我相信很多人“初識”計算機，是因為遇見了Windows的開機畫面，是遇見了Word、Execl、Powerpoint（當然老一輩的程式設計師排除在外，那個時候是“黑屏”或“藍屏”）

然後，很多人“入門”計算機，是因為下面的一段程式碼：

#include <stdio.h>
int main(void) 
{    
    printf("Hello World!n"); 
    return 0;
}

在寫這段程式碼的時候，可能那個時候，我們還沒有那些複雜的概念——記憶體、執行緒等，當然，也還不知道，這段程式碼是如何轉變為機器碼的。我還記得我當時的感覺：這段程式碼，邏輯so easy，會說“Thank you”的人，我想幾乎都會懂。當時我的對這段程式碼的翻譯是這樣的：include——包含 ；<stdio.h>——啥？一個頭檔案，哦在頭部，所以是標頭檔案； main——主要的，哦，所以稱為main函式；printf——列印，所以，就輸出了“Hello World”。我想，這種理解方式，是具體的不能再具體了 再然後，我們學習了作業系統、編譯原理、資料結構等一堆課程。此時，我的感受是：“Oh，My god！”其中的概念真多，真抽象。真得讓人無法用具體的理解方式去理解計算機。記憶體是什麼？作業系統書籍中的標準概念是：In computing, memory refers to the physical devices used to store programs (sequences of instructions) or data (e.g. program

state information) on a temporary . 翻譯：在計算機領域，記憶體指的是，用於臨時儲存程式和資料的物理裝置。如果記憶體以一種具體的方式理解，該是什麼樣子的呢？其實，說是記憶體是物理裝置可能還太專業了。咱這輩子沒見過物理裝置呀。ok！那你就想象它是一個盆，它用來裝東西的，當然容量是有限的。 再再然後，在軟體開發中、在IT商業應用中，作為一名工程師，我們需要深究這些概念，因為，我們無時無刻都在使用它們。想要用好它們，當然需要深入的瞭解嘛——知己知彼，百戰不殆，貌似誇張了。理解這些概念貌似很困難。為什麼這麼說呢？以下論據：誰都知道，計算機的世界，是0和1的世界——數學中的0和1。而很多的數學大師們都曾說過，資料研究到最後是哲學（至於哪位大師說過，嘻嘻，我也不知道）。所以，推論是，計算機研究到最後應該也是哲學。讀毛澤東的《矛盾論》，讀到最後，發現真的很矛盾，因為越讀越不懂。我問自己，矛盾這個概念懂了嗎，懂了，但是懂與不懂是相互存在的，是個整體，懂存在，所以，不懂依然存在，所以不懂。黑格爾這位大師，又說了，人類從歷史中學到的唯一教訓，就是人類無法從歷史中學到任何教訓。 有一天，《深入理解Java 虛擬機器》其中一章《Java記憶體模型與執行緒》，突然問了自己一個問題：什麼是高併發，什麼是核心，什麼是使用者態，什麼是核心態？這些概念的理解為什麼不是那種感覺呢：當別人問你什麼是西瓜時，你直接去買個西瓜，請他吃。可能我沒那種感覺，是因為我還沒有真正理解它們。但是，我可以確定很難，獲取這種感覺很難！為什麼呢？因為計算機是個抽象的世界，哲學是個抽象的世界，這個世界本身就是一個抽象的世界。很多人都學會用電，但是什麼是電呢？什麼是高壓電呢？當別人問你這個問題的時候，你總不能讓他去碰碰高壓電吧（低伏電壓當然可以，但是高壓電的感覺，我想肯定還是不一樣的）。 最後，我得出學習抽象概念的方式：以抽象的思維去學習抽象的知識。我們應該學習梵高，學習那些抽象派的大師，學習那些抽象的思維。不要讓自己侷限在0和1之間，讓自己想象飛起來，你會覺得很美好。 以上言論純屬“自由”範疇，希望你看過後，會“不屑的一笑”！！