本文是在Cat Qi的參考原帖的基礎之上經本人一題一題練習後編輯而成，非原創，僅潤色而已。另外，本文所列題目的解法並非只有一種，本文只是給出比較普通的一種而已，也希望各位園友能夠自由發揮。

一、書到用時方恨少："圖書-讀者-借閱"類題目

1.1 本題目的表結構

　　本題用到下面三個關係表：

　　CARDS 借書卡。 CNO 卡號，NAME 姓名，CLASS 班級

　　BOOKS 圖書。 BNO 書號，BNAME 書名,AUTHOR 作者，PRICE 單價，QUANTITY 庫存冊數

　　BORROW 借書記錄。 CNO 借書卡號，BNO 書號，RDATE 還書日期

　　備註：限定每人每種書只能借一本；庫存冊數隨借書、還書而改變。

1.2 基本建表語句

 1 create table CARDS
 2 (
 3     CNO int identity(1,1),
 4     NAME nvarchar(50) not null,
 5     CLASS nvarchar(100) not null,
 6     constraint pk_cards primary key (CNO)
 7 )
 8 
 9 create table BOOKS
10 (
11     BNO int identity(1,1),
12     BNAME nvarchar(255) not null
 
,
13     AUTHOR nvarchar(50) not null,
14     PRICE decimal(8,1) not null,
15     QUANTITY int default 0,
16     constraint pk_books primary key (BNO)
17 )
18 
19 create table BORROW
20 (
21     CNO int not null,
22     BNO int not null,
23     RDATE datetime default GETDATE() not null,
24     constraint
 
 pk_borrow primary key (CNO,BNO),
25     constraint fk_borrow_cards foreign key (CNO) references CARDS(CNO),
26     constraint fk_borrow_books foreign key (BNO) references BOOKS(BNO)
27 )

1.3 插入測試資料

 1 insert into CARDS(NAME,CLASS) values('張三','計科一班')
 2 insert into CARDS(NAME,CLASS) values('李四','計科一班')
 3 insert into CARDS(NAME,CLASS) values('王五','計科二班')
 4 insert into CARDS(NAME,CLASS) values('六四','計科二班')
 5 insert into CARDS(NAME,CLASS) values('七七','軟工一班')
 6 insert into CARDS(NAME,CLASS) values('粑粑','軟工二班')
 7 
 8 insert into BOOKS(BNAME,AUTHOR,PRICE,QUANTITY) values ('水滸','施耐庵',188,3)
 9 insert into BOOKS(BNAME,AUTHOR,PRICE,QUANTITY) values ('計算機網路','謝希仁',49,3)
10 insert into BOOKS(BNAME,AUTHOR,PRICE,QUANTITY) values ('計算方法','嚴蔚敏',58,3)
11 insert into BOOKS(BNAME,AUTHOR,PRICE,QUANTITY) values ('計算方法習題集','殷人昆',188,3)
12 insert into BOOKS(BNAME,AUTHOR,PRICE,QUANTITY) values ('資料庫技術及應用','王珊',38,3)
13 insert into BOOKS(BNAME,AUTHOR,PRICE,QUANTITY) values ('組合數學','周偉',28,3)
14 insert into BOOKS(BNAME,AUTHOR,PRICE,QUANTITY) values ('Redis初探','周旭龍',25,3)
15 
16 insert into BORROW(CNO,BNO) values(1,1)
17 insert into BORROW(CNO,BNO) values(2,1)
18 insert into BORROW(CNO,BNO) values(3,1)
19 
20 insert into BORROW(CNO,BNO) values(4,3)
21 insert into BORROW(CNO,BNO) values(4,6)
22 insert into BORROW(CNO,BNO) values(5,6)
23 insert into BORROW(CNO,BNO) values(7,7)

1.4 開始實戰吧小宇宙

　　（1）寫出建立BORROW表的SQL語句，要求定義主碼完整性約束和引用完整性約束

1 create table BORROW
2 (
3     CNO int not null,
4     BNO int not null,
5     RDATE datetime default GETDATE() not null,
6     constraint pk_borrow primary key (CNO,BNO),
7     constraint fk_borrow_cards foreign key (CNO) references CARDS(CNO),
8     constraint fk_borrow_books foreign key (BNO) references BOOKS(BNO)
9 )

　　（2）找出借書超過5本的讀者,輸出借書卡號及所借圖書冊數

1 select b.CNO,COUNT(b.CNO) as 'BorrowCount' 
2 from BORROW b
3 group by b.CNO
4 having COUNT(b.CNO)>=5

　　這裡測試資料裡邊沒有借過5本的，但只要改為2，即可得到一條結果：

　　（3）查詢借閱了"水滸"一書的讀者，輸出姓名及班級

1 select c.NAME,c.CLASS 
2 from CARDS c,BORROW r,BOOKS b
3 where c.CNO=r.CNO and r.BNO=b.BNO and b.BNAME='水滸'

　　（4）查詢目前為止未還圖書，輸出借閱者（卡號）、書號及還書日期

1 select CNO,BNO,RDATE 
2 from BORROW 
3 where RDATE<GETDATE()

　　（5）查詢書名包括"網路"關鍵詞的圖書，輸出書號、書名、作者

1 select b.BNO,b.BNAME,b.AUTHOR 
2 from BOOKS b
3 where b.BNAME like '%網路%'

　　（6）查詢現有圖書中價格最高的圖書，輸出書名及作者

1 select BNAME,AUTHOR 
2 from BOOKS
3 where PRICE=( SELECT MAX(PRICE) from BOOKS )

　　（7）查詢當前借了"計算方法"但沒有借"計算方法習題集"的讀者，輸出其借書卡號，並按卡號降序排序輸出

1 select r.CNO 
2 from BORROW r,BOOKS b
3 where r.BNO=b.BNO and b.BNAME='計算方法' and not exists
4 (
5     select * from BORROW r1,BOOKS b1 
6     where r1.BNO=b1.BNO and r.CNO=r1.CNO and b1.BNAME='計算方法習題集'
7 )
8 order by r.CNO desc

　　（8）將"計科一班"班同學所借圖書的還期都延長一週

1 --解法一
2 update BORROW set RDATE=DATEADD(Day,7,RDATE) 
3 where CNO in ( select CNO from CARDS where CLASS='計科一班' )
4 --解法二
5 update b set b.RDATE=DATEADD(Day,7,RDATE)  
6 from BORROW b,CARDS c
7 where b.CNO=c.CNO and c.CLASS='計科一班'

　　（9）從BOOKS表中刪除當前無人借閱的圖書記錄

1 delete from BOOKS 
2 where BNO not in 
3 (
4     select distinct BNO from BORROW
5 )

　　這裡四本圖書被刪除，只剩下1,3,6這三本圖書了。

　　（10）如果經常按書名查詢圖書資訊，請建立合適的索引

1 create index index_books_bname on BOOKS(BNAME)

PS：關於索引，你必須瞭解的東東

①索引就是加快檢索表中資料的方法。資料庫的索引類似於書籍的索引。在書籍中，索引允許使用者不必翻閱完整個書就能迅速地找到所需要的資訊。在資料庫中，索引也允許資料庫程式迅速地找到表中的資料，而不必掃描整個資料庫。

②索引的優點：大大加快資料的檢索速度，這也是建立索引的最主要的原因；

③索引的缺點：索引需要佔物理空間，除了資料表佔資料空間之外，每一個索引還要佔一定的物理空間，如果要建立聚簇索引，那麼需要的空間就會更大；當對錶中的資料進行增加、刪除和修改的時候，索引也要動態的維護，降低了資料的維護速度；

　　（11）在BORROW表上建立一個觸發器，完成如下功能：

　　　　-- 如果讀者借閱的書名是"資料庫技術及應用"
　　　　-- 就將該讀者的借閱記錄儲存在BORROW_SAVE表中（注ORROW_SAVE表結構同BORROW表）

1 create trigger Tr_CopyToSave
2 on BORROW
3 for insert,update
4 as
5 if @@ROWCOUNT>=1
6 insert into BORROW_SAVE select i.BNO,i.CNO,i.RDATE
7 from inserted i,BOOKS b
8 where i.BNO=b.BNO and b.BNAME='資料庫技術及應用'

PS：關於觸發器，你必須瞭解的東東

①觸發器是一種特殊型別的儲存過程，對特定事件作出響應。觸發器對錶進行插入、更新、刪除的時候會自動執行的特殊儲存過程，一般用在較check約束更加複雜的約束上面。

②觸發器有兩個特殊的表：插入表（instered表）和刪除表（deleted表）。這兩張是邏輯表也是虛表。系統在記憶體中建立這兩張表，不會儲存在資料庫中。而且兩張表的都是隻讀的，只能讀取資料而不能修改資料。這兩張表的結果總是與被改觸發器應用的表的結構相同。當觸發器完成工作後，這兩張表就會被刪除。inserted表的資料是插入或是修改後的資料，而deleted表的資料是更新前的或是刪除的資料。

　　（12）建立一個檢視，顯示"計科一班"班學生的借書資訊（只要求顯示姓名和書名）

1 create view V_BorrowInfo_CS0801
2 as
3 select c.NAME,b.BNAME 
4 from CARDS c,BOOKS b,BORROW r
5 where c.CNO=r.CNO and b.BNO=r.BNO and c.CLASS='計科一班'

PS：關於（View）檢視，你必須瞭解的東東

（1）檢視是從一個或幾個基本表中根據使用者需要而做成的一個虛表：①檢視是虛表，它在儲存時只儲存檢視的定義，而沒有儲存對應的資料；②檢視只在剛剛開啟的一瞬間，通過定義從基表中搜集資料,並展現給使用者；

（2）檢視的優點：①能分割資料，簡化使用者觀點。②為資料提供一定的邏輯獨立性（如果為某一個基表定義一個檢視,即使以後基本表的內容的發生改變了也不會影響“檢視定義”所得到的資料）；③提供自動的安全保護功能（ 檢視能像基本表一樣授予或撤消訪問許可權）

　　（13）查詢當前同時借有"計算方法"和"組合數學"兩本書的讀者，輸出其借書卡號，並按卡號升序排序輸出

1 select b.CNO 
2 from BORROW b
3 where b.BNO in (select BNO from BOOKS where BNAME in ('計算方法','組合數學'))
4 group by b.CNO
5 having COUNT(b.BNO)=2
6 order by b.CNO

　　（14）假定在建BOOKS表時沒有定義主碼，寫出為BOOKS表追加定義主碼的語句

alter table BOOKS add primary key (BNO)

　　（15）①將CARDS表中的NAME最大列寬增加到100個字元（原為50個字元）

alter table CARDS alter column NAME nvarchar(100)

　　　　　 ②為CARDS表增加1列DEPTNAME（系名），可變長，最大50個字元

alter table CARDS add DEPTNAME nvarchar(50)

二、練習總結

本篇是從Cat Qi的原文《SQL面試題（學生表-教師表-課程表-選課表）》中摘抄的，Part 1的連結點此訪問。總體來說，Part 2本篇的題目難度沒有Part 1的高，比較適合總結鍛鍊。最後，感謝Cat Qi總結的文章，讓我可以從中實踐並得到一點提高。後面，我會繼續複習一下有關資料庫的基礎知識和練習一下資料庫的其他方面的筆試面試題，到時如果有機會，還會總結成部落格釋出到我的園子。

參考原帖

　　（1）Cat Qi，《SQL面試題（學生表-教師表-課程表-選課表）》：http://www.cnblogs.com/qixuejia/p/3637735.html

　　（2）CSDN，《找些不錯的SQL面試題》討論帖，http://bbs.csdn.net/topics/280002741

　　（3）逆心，《SQL Server 觸發器》，http://www.cnblogs.com/kissdodog/p/3173421.html

　　（4）JohnSoft工作室，《資料庫檢視定義及其相關操作》，http://www.cnblogs.com/GISDEV/archive/2008/02/13/1067817.html

作者：周旭龍

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