進入大三下學期，我在只需要選擇一門選修課的情況下選擇了軟體專案管理課程。由於往屆的學長學姐告訴我們課上會教很多實用的專案管理系統，這些工具都是現在主流的網際網路公司使用的正規軍裝備，能學到很多很前沿的知識，於是在預選課階段，軟體專案管理課程非常火爆，我不幸被系統刷掉。多虧助教幫忙，用自己寫的程式－刷課神器刷了兩個多小時終於選上了課，場面堪比春運搶票啊。

今年的SMP課程不同於往屆，由王老師與Austin合作為我們授課，前四周的課程由Austin講授，Austin老師來自美國，有40年的專案管理從業經驗，他結合自身經驗給我們介紹了很多實用的溝通和管理技巧。Austin的課程中有三個知識點讓我印象非常深刻，首先是negotiation，這真的是經驗之談，如果我在青春期的時候能學到這個知識，每次和爸爸媽媽談判的時候就能省去不少大哭大鬧了。其次是If you fail to plan, you are planning to fail. 糟糕的計劃總比沒有計劃好，沒有計劃是一件恐怖的事情。還有一個知識點也讓我印象深刻，就是面對一件自己不願接受的事情，人們的情緒變化過程，包括了七個階段，分別是逃避，否認，焦慮，憤怒，討價還價，憂傷和接受。我在上個學期用整整一個學期經歷了這七個階段，Austin講課的時候我剛剛到達接受這個階段。如果我能夠早一點上這門課程，應該能夠在這個過程中少一些難過。

後八週的課程由王老師講授，王老師講課的特點是輕鬆有趣，拉近與學生的距離。在每次上課之前，王老師會在群裡詢問大家對課題相關知識的瞭解程度，根據同學們的基礎決定課程的內容和詳細程度，因材施教，與同學們達到了良好的互動，聽起課來也不覺得自己知識斷層。在講課的過程中，王老師使用很多來自微博的段子來引導我們加深對知識的理解，最為印象深刻的就是道光的例子，我和身邊的小夥伴被這個例子逗得笑了好久，也更加深入地理解了需求的概念。王老師要求我們完成的一些課後作業也有很高的實戰價值，包括使用maven，搭建git，我在探索和研究的過程中收穫的不僅有知識，還有創造的成就感。另一方面，王老師講授的釋出問題也讓我們在心中樹立了一個重要的理念，If ItHurts, Do It More Frequently, and Bring the Pain Forward. 這一道理適用於軟體釋出和持續整合，如果把問題拖到最後，迎接專案的很有可能不是勝利完成。

王老師講的版本控制和協同開發也讓我們收穫不小，其實版本管理的問題一直困擾著我們團隊在微軟”創新杯“比賽中的表現，我在團隊中負責實現Kinect的功能，由於應用商店的架構問題，我們只能將遊戲模組和Kinect模組分工進行開發，導致的問題是，每當遊戲模組進行修改，我就需要將一模一樣的呼叫Kinect程式碼再重新寫一遍，真是不勝其煩，如果我們當時道行夠深，使用git或者svn之類的協同開發工具，就可以避免這個問題的出現。

八週的課程轉眼結束，留給我們的知識卻是非常實用的，王老師和Austin對學生的親近和關心讓我們倍感溫馨，感謝兩位老師的辛勤付出。