各位同學好，今天的小微課又和大家見面了，講正課之前，先公佈上次課的小練習答案：

薑餅俠說他是人民大學的在讀在職研究生是不對的。

p：薑餅俠說他是人民大學的在讀在職研究生。

¬p：薑餅俠說他是人民大學的在讀在職研究生是不對的

薑餅人一邊工作一邊上學。

p：薑餅人一邊工作

q：薑餅人一邊上學

p∧q：薑餅人一邊工作一邊上學

姜新海可能是大學教授，也可能是TTT培訓師。

p：姜新海是大學教授

q：姜新海是TTT培訓師

p∨q：姜新海可能是大學教授，也可能是TTT培訓師

姜佳程愛學習或愛勞動。

p：姜佳程愛學習

q：姜佳程愛勞動

p∨q：姜佳程愛學習或愛勞動

姜禹廷只能選擇11號或12號起飛的飛機。

p：姜禹廷選擇11號起飛的飛機

q：姜禹廷選擇12號起飛的飛機

​p∧q：姜禹廷只能選擇11號或12號起飛的飛機

不知道同學們有沒有做對呢？

今天我們講新的知識點：蘊含。生活中，我們常常會說：“如果明天天氣好，我們就去白沙公園玩。”這句話中，包含著一個蘊含關係，下面來解析下這句話，我們還是運用符號來表示。

如果明天天氣好，我們就去白沙公園玩。

p：明天天氣好

q：我們就去白沙公園玩

q這句簡單句推理出的結論是否成立，依賴於p的結論是否成立。整句話的邏輯關係符號化，

可以表示為：p→q

明天我們講進一步介紹蘊含。