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讀研究生的目的之我見

      這篇文章, 是我09年讀研究生期間寫的, 主要是來自導師的影響, 希望對正在讀研的同學們有所幫助。 

    陽春三月,當我在學校海報上看到某某考研班招生的資訊時,我突然想到,又是一年考研報班時!

      上研,我們究竟為了什麼?或者這樣問,我們到底為了什麼而讀研究生?或許做人生來就是受罪了,我們似乎都在這個矛盾的世界中生活中生存著。你可能曾經遇到過這樣的情況,有些人為了上研,考了一次又一次,最終實現了自己的上研願望;與此同時,你也曾經聽到這樣類似的話,讀研無聊的很,跟本科沒什麼區別,學不到什麼東西,還不如到社會上去,學到的東西可能會更多一點。兩種截然相反的聲音,似乎聽起來都有道理,那我們到底是該上還是不該上呢?似乎關於究竟為何上研,每個人心中都有屬於自己的答案。

       有些人說:“上研後學歷比本科生高,以後工作好找點,這年頭學歷就是敲門磚”;有人說:“上研嘛,不知道為什麼,反正大家都考研,我也考了,而且父母也希望我上研”;也有人說:“本科時沒好好學,出去找工作沒人要,上研為了學到更多的知識,把以前本科時沒有學的東西再補回來,作為進入社會的緩衝池吧”;還有人說:“上研啊,學習新的思維,以後繼續讀博,讀博士後……將來為學術事業奮鬥終身!”……你可能碰見10個人,就會有10個人的答案,我們姑且不去考慮這些想法對還是不對,但是作為我們自己,我們是否真正考慮過自己為何上研呢?
    記得剛來中大的時候,尤其是上個學期無休止的課程,讓我不時為自己上研這個決定而感到後悔,曾經一度想過退學。當時我是這麼想的:你看目前那些牛人,比如比爾蓋茨、戴爾,還有馬雲、俞敏洪等,這些人不是沒有上過研究生,而現在如何呢?這些人靠著自己的努力而成功了,他們沒有上研,而現在我還在學校上課,並且這課上的老師講的確實不怎麼樣,真是浪費時間!還有就是聽了實驗室師兄做了那麼多開題報告,似乎沒有老師很滿意的,我當時想:研究方向的題目都不給,怎麼研究啊?畢業論文怎麼做啊?當時真對這個讀研著實咬牙切齒。如今過去這段難熬的時光,當我在09年的春天再次踏上中大這片熱土時,似乎一下子我想通了很多。

    三月春天裡的中大顯得格外的漂亮,漫步在校園裡,芳草鮮美,落英繽紛,猶如詩一般的仙境。獨自一個人在圖書館自習,一個人在操場跑步,一個人在食堂吃飯,一個人在校園漫步,一個人的日子讓我有時間來想:讀研,究竟是為了什麼?前幾天創投協會搞了個講座,請了A8音樂網的CEO劉曉鬆來講座,當這位CEO談起他研究生的生活時,他談到當時他們老師也是不告訴他研究問題是什麼,讓他自己去弄。可是他多年過後再想,其實研究生培養的不僅是我們要有很強的解決問題的能力,而且要有提出問題,敢於提出問題的能力。當他講到這些時,我的思想當時和他產生了共鳴。似乎自己已經知道了自己為了什麼而讀研,原來研究生階段培養的是要我們能夠提出問題能力,只有問題提出來了,才有問題可以解決,才會想怎麼解決。我似乎一下子相通了導師為什麼要讓他們自己去找問題,為什麼每次開會讓我們提問題,為什麼很多單位的研發部分招研究生而不要本科生。

    曾經也考慮過這樣一個問題,研究生和本科生究竟有哪些區別,你可能會說學歷高一些,人成熟一些,再說就是年齡大一些之類的答案了……其實我認為除了這些,研究生相對本科生而言,不僅能夠解決一些問題,具有很強的解決問題的能力,而且還具備很強的提出問題的能力。只有能夠從很一般的現實中提出問題,才有下一步去解決問題,才有世界上的創新和創意。
     好了,下面我該對文中開頭提出的四種想法發表我不成熟的結論。對於第一種想法,上研後學歷後,這確實是不能改變的事實,而且很多招聘單位有些崗位就要研究生。事實雖然是事實,但是這是表面的東西,其實別人招研究生看重的是研究生在提出問題和解決問題方面的能力,不是一紙學歷,這才是本質;對於第二種想法,別人考我就考,家長說讀研好,就認為讀研好,我認為這是對自己的不負責任。人生是自己的,該怎麼走,不是別人說了算,也不是其他人說了算,走自己的路,走好自己的路,才是最重要的;對於第三種想法,把研究生當做進入社會的緩衝,補習本科時的任務。我認為這對找工作有好處,但是卻不是讀研,國家培養研究生的真實目的;最後一種,為了學術研究而努力,我認為這個想法不錯,但是也要看清本質是什麼。
      生命是一個過程,每個人都有屬於自己的人生道路,每個人都有屬於自己的故事,每個人都是自己的英雄,關於上研,我們究竟是為了什麼?這是個值得每一個已經在讀研究生,包括我自己,和一些即將準備考研的同學都需要仔細思考的問題……