Sprint總結會議(反思)
阿新 • • 發佈:2018-12-24
會議目的
該會議的對應隱喻:醫療診斷!其目的不是為了找到治癒方案,而是要發現哪些方面需要改進。
構成部分
參與人員:團隊成員、Scrum Master
基本要求
從過去中學習,指導將來。
改進團隊的生產力。
注意事項
不要讓管理層人員參與會議。
不要在團隊之外討論找到的東西。
會議輸出
障礙 Backlog 的輸入。
團隊 Backlog 的輸入。
持續時間:90分鐘,在 Sprint 評審會議結束後幾分鐘開始。
會議過程
準備一個寫著“過去哪些做的不錯?”的掛圖。
準備一個寫著“哪些應該改進?”的掛圖。
繪製一條帶有開始和結束日期的時間線。
給每個團隊成員發放一疊即時貼。
開始回顧。
做一個安全練習。
收集事實:發放即時貼,用之構成一條時間線。每個團隊成員(包括 Scrum Master)在每張即時貼上寫上一個重要的事件。
“過去哪些做的不錯?”:採取收集事實同樣的過程,不過這次要把即時貼放在準備好的掛圖上。
做一個分隔,以區分“過去哪些做的不錯”和接下來要產出的東西。
“哪些應該改進?”:像“過去哪些做的不錯”那樣進行。
現在將即時貼分組:
我們能做什麼》團隊 Backlog 的輸入。
哪些不在我們掌控之內?》障礙 Backlog 的輸入。
根據團隊成員的意見對兩個列表排序。
將這兩個列表作為下個 Sprint 的 Sprint 規劃會議第一部分和 Sprint 規劃會議第二部分的輸入,並決定到時候要如何處理這些發現的資訊
該會議的對應隱喻:醫療診斷!其目的不是為了找到治癒方案,而是要發現哪些方面需要改進。
構成部分
參與人員:團隊成員、Scrum Master
基本要求
從過去中學習,指導將來。
改進團隊的生產力。
注意事項
不要讓管理層人員參與會議。
不要在團隊之外討論找到的東西。
會議輸出
障礙 Backlog 的輸入。
團隊 Backlog 的輸入。
持續時間:90分鐘,在 Sprint 評審會議結束後幾分鐘開始。
會議過程
準備一個寫著“過去哪些做的不錯?”的掛圖。
準備一個寫著“哪些應該改進?”的掛圖。
繪製一條帶有開始和結束日期的時間線。
給每個團隊成員發放一疊即時貼。
開始回顧。
做一個安全練習。
收集事實:發放即時貼,用之構成一條時間線。每個團隊成員(包括 Scrum Master)在每張即時貼上寫上一個重要的事件。
“過去哪些做的不錯?”:採取收集事實同樣的過程,不過這次要把即時貼放在準備好的掛圖上。
做一個分隔,以區分“過去哪些做的不錯”和接下來要產出的東西。
“哪些應該改進?”:像“過去哪些做的不錯”那樣進行。
現在將即時貼分組:
我們能做什麼》團隊 Backlog 的輸入。
哪些不在我們掌控之內?》障礙 Backlog 的輸入。
根據團隊成員的意見對兩個列表排序。
將這兩個列表作為下個 Sprint 的 Sprint 規劃會議第一部分和 Sprint 規劃會議第二部分的輸入,並決定到時候要如何處理這些發現的資訊