本節我們來介紹結構化的程式設計中最關鍵的一個節點：過程。一個複雜的程式往往需要很長很長很複雜的程式碼，而把這些程式碼全部編寫在一段指令碼中，不但不好理解也不好測試和除錯，如果把程式按照實現不同的功能劃分成不同的小過程，就簡單明瞭。

1、過程的建立

        用過程的思維解決複雜問題的本質就是“分而治之”：將一個很大很複雜的問題分解成許多小的子問題，然後逐個突破。

        我們來看看下面這段程式碼，通過過程分解後是不是簡單明瞭？

        那麼在Scratch中通過哪裡來建立過程呢？模組“更多模組”下的“新建功能塊”，點選後螢幕會出來如下對話方塊：

比如上面的畫正方形或者三角形的過程，這樣的過程只能畫邊長為100的正方形和三角形，如果我想要根據程式的需要來畫不同的邊長的圖形，那麼引數就可以做到：

        
        引數作為數字、字串、布林型別都比較好理解，我們來看看“文字標籤”是什麼？

        
        看到這個大家就明白了吧？這其實和積木裡的文字標籤是同一個意思，起到說明作用的。

        下面我們來總結一下過程的特性：

        （1）過程不能在角色之間共享。過程只能在角色內使用，同樣，舞臺的過程也只能在舞臺的指令碼中使用。

        （2）給引數命名的時候，儘量採用具有實際意義的名稱，這樣可以提高程式的可讀性，一目瞭然。

        （3）過程的刪除有兩種方法，直接從指令碼區拖到積木區，或者在積木區右鍵“刪除”，但是在被引用的過程不能被刪除。

        （4）如果要增加或者刪除引數，點選右鍵“編輯”功能即可實現。

2、過程的呼叫

        上面我們學習了過程的建立，那麼在過程中是否還可以呼叫別的過程或者自己本身呢？答案是肯定的。

        我們來看看這段程式碼：

        Draw square（Len）根據輸入的長度畫正方形。

        Draw squares（）呼叫Draw square（Len）分別畫4個重疊的正方形。

        RotateSquares（number1）再呼叫Draw squares（）重複的畫。

        我們分別為RotateSquares（number1）帶入引數4、6、8、10、12、14，最後就出來下面的效果：

        好了，到這裡，我們就全部講完了Scratch中指令碼區所有的模組和積木的使用方法，大家可以根據自己的想象來創造屬於自己的程式空間了。加油！