• 課後習題都刷了一遍，沒哭，滿了寫著高興QAQ，分類總結一下知識點，給自己留個紀念，說不定、可能、大概、或許也可以幫到你。。。
• 其實每種型別題做一道就行TAT

第一章

題型一、不同數制間的轉換

• B—>D 按位展開 習題2，3，4
• D—>B 整數 / 小數
• B—>H 四位一組 習題5
• H—>B 四位一組 習題6
• H—>D 按位展開
• D—>H D—>B—>H 習題7，8，9

題型二、原碼、反碼、補碼間的轉換

• 習題10，11，12
• 注意正數的反碼、補碼與原碼相同啊啊啊啊啊啊啊

題型三、二進位制數的補碼運算

• 習題13，14，15

1. 首先，提前判斷一下絕對值之和是否超過了有效數字為所能表示的最大值，從而決定符號位和有效位(以大的為準)各是多少
2. 遇到負數，要求出它的補碼再進行運算
3. 求負數的絕對值：對負數的補碼再求補碼即可。

第二章

題型一、邏輯等式的證明

• 習題1，2

1. 等式兩邊的真值表相同
2. 等式兩邊的形式相同
3. 等式兩邊的卡諾圖相同

題型二、邏輯函式不同描述方法間的轉換

• 習題3，4，5，6，7，8，9，14
• 波形圖⇔真值表⇔邏輯式⇔邏輯圖
• ⊕ 異或 它的特定外形符呢？
  ⊙ 同或 它的特定外形符呢？
• (A⊙B)’ = A⊕B
• (A⊕B)’ = A⊙B
• A+BC = (A+B)(A+C)
• AB+A’C+BC = AB+A’C
  AB+AC+B’C = AB+B’C

題型三、邏輯函式式的變換

1. 與或形式—>與非-與非形式
   習題26

2. 與或形式—>與或非形式

3. 與或形式—>或與形式

4. 與或形式—>或非-或非
   習題27

5. 將邏輯函式式化為最小項之和形式
   習題10

6. 將邏輯函式式化為最大項之積形式
   習題11

題型四、邏輯函式的化簡

1. 公式化簡法
   習題12，13
   並項 AB+AB’ = A
   吸收 A+AB = A
   消因子 A+A’B = A+B
   配項 A+A = A 可以重複寫入某一項
   配項 A+A’ = 1 某一項可以乘以(A+A’)，然後拆成兩項

2. 卡諾圖化簡法
   習題15，16，17，18，19，20，21，22，23
   1、注意卡諾圖的排列順序
   2、並不一定要化成最小項之和的形式
   3、結果不唯一
   4、有時也可以合併0先求出Y’，然後求反。

3. 多輸出邏輯函式的化簡
   略
   習題24，25