colorEm;
//把red_color賦值給 列舉型別(enum)
colorEm = black_color;
printf("The color is: %d\n",colorEm);
return 0;
}
執行結果
output 結果
注意:struct 與 enum 在定義之時的語法差異,struct 各 filed ; 隔開、enum 各filed , 隔開。
6.檔案操作
6.1 檔案操作流程
檔案操作流程
- 檔案型別 FILE* file = 使用指標指向檔案
- 開啟檔案 FILE* fopen(path,mode) = fopen函式呼叫返回檔案控制代碼
- 關閉檔案 fclose(FILE*) = 銷燬檔案控制代碼,釋放資源
6.2 c語言操作檔案實操->testfile.c
#include<stdio.h>
int main(int argc,char* argv[]){
//1.宣告檔案控制代碼
FILE* file;
//2.宣告空buff,用來讀取檔案中的內容
char buf[1024] = {0, };
//3.內容寫入檔案的方式為末尾追加,則遊標是處於檔案末尾位置的
file = fopen("hello.txt","a+");
//4.["寫入的文字內容",一個字元佔用n個位元組,被寫入文字的字元數,文字寫入的file目的地]
fwrite("hello,bofeng!",1,13,file);
//5.將檔案末尾遊標復位到檔案最開頭的位置,否則 將檔案中內容讀取到空buf時,buf中資料為空
rewind(file);
//6.將file中內容讀取到buf 中,1表示一個字元佔1個位元組,13表示讀取從遊標開始的n個字元,因程式已經執行過若干遍,所以可以讀取 n*13個字元
fread(buf,1,26,file);
//7.關閉檔案,釋放資源很重要,要知道在c/c++中充斥著各種手動close resource 的操作
fclose(file);
//8.輸出buf中內容
printf("The file content is: %s\n",buf);
return 0;
}
執行結果
output 結果
7.Linux/Mac c語言編譯器
- MacOS 作業系統上的c語言編譯器是CLANG;
- Linux 作業系統上的c語言編譯器是GCC。
7.1 常用 gcc/clang 命令引數如下所示:
gcc/clang 常用命令引數
8.感想
今天的思考有兩點:
關於技術提升
如果有幸我的文章你讀到了這裡,你或許會有疑問,為什麼這麼簡單的問題都要記錄?很簡單:不積跬步無以至千里。
關於發展
以發展的眼光身邊的人、身邊的事、摒棄個人經驗主義、甚至是群體經驗主義。說個有意思的故事:郭沫若是家喻戶曉的作家,可你是否知道小時候的他字寫的非常潦草、完全看不出有以後會成為作家的跡象。身邊長輩都說這孩子以後肯定不是握筆的料。可事實是他確實成為了作家,並且主編了《中國史稿》和《甲骨文合集》
所以個人經驗主義在某些方面並不可信、甚至是群體經驗主義也不太可信,比如說三歲看小、七歲看老。