大一 C語言 實驗1
《程式設計基礎》上機實驗報告
學號：201420224912 姓名：許培鑫 班級：計算機149
日期：2015-5-7
指導教師：成筠 成績：
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實驗六 程式設計綜合練習
一、 實驗目的
掌握C語言中的變數、陣列、函式、指標、結構體等主要知識點。
掌握C程式的結構化程式設計方法，能使用C語言開發簡單的應用程式。
掌握C程式的執行、除錯方法等。
二、 實驗內容
（1）用函式呼叫實現求1～7的平方及平方和。
三、 實驗步驟與過程
#include<stdio.h> #include<math.h> int pingfansum(int i,int q) { int sum1=0,l; for(l=i;l<=q;l++) sum1=sum1+l*l; return sum1; } int main() { int i,a[7]; printf("1到7的平方和為%d\n",pingfansum(1,7)); for(i=1;i<8;i++) { a[i-1]=i*i; printf("第%d的平方是%d:\n",i,a[i-1]); } return 0; }
五、執行結果
一、 實驗內容
（2）寫一個判斷素數的函式，在主函式中輸入一個整數，輸出是否是素數的資訊。
二、實驗步驟與過程
#include<stdio.h> int isprime(int i) { int l,j; if(i==2) j=1; for(l=2;l<i;l++) { if((i%l)!=0) j=1; else { j=0; break; } } return j; } int main() { int a; printf("please input a number:\n"); scanf("%d",&a); if(isprime(a)==0) printf("\n不是素數\n"); else printf("\n是素數\n"); return 0; }
三，實驗結果
一、 實驗內容
（3）寫兩個函式，分別求出兩個整數的最大公約數和最小公倍數，在主函式中呼叫這兩個函式並輸出結果，整數由鍵盤輸入。
二、實驗步驟與過程
#include<stdio.h> int gongyueshu(int a,int b) { int c; while(a!=b) { c=a-b; if(c>b) a=c; else { a=b; b=c; } } return b; } int main() { int a,b,temp,i,beishu; printf("input two numbers \n"); scanf("%d %d",&a,&b); if(a<b) { temp=a; a=b; b=temp; } else if(a==b) printf("error"); i=gongyueshu(a,b); printf("最大公約數為%d\n",i); beishu=(a*b)/i; printf("最小公倍數為%d\n",beishu); return 0; }
三、執行結果
一、 實驗內容
（4）寫一個函式，使輸入的字串反序存放，在主函式中輸入和輸出字串。
二，實驗步驟與過程
# include <stdio.h>
# define n 255
void daoxu(char a[])
{
char temp;
int i,count=0;
for(i=0;a[i]!='\0';i++)
count=count+1;
for(i=0;i<(count/2);i++)
{
temp=a[i];
a[i]=a[count-1-i];
a[count-1-i]=temp;
}
}
int main()
{
char a[n];
scanf("%s",&a);
daoxu(a);
printf("倒序的字串為%s\n",a);
return 0;
}三、執行結果
一、 實驗內容
（5）寫一個函式，輸入一個十六進位制數，輸出相應的十進位制數。
二、實驗步驟與過程
# include<stdio.h>
void jinzhi(int a)
{
printf("十進位制數為%d",a);
}
int main()
{
int a;
printf("請輸入十六進位制數\n");
scanf("%x",&a);
jinzhi(a);
return 0;
} 三、執行結果
一、 實驗內容
（6）用遞迴法將一個整數n轉換成字串，例如，輸入483，輸出字串“483”，n的位數不確定，可以是任意的整數。
。
二、實驗步驟與過程
#include<stdio.h>
int a[100];
int k=0;
void f(int x)
{
int i;
a[k]=x%10;
if((i=x/10)!=0)
{
k++;
f(i);
}
}
void main()
{
int l,j;
printf("\n");
scanf("%d",&l);
f(l);
for(j=k;j>=0&&a[j]!='\0';j--)
printf("%d",a[j]);
}三、執行結果
二、 實驗內容
（1）用函式呼叫實現求1～7的平方及平方和。
三、 實驗步驟與過程
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int pingfansum(int i,int q)
{
int sum1=0,l;
for(l=i;l<=q;l++)
sum1=sum1+l*l;
return sum1;
}
int main()
{
int i,a[7];
printf("1到7的平方和為%d\n",pingfansum(1,7));
for(i=1;i<8;i++)
{
a[i-1]=i*i;
printf("第%d的平方是%d:\n",i,a[i-1]);
}
return 0;
}五、執行結果
一、 實驗內容
7）給出年、月、日，計算該日是該年的第幾天。。
。
二、實驗步驟與過程
#include<stdio.h>
int days(int year,int month, int day)
{
int Isdays=day;
int i;
for(i=1;i<month;i++)
{
if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10)
{
Isdays+=31;
}
else if(i==2)
{
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
Isdays+=29;
else
{
Isdays+=28;
}
}
else
{
Isdays+=30;
}
}
return Isdays;
}
int main()
{
int i, j ,k,day;
printf("請輸入年月日\n");
scanf("%d%d%d",&i,&j,&k);
day=days(i,j,k);
printf("該天是該年的第%d天",day);
return 0;
}
三，實驗結果
一、 實驗內容
（8）寫一個函式，用“起泡法”對輸入的10個字元按由小到大的順序排列
。
二、實驗步驟與過程
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define n 10
void str(char a[n])
{
int i,j;
char temp;
for(i=1;i<n;i++)
for(j=0;(j<n-i)&&a[j]!='\0';j++)
if(a[j]>a[j+1])
{
temp=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=temp;
}
}
int main()
{
char a[n];
scanf("%s",&a);
if (strlen(a)!=10)
printf("error,please input 10 numbers");
else
{
str(a);
printf("%s",a);
};
return 0;
}三，實驗結果
