St Luke’s 過去在本地資料中心的虛擬化基礎設施上執行其核心業務應用程式，包括適用於生產力和電子郵件的應用程式以及 TASS.web，其中 TASS.web 是一項基於 Web 的學校管理系統，用於管理薪資、賬戶和學生。

該虛擬化基礎設施還負責執行學校網站 (www.stlukes.qld.edu.au) 的一些檔案元件，為希望入讀的學生、學生家長以及其他有意向者提供學校的相關資訊。然而，低頻寬 Internet 連線導致從網站下載本地檔案 (如費用結構和使命陳述) 的速度非常慢。該網站的其餘部分執行在一家澳大利亞 Internet 提供商提供的基礎設施上，但是該校發現它不夠靈活或經濟實惠，無法滿足學校的需求。此外，St Luke’s 偶爾會遭遇電力中斷，導致教師和管理人員不得不臨時採取紙上辦公流程。電力中斷還可能導致資料丟失以及工作效率降低，令教師和管理員感到沮喪。

此外，St Luke’s 在班德堡的位置使其易受本地洪澇等自然災害的侵襲。該校認為校園火災也是一項風險。因此，St Luke’s 的技術團隊認為，繼續在現場託管應用程式是不切實際的。該校 IT 主管 Mitch Miller 說：“2011 年年中，我們選擇使用日本的一家雲託管提供商來託管整個網站，並在這一年晚些時候將業務生產力軟體遷移到了一套線上應用程式上。然而，在日本託管的網站環境成本高昂，而且頁面載入時間慢得讓人無法接受。”

2013 年班德堡發生了重大洪災，導致道路中斷，停電 36 小時，學校停課一週；當時 TASS.web 系統仍在本地執行。St Luke’s 在那時便決定將 TASS.web 遷移到發生自然災害時仍能繼續執行的環境中。“這樣我們就能在疏散點，利用這個系統的功能在智慧手機或 iPad 上以電子方式對照學生名冊點名，而不是在發生緊急情況時每天都列印副本。”Miller 說道。St Luke’s 還想通過 TASS.web 向學生家長髮送有關緊急狀況的大量更新，並在學校建築修復期間建立虛擬校園，確保教學不中斷。

此外，技術團隊不得不指派兩個團隊成員每三年進行一次為期兩個月的本地基礎設施重新配置，因此，他們執行軟體升級、常規維護、終端節點部署和其他任務的能力都受到了限制。該校開始尋求一種經濟、可降低基礎設施開銷的可擴充套件雲解決方案。