初學C語言，有什麼好書推薦？

2014年下半年到東北某地校招，面試了12人，其中有當過C語言助教，有自學C語言程式設計的，問了4人，全都還在用譚浩強的C教材。老實說，聽到這樣的回答，我很是詫異，現在市面上有這麼多好書可選，有不少學校和學生（非計算機專業）卻還在用譚浩強的書。 昨天給公司人力同事提了一份面向嵌入式軟體開發工程師的書單/線上

C語言，有N個硬幣面值為a[1]...a[N]，給一個非負數m，用這些硬幣湊成m，求有多少種方法？

#include <stdio.h> #include <memory.h> #define N 1000 #define M 100000 int a[N]; int DP[M]; int dpItUnlimited(int m, i

初學C語言，幾種利用巢狀迴圈的字母列印格式

1、最簡單的換行巢狀，一個for迴圈控制行數，一個for迴圈控制每行輸出量。 #include <stdio.h> /*輸出類似於 $ $$ $$$ $$$$ $$$$$ */ int main(void) { int m,n;

初學C語言編程時最容易犯的錯誤，你踩坑了嗎？

不同的 類型 alt 結果 如何 wid text size can C編譯的程序對語法檢查並不像其它高級語言那麽嚴格，這就給編程人員留下“靈活的余地”，但還是由於這個靈活給程序的調試帶來了許多不便，尤其對初學C語言的人來說，經常會出一些連自己都不知道錯在哪裏的錯誤。看著有

C語言，實現兩個整數m和n的二進位制序列中有多少不同的位

新手學程式設計，大佬寫的太高深，看看本人小白寫的，一起學習一起交流 #include <stdio.h> int main() { int m = 0; int n = 0; int i = 0; int count = 0; scanf("%d%d", &

初學C語言（5）：逆序輸出片語 ，判斷迴文數

#include #include<assert.h> using namespace std; void reverse(char *pbegin, char *pend ) // 將一句話 片語逆序輸出 { char tmp = 0; while (pbegin < p

萌新初學c語言；求質數，請大家幫忙看看

#include<stdio.h> int main(){ int a,b,c,d,e,f; c=0;d=0; printf("請輸入範圍：__至__\n"); scanf("%d %d",&e,&f); for(a=

C語言實現有一個字元陣列的內容為:"student a am i"，請你將陣列的內容改為"i am a student"。

//有一個字元陣列的內容為:"student a am i"，請你將陣列的內容改為"i am a student"。    要求：不能使用庫函式。               只能開闢有限個空間（空間個數和字串的長度無關）。   解題思路：               

ACMNO.38 C語言-報數 有n人圍成一圈，順序排號。從第1個人開始報數（從1到3報數），凡報到3的人退出圈子，問最後留下的是原來的第幾號的那位。

題目描述 有n人圍成一圈，順序排號。 從第1個人開始報數（從1到3報數），凡報到3的人退出圈子。`在這裡插入程式碼片` 問最後留下的是原來的第幾號的那位。 輸入 初始人數n 輸出 最後一人的初始編號 樣例輸入 3 樣例輸出 2 來源/分類

ACMNO.44 C語言-平均分 有N個學生，每個學生的資料包括學號、姓名、3門課的成績，從鍵盤輸入N個學生的資料，要求打印出3門課的總平均成績，以及最高分的學生的資料（包括學號、姓名、3門課成績）

題目描述 有N個學生，每個學生的資料包括學號、姓名、3門課的成績， 從鍵盤輸入N個學生的資料， 要求打印出3門課的總平均成績，以及最高分的學生的資料 （包括學號、姓名、3門課成績） 輸入 學生數量N佔一行每個學生的學號、姓名、三科成績佔一行，空格分開。 輸出 各門

C 語言：有一個班4個學生，5門課程。

題目：有一個班4個學生，5門課程。1、求第一門課程的平均分；2、找出有兩門課程以上不及格的學生，輸出他們的學號和全部課程成績及平均成績；3、找出平均成績在90分以上或全部課程成績在85分以上的學生。分別

如何學習 Objective-C 語言，這方面最好的書有什麼？

最近我也在學習Objective-C和iOS開發，我就簡單說下我在蒐集相關內容的時候總結出來的經驗吧，希望能對你有所幫助。  我個人的經驗是，如果之前有過程式設計基礎（無論是C、C++還是Java），那麼《Objective-C基礎教程》（圖靈程式設計叢書，人民郵電出版社）是不錯的選擇。而如果是第一次學習程

c語言：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重複數字的三位數？打印出來？

有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重複數字的三位數？打印出來？解：程式：#include<stdio.h>int main(){int i, j, k;int count = 

C語言：有5個學生，每個學生有3門課的成績，從鍵盤輸入學生資料，計算平均成績

有5個學生，每個學生有3門課的成績，從鍵盤輸入學生資料（包括學生號、姓名、三門課成績），計算平均成績，將原有資料和計算出的平均分數存放在磁碟檔案“stud”中  對於平均成績的思路就是：把平均成績當做結構體的一項  在輸入3門課成績以獲得平均成績時，要注意在c語言中，三門成績

初學C語言：輸入10個整數，將其中最小的數與第一個數對換，把最大的數與最後一個數對換。

#include<stdio.h> void input(int a[10]) { int i; for (i=0;i<10;i++) { scanf("%d",&

C語言，鏈表操作

char next count 鏈表 刪除節點 free etc turn getchar() #include "stdafx.h" #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <

寧哥自編自導自演的《C語言，好爽》第7版（2017年）教程內容

C語言中 有符號數、無符號數、整數溢出 （轉）

alt 原因 () tar sig 重新 detail copyto 想象 [cpp] view plain copy print? #include<stdio.h> void main() { int l=-1; unsigned

c語言，實際上就是函數調用

mar oci noi oos left info 函數調用 blank tor 嬌44趴JZP5VLB陀汗http://shequ.docin.com/cfrlv671 2735T吠rD輾氯譾5http://shequ.docin.com/adb78175 U2i75AQ

首先不談C語言，我們先來談談編程工具

3.0 windows 7 最好 微軟 windows10 理由 平臺 window 以及 系統環境: 推薦Windows xp sp1 軟件: Tb2.0或3.0 推薦理由：最好的一個系統環境 系統環境: 推薦Windows xp/ Windows 7/ Wi