樓天城，中國ACM史上最強選手，也是中國公認的大學生計算機程式設計第一人，經常以一人單挑一個隊，在ACM界無人不曉其大名，人稱“樓教主”。

傳聞當年樓教主軍訓的時候，說軍訓太累了，要去放鬆一下。然後就跑去機房刷題了（如果這都不算愛）。

現在，為了追趕樓教主的腳步，LPT決定努力刷題。現在LPT面前有n條題目，每條題目有一個難度diff和做完這條題可以獲得的初始經驗值exp。LPT的初始等級為1級，初始經驗值為0，每獲得1000經驗值可以升一級。

LPT決定按順序從前往後做這n道題。

當然，做相對於自己的水平來說太簡單的題目是無法得到成長的，所以當LPT的等級比題目難度高5或以上的時候，LPT

但是，對於太難的題目，LPT也做不出來，所以當題目難度比LPT的等級高5或以上的時候，LPT是沒有辦法解出這道題的。但是LPT當然不會輕言放棄，LPT會把這條題目放到自己的未完成題目列表中，以後再拿出來做。

每當LPT做完一條題目，她就會去看未完成題目的列表中，把太簡單的題目捨棄掉（題目難度比LPT等級低5或以上），找出裡面她能解決的、最早放入題目列表中的一道題目，然後把它給解決掉（這時也算完成一道題目，當然再會去未完成題目列表重頭開始找題）。

除此之外，對於題目i，LPT解出這題便可以獲得：

floor((diff[i]-level+5)/5*exp[i])的經驗值。

現在LPT想知道，過完這n題，她能獲得多少經驗值，和她會把其中的多少題目解出來，你能幫幫她嗎？

解題思路：題目文字雖然多，其實本質上是一個很簡單的問題：判斷與分支。先將所有的題目按序儲存在數組裡面，然後初始化等級和經驗。從第一個陣列元素開始判斷，如果能夠做完這題，那就獲得經驗，並且升級。然後將這個陣列元素標記，表示已經做過了。然後返回陣列最上端，重新往下判斷；如果不能夠做完這道題，那就跳到下一道題。

程式碼細節：

1.由於需要使用floor函式，所以要定義math.h函式庫。這裡就有一個陷阱，公式中的exp[i]，在函式庫中是有定義的，所以不要用exp命名這個陣列。

2.每完成一道題目，經驗值就會增加，這時候一定要更新等級，因為等級會影響下一次的經驗值的多少。

3.用標記元素將某個題目表示已經完成，這裡將陣列賦值一個負數就好。

4..經驗值與等級的關係：rank=exp_now/1000+1;

5.用一個計時器計算迴圈量，等效於完成題目的次數。

程式碼清單：

#include 
#include 
#define MAX_DIFF 1010
#define MAX_EXP 1010

int diff[MAX_DIFF],aexp[MAX_EXP];

int main()
{
	int rank,count,exp_now,pro_num,T;
	scanf("%d",&T);
	for(int i=0;i0)
			{
				exp_now=exp_now+floor((diff[i]-rank+5)*aexp[i]/5);
				rank=exp_now/1000+1;
				diff[i]=-1;
				count++;
				i=0;
			}
			else
				i++;
		}
		printf("%d %d\n",exp_now,count);
	}
	return 0;
}