今天一大早登了下QQ空間，看到本科的一個學弟發表一篇日誌，寫關於西電微軟俱樂部面試題的解答，寫的很不

錯。我也一下子起興了，因為我曾經也是被指標困惑很久，搞不清頭緒，本科到研究生，我也筆試面試不下二十次

了。每次面試的時候問到指標或者引用這個問題我總是答不完美，灰溜溜的感覺(我一個堂堂985的碩士研究生啊，這

種問題都答不出來感覺很丟臉的，我的感受是這樣子的！)。。。趁這個時候再重新複習下指標，順便還有結構體，函

數。雖然我講的不是面面俱到，但是你看了絕對會受益！挺有趣的，不信你往下看。。。

首先，我想說的是這個面試題，實在沒必要這樣子出。

好了，咱們開始吧！

原題如下：

在這裡我不按照順序，儘量讓大家理解。這個並不恐怖，c

不大，重點在於自學，在於你在大學幹了什麼。迴歸正題。我只講3個東西，從難往簡單了講，3步你就懂

了！！！！！

字 面意思最基本的英語，時間，你的時間，寶貴的時間。然後一個網址，前面是%d，它代表這個結果是一個十進位制

整數的意思，後面有一個xdmstc.com就 是西電微軟俱樂部的意思。而print是“輸出”的意思，也就是說，輸出的內容就

是答案。後面的一堆代表著那%d，現在請你 先不要管他。這樣一來，答案就變成了：

“ ‘一個十進位制數’.xdmstc.com”,也就是說，它是一個網址。

簡單說一下那個&和*是什麼意思---------第一步開始！

我告訴你一個饅頭在一個鍋裡，你就知道哪裡可以填飽肚子了對不對？！你沿著我手指的方向去找那個鍋裡的那個饅

頭，你就解決了溫飽問題------這裡我的手相當於一個羅盤，一個指南針，告訴你饅頭的位置在哪裡！

你猜對了！這就是我要說的，那個指向鍋的手，叫做“指標”，你現在沒吃飽已經餓暈了對不對！所以你眼冒金星，所

以這裡的符號就用一個星來“*”表示，總結出來就是：

“ 一個人的手 * 指向鍋的手 ”

這裡面“一個人的手”是一個限定對吧？它不是一隻貓的，也不是一隻老鼠的，是一個人的，也就是指定了型別；後面

的“指向鍋的手”，告訴了大家那個地方可以找到吃的！總結起來就是：

“型別名 * 指標名”，我們給“*”起個名字，叫做“指標運算子”！關於型別名什麼意思，在後面我解釋！！

而 那個鍋，就是有饅頭的“地址”，我們手機指南針校準時候都是繞“8”字形，所以我們用“ & ”符號，與饅頭合起來也就

是饅頭的地址啦！我們要取饅頭吃的--------所以這裡我們管“&”叫做取地址運算子^_^，也就是 說，“&饅頭”就叫做饅頭

的地址。而饅頭，有可能是白饅頭，黑饅頭，花饅頭，是可變的，所以名字就叫作“變數名”，而&後面也就只能跟著

變數名，總結起來就是：

“饅頭的地址 =&饅頭”

你顯然已經意識到，手不能吃（當然你沒事舔你的爪爪能充飢也好！），手指著的那個東西才能吃 ！所以運算子和指

針名合在一起才能代表那個饅頭！！！

就是說，那個地方里面的東西：“*指標名 = 饅頭”

所以，上面的型別名呢？不難理解，它就是代表著指標所指變數的型別！嘿嘿嘿！

鍋呢？鍋也不能吃！（你鐵齒鋼牙除外。。）鍋裡的東西才能吃！它的意義是什麼？他的意義是空間，代表著那個存

放變數的空間---------在那遙遠的地方，有一個儲存東西的鍋，它存著一個饅頭，一個引路者，用手指向那個饅頭，一

個孩子雙眼冒金星去拿走裡面的饅頭。。。。

所以，

要吃的東西 = 饅頭

*指標名 = 要吃的東西

*（&要吃的東西）= 饅頭

現在懂了吧？舉個真正的例子：有變數a，那麼&a就代表變數a的地址，p為指向位置（這裡我們起一個專業名詞，叫

做儲存單元，），*p即為指標p所指的儲存單元的內容。

難嗎？指標是什麼，該死的符號是什麼，地址是什麼，大量的基礎的應用，確實指標是個很強大的內容，但是這些是

最基本的，我們寫工程的時候常常用得到這些最基本的，而我講完了！難嗎？第一步，最難的一部分，ok了！

繼續同學們，struct英文就是“結構”的意思！這個都懂吧？！不懂沒關係，查字典就懂了！另外說一下，我這篇文章只

能保證沒接觸程式碼的學生能看懂，但是不能面面俱到，也不能深入，所以批評文章請走人，如果有寫錯的歡迎指正！

你 的班級有好多人，構成了一個集體，大家各有分工，班長、團支書、副班長、副團支書、班長的祕書、副班長的祕

書。。。。。哈哈！總之結構嚴謹，各有屬性，構成了班級體-----------所以，簡稱“結構體”，用struct表示，你班的同

學們呢？！就叫做結構體的成員，班級把你們包裹住！就是說用大括號把你們這幫孩子封鎖到教室裡給我好好上課！

而成員又有什麼亂七八糟的職責呢？我說一下你就懂啦！

struct 班級a（比如我的班級體是021131班，那麼這就是你的結構體的名字！）

{

班長 張三；

團支書 李四；

}；

那些所謂的職務，就是結構體成員變數的型別，這就是一個結構體。

大家一定很害怕高中那段日子：“張三，尼瑪的出來！讓你在教室說話！！！”對！老師指著你讓你出來，或者其他人

來班級找你指定你出來，班級那麼多人怎麼辦？叫你的名字唄！哈哈！

所 以，一種簡便的取出結構體的成員的運算子誕生了--------"-> ",對，沒錯就是個箭頭！你是不是在想，這個跟剛才的

指標好像啊！找一個人不一定非要用手指著呀！但是，你也意識到了，思想是一樣的，我找出那個人，把他叫出來，

任務完成！！總結起來就是，用指標訪問結構體的一個成員的方式：

指標名 -> 成員名

第二步ok。

好了！最後一個概念-----函式。

這個我都可以不講了！你絕對能理解。

已知y = f(x),那麼y就叫做x的函式。

對，就這樣，其他限制條件我不寫了，但是，其實中心思想就這樣。

這裡面，就是：

函式名字(裡面的亂七八糟的東西)

ok！現在上面的程式按照原理來說，你能解決了。

我知道你想問什麼，那個tm_year什麼鳥？！

就是這樣，今年，錯了，是3年裡 ，我遇到的所有的新生，都沒有一個，沒有一個是我的那位傳說的學長的後塵。

“西電和成電哪個好”，“西電##專業怎麼樣”，“軍訓累不累”，“大一讓帶電腦麼”，“西電（#專業）排名多少”，“食堂好

吃麼”。“宿舍條件怎麼樣，熱水亂七八糟的 ”，“去市區是916麼”，“開學的考試怎麼回事”。。。無聊且無意義的問

題。

我想說的是，這種問題你不覺得無聊嗎？！

你會說：“人家大一的，就這點問題被！能怎麼樣？”

凡是問這樣問題的 ，最後沒有一個成為真正的牛人。凡是說大一的問這些問題不為過的人 ，水平也不怎麼樣。

為什麼？

答案，憑什麼 。這是大學教你的第一堂課：大學靠的是自學，這些問題你網上都能查到！都有答案！為什麼還問？不

知者不為過，好吧！你自己安慰你自己吧！我在這裡明確告訴你：你大學第一堂課的成績就是不及格！

你指望老師教你？手把手問你會不會？！這是大學。如果 你還在跟我爭論這個問題，只能說句，你好，菜鳥！

該告訴你的我都告訴你了，這個程式你還看不懂！！你可以去死了。谷歌struct tm，相應結果如下，就是說，這個是

人家偉大的微軟公司一驚做好了的，你就看著就可以了：

標題，mumber，type，meaning，你哪個看不懂？

就是說，對應的年份，減去1900，我已經告訴你了!就是tm_year -1900以後的數

現在分析那個程式，一句一句來！

第一句，你就知道有這麼個定義，接著有這麼個東西precious_time就行了。

第二句，結構體後面有個東西，是your_time,他是個啥啊？看上面的谷歌截圖，請與後面的東西關聯一下加深一下理

解。第三句，一個函式，括號裡面的你們肯定懂，time微軟寫好的，字面意思，結果是系統時間！

第四句，又是一個函式！而且除了函式名不一樣，括號裡面的東西與第三句完全一樣！此函式獲得的tm結構體的日曆

時間，也是微軟寫好的。

第五句，對應的年份 - 1900，然後再加上1900，今年是2014，最後輸出答案：2014.xdmstc.com。

就是說，有那麼一個變數，叫做precious_time,有那麼一個指標叫做your_time,電腦右下標的時間，今年是2014年。

我最近在弄論文，很噁心。我寫這個不為別的，算是期間的小小休息，也是個人看不慣仗著程式碼來欺負新生的措施。

在這裡順便告訴一下，真正的東西，使用心血換來的。其實，真的能用程式碼解決的問題，都不是問題。

最後，我強調一下，也算是給剛進入大學的大一新生們一個忠告：學習這個東西靠的是自覺、自學，不要找理由這藉口更不要不要騙自己了，懂就不用說，不懂不能裝懂，一定要去搞清楚，基礎很重要，不然後面會很麻煩（當然，你以後不從事相關行業另當別論，只要你不是官二、富二XXX，那就還是乖乖地去學習！），不要指望別人會手把手的去教會你什麼，好好珍惜大學四年學習的時光吧。