從小到大，我們已經習慣了任何事情為著學習讓路。小升初，初中中考，高中高考，所謂的這種考試都是對人生命運的一次轉向。當時的我們不懂事，信著這種鬼話，爸媽確實忙就各種相信外界資源。就我現在的認識，小學初中高中在哪兒讀書不重要，重要的是家庭的各種教育，取決於爸媽一天之內有多少時間陪伴著孩子，能跟孩子說心裡話。為著分數學，就意味著做題，刷題，睡在題中。

         到了大學，完全就不是這樣了。學習不再是一天24小時的全部，學習是生活的一部分，是很重要的一部分但是不是全部。會有很多的相關的不相關的事情來打擾你的心情，來打斷你的想做的不想做的各種事情。

         先說說學習。高中老師把40分鐘充實成講解+例題，為的就是各種速成法：公式給你，做題格式和套路給你，會用就行。大學，給的就是一個方向，可能給個名詞：數學建模，讓你去“瞭解”；floyd演算法，然後就佈置一個作業。課內課外的時間比例1：4可能還不夠，那麼，大學想學好學精通所有的東西是不現實的。學習上的主動性和自學能力，在大學可以完全顯示出來。想學的東西，必須課外自己找資源，有些是問老師問不到的，必須實踐必須動手，“找資源”可就是非常浪費時間的事了。你要解決的學習問題，可不是一個百度谷歌搜尋的資源馬上就可以使用了，需要懂原理，根據自己所需要的問題來設計解決方案，“所謂”的創新就是這個，用別人的東西改革之後，作為一項新的成果。在一項小內容上，做精通做熟練做到完美，可能就是大學發展的自我規劃吧。

         學習是生活的一部分，那麼什麼叫做生活。生活，在我看來，就是儘早把所有讓你不爽但是又是必須得做完的事情儘早做完，然後，做很多亂七八糟的跟隨心情的事情。為什麼感覺忙？有事的時候沉不住氣，開始罵人罵事罵社會，罵完了之後心情更加糟糕沒有動力去解決問題。會去抱怨學習時間少，會去抱怨事情多，並沒有想過提高效率的方法，解決問題的方案。最近，忙起來了，才知道怎麼調整。失敗過，才知道應該調整心態。沉穩，也許是對於生活的最好態度。

         大學，做一些自己瘋狂的事情。橄欖球，馬拉松，甚至做一些更加“離譜”的事情。青春的最後四年，讓自己忙起來。沒有分數，不去想考研，不去想工作，不去想婚姻（如果是個單身狗的話），讓自己，為著自己瘋狂四年。想想十年後，有了工作，有了婚姻，有了孩子，有多少人敢說，又能說：世界這麼大，我想去看看，然後辭職走人？跟著心情走，讓自己開心，讓自己感動，不遺憾不後悔，就夠了。

         忙，起來，去追求自己的東西。如果是主動的，就是充實；如果是被動的，就是疲憊。讓自己的心靜下來，想想自己需要什麼，瘋狂地追求吧，不要那麼功利性的考慮那麼多，在自己想做的事情上做到極致，不僅僅會有絢麗的過程，也會有幸福的結果。

         與我想象的大學生活完全不同，但是確實教會了我很多很多。

         主動起來，不要跟小時候一樣為著分數學習，為著功利做那麼多違心的事情。充實學習，充實生活，充實自己的心靈。